力理论 美国哈佛大学的加德纳在《智力结构》一书中，提出了多元智力的概念。他列出了七种智力成分，分别是语言智力、逻辑-数学智力、知人的智力、自知的智力、音乐智力、身体-运动智力、空间智力。后来，加德纳 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31情绪智力的概念是由美国新罕布什尔大学的梅耶尔等人于1990年提出来的。梅耶尔等人认为，情绪智力用以说明人们如何知觉和理解情绪，具体而言，是知觉和表达情绪、在思维中同化情绪、理解和分析情绪、调控自己及他 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31发展的过程是一个有得有失的过程； ③生物学与文化的影响在毕生发展中会有所变化； ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31）演变和增新时期 二战之后，是西方儿童心理学的演变和增新时期。主要表现为两个方面：理论观点的演变和具体研究工作上的演变。 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31儿童心理学的奠基人 普莱尔的《儿童心理》问世的时间、目的和内容、方法和手段及影响这几个方面共同决定了他成为儿童心理学的奠基人 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31心理学家普莱尔出版的《儿童心理》一书，是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，标志着科学儿童心理学的诞生。 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31发展心理学的研究主要涉及两个问题：有关心理发展原理或规律的理论问题，以及个体发展各年龄阶段的心理特征问题。 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-31）系统科学原理成为发展心理学研究的方法论基础； （2）发展心理学研究思路的生态化取向； （3）重视纵向（或聚合交叉）研究； （4）研究方式的跨学科与跨文化特点； （5）研究方法的综合化与研究手 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-27
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