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1．考研真题
说明：本部分收录了本科目近年考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。此外提供了相关院校考研真题，以供参考。沈阳师范大学教育硕士研究生院《333教育综合》[专业硕士]历年考研真题汇总（含部分答案）
教育硕士《333教 ...
辅导考试考研资料 本站小编 Free考研 2022-12-24提问问题:往届生考试学院:提问人:15***79时间:2021-09-2413:28提问内容:老师您好我是乡下在编的小学老师，乡下工作属于特设教师吗？能否有加分政策回复内容:没有相关加分政策，"特岗计划"的实施可与"农村学校教育硕士师资培养计划"相结合。符合相应条件要求的特设岗位教师，可按规定推荐免 ...
考研常见问题 本站小编 四川省（招办） 2022-11-09提问问题:湖南省属公费师范应届考非全教育硕士学院:提问人:13***43时间:2020-09-2109:26提问内容:老师您好！我是湖南省省属公费师范的一员，请问我们能在大四期间报考非全日制的教育硕士吗？回复内容:不可以，师范生报考必须解除师范生协议 ...
考研常见问题 本站小编 湖南省（招办） 2022-11-09专业介绍培养目标培养具有扎实的现代教育理论基础，具有较强的教育教学实践和研究能力，具有强烈的事业心、责任感以及勇于教学改革的探索精神，具有国际视野和团队精神，适应教育教学实际工作需要的应用型高素质高层次专门人才。研究方向不区分方向导师队伍本专业导师队伍结构合理，既有学术研究精深、成果丰硕的校内导师如 ...
考研专业介绍 本站小编 免费考研网 2022-10-032021级华南师范大学硕士研究生学费标准及住宿费公布如下(1)2021级学费标准： 收 费 项 目 收费标准 （元/生&bul ...
学费奖助学金 本站小编 免费考研网 2022-10-03与遗传素质相比，环境特别是社会环境是影响人身心发展的更为根本的因素，它提供人发展的所需的物质和社会条件 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-28⑤马克思主义教育学 马克思主义教育学产生于20世纪的苏联，包括两部分内容：一部分是马克思、恩格斯以及其他马克思主义经典作家对教育问题的论述；另一部分是苏联和我国的教育学家们根据和运用马克思主义的基本 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-26④制度教育学 制度教育学是20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说，代表人物是F·乌里等人，代表性著作是瓦斯凯和乌里的《走向制度教育学》（1966）、《从合作班级到制度教育学》（1970）等。其主要 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-26）教育著作 这一时期影响较大的几本教育著作如下： ①1861年英国资产阶级思想家、社会学家斯宾塞出版的《教学论》； ②1908年德国教育家拉伊出版的《实验教育学》； ③1916年美国实用主义教 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-26国心理学家和教育学家赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”，他的《普通教育学》（1806）被公认为是第一本现代教育学著作。 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-26机构方面，出现了专门的教育研究机构。 （3）教育学独立时期的标志性著作 ①英国学者培根在《论科学的价值和发展》（1623）一文中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出； ②捷克教育家夸美纽斯出 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-26研究对象方面，教育问题成为一个专门的研究领域； ②使用的概念和范畴方面，形成了专门反映教育本质和规律的教育概念、范畴以及概念和范畴的体系； ③研究方法方面，有了科学的研究方法； ④研究结果方面， ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-26（1）教育学独立的条件 ①前人教育经验的总结和教育知识的丰富积淀； ②17～19世纪，教育实践特别是师范教育发展的客观需要； ③近代以来科学分类发展的总趋势和一般科学方法论的确立； ④近代一些 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-26形成性评价，又称“过程评价”或“学习中评定”，是指在课程编制、教学和学习过程中进行的评价。 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-12个体由于后天的生活环境、教育影响的不同，即便是相同的遗传素质，也会形成不同的发展结果 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-07让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-07当学生做出教师所期待的良好行为以后，就发给相当数量的代币作为强化物。学生用代币可以换取有实际价值的奖励物或活动 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-07鼓励学生通过自我探索，寻求生活意义，认清自己内在潜力与资源，充分发挥个人潜能，使其能过健康的、有意义的、充实的生活 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-07以学校教育为主体，积极争取社会力量的支持与家庭教育的配合，对违规学生进行综合矫治 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-07以强化道德情感体验与增强道德实践能力为核心，构建情感教学模式与活动教学模式，以切实提高学生对社会规范的情感体验水平与自觉实践意识 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-07家长的言行对孩子起着言传身教的作用；家庭的文化氛围对孩子起着潜移默化的影响；家庭的教养态度与方式对孩子的品德与个性影响很大 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-06实现道德行为上要创造更多的活动、实践的机会，让学生来应用已经获得的道德认识，以促成学生的道德认识向道德行为系统的内化 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-06品德结构是在人类个体的生活及学习过程中，通过外在于主体的规范的影响而构建起来的一种心理结构 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-06从动态的角度，品德结构是由规范行为的驱动心理因素、定向心理因素与执行心理因素这三种要素构成 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-06社会情境的作用，是规范行为发生的外因。品德结构及其对行为的价值取向的选择，是规范行为产生的内因 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-06它不仅表现在其能时时、处处、事事想到创造，而且能将创造的原理与技巧化作个人的内在习惯，变成一种自觉行为和生活方式 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-06在知识经济时代，人们面对的是瞬息万变的知识创新的局面，传统的以学科为中心的课程模式所形成的学生的知识结构、智能结构已不能适应知识经济时代对人才的需要。课程结构和课程体系的建构，必须处理好传授知识与培养 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-06能力是对活动起到稳定的调节作用的一种心理特性，这种稳定的调节作用是通过知识与技能的概括化、系统化实现的 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-06引导学生科学地进行比较 概括过程即思维过程，是指在分析综合的基础上进行比较，在比较的基础上进行抽象概括的过程 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-06教材概括是指人们在头脑中，运用存贮在长时记忆中的知识经验，对外界输入的一类事物的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-06后者是用于发出行为的指令，从而对某些信息进行识别或转换，做出某些动作，解决“怎么做”的问题 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-06它们为人类维持生活所必需，一旦它们得以满足，其强度就会降低，因此个体所追求的缺失性目的物是有限的 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04学生的成败感与他们的自我标准有关，教师应注意这种个别差异，使每个学生都体验到成功 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制，它与学习活动可以相互激发、相互加强 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04新经验意义的获得要以原有的知识经验为基础，从而超越所给的信息。而原有经验又会在此过程中被调整或改造。但这种观点并不接受“知识仅是对经验世界的适应”的原则 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04它只是强调原有知识经验在新信息的编码表征中的作用，而忽略了新经验对原有知识经验的影响。虽然它仍然坚持信息加工的基本范式，但完全接受了“知识是由个体建构而成的”观点，强调外部信息与已有知识之间存在双向的 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04教师的任务不是教学生学习知识，也不是教学生如何学习，而是为学生提供各种学习的资源，提供一种促进学习的气氛，让学生自己决定如何学习 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04作业的一个重要功能是获得反馈；同时，通过作业看到自己学习的结果，可以获得一种满足 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04学习包括知觉经验中旧有结构的逐步改组和新的结构的豁然形成，顿悟是以对整个问题情境的突然领悟为前提的 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04教学决定着智力的发展，因此，如果教师在教育过程中只是利用学生现有的知识水平，那么教育过程就不可能成为学生发展的源泉，学生的发展就会受到限制或阻碍，影响其积极性和创造性 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04教学不是发展，正确地加以组织的教学才可以引起儿童的智力发展，引起一系列在教学之外根本无法形成的过程 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04二是他可能达到的发展水平，但要借成人的帮助、通过模仿才能达到的解决问题的水平，两种水平的差距就是最近发展区 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04二是新的心理过程结构最初必须在人的外部活动中形成，随后才可能转移至内部，成为人的内部心理过程的结构 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04一是人类所特有的心理机能不是从内部自发产生的，它只能产生于人们的协同活动和人与人的交往之中 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-04要注意从小对儿童进行道德教育，个体道德认识的获得、道德行为的养成是一个循序渐进的过程 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-03“为了收益，为了生计或出于业余爱好而学习，这时将不关心通过这种学习一个人会变好还是会变坏”，诸如此类的教学便与教育性问题无关 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-03孩子们通过自己的劳动生产获得一定的经济收益而实现生活自给，并学到一定的生产劳动技能，同时又能学习初步的文化知识 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-03自然主义的教育目的是培养“自然人”，即完全自由成长、身心调和发达、能自食其力、不受传统束缚、能够适应社会生活的一代新人 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-03这一“归于自然”的教育主张带来了儿童观、教育观是教育史上的哥白尼式的革命，它带来了儿童观、教育观的翻天覆地的变化 ...
考试资料学习笔记 本站小编 Free考研 2020-12-03
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