类似于明代 从重处罚，常赦不原不仅加重刑事处罚，而且限制议、请、减、赎、当、免等特权法的适用， ...

值得注意的是，有的条文规定了不同的具体犯罪，因此，触犯同一条文的，不等于触犯同一罪名。 ...

值得注意的是，有的条文规定了不同的具体犯罪，因此，触犯同一条文的，不等于触犯同一罪名。 5如何理解 ...

顺序量表里无单位，有等级在顺序量表中，变量具有（　　）。A．相等单位　? B．绝对零点C．等级　? D ...

死记下列陈述正确的是（　　）。A．高尔顿修订了比奈－西蒙量表B．卡特尔在《心理》杂志上发表“心理测验与心理测量”一文C．皮尔逊第一个提出了相关的概念 D．比纳首先倡导科学心理测验 ...

前言而不是摘要对以前研究的文献综述包括在研究报告的哪个部分（　? ）A．摘要　? B．前言　? C．方法　? D．结果 ...

没有协变量所以不用协方差，一个因多个自，单向测量组间差异的显著性时，当有多个自变量，一个因变量，且没有协变量时应采取（　　）分析方法。A．单向方差分析 　?B．协方差分析　? C．因子多元方差分析 ...

等距，等比，可以加减乘除，积差又有乘积又有差（　　）适用于等距等比量表测得的数据。A．等级相关　? B．点二列相关　? C．积差相关　? D．二列相关 ...

真分数，经典下列测验理论又称作真分数理论的是（　? ）。A．经典测验理论　? B．项目反应理论　? C．概化理论　? D．潜在等级分析理论 ...

主张“刑罚世轻世重”，是指根据时势的变化，根据国家的具体政治情况、社会环境等因素来决定用刑的宽与严、轻与重。 ...

“礼”是中国古代社会长期存在的，旨在维护宗法血缘关系和宗法等级制度的一系列精神原则和言行规范的总称。 ...

《尚书》中的《吕刑》一篇，既不能看成是一部成文法典，也不是此次法律改革的直接成果，而是关于这次法律改革的历史记录。 ...

五刑”是指在中国早期社会中经常使用的五种刑罚，即墨刑、劓刑、剕刑、宫刑、大辟五种刑罚。这五种刑罚由轻至重，构成了中国古代早期比较完备的刑罚体系。 ...

感受器接受神经冲动能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是（　　）。A．感觉　? B．感觉器官　? C．感受器　? D．感受性【答案】C查看 ...

客观现实心理活动的源泉和内容是（　　）。A．感觉与知觉　? B．客观现实C．认识过程? D．反映活动 ...

反射人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的（　? ）。A．精神活动　? B．反射活动C．机能活动　? D．意识活动【答案】B查看答案 ...

下丘脑 调理植物神经．下丘脑是（　　）。A．皮层下较高级的感觉中枢　? B．皮层下调节呼吸与心跳的中枢C．调节自主神经系统活动的中枢　? D调节睡眠与觉醒的神经结构 ...

罗杰，斯佩里1．用“割裂脑”实验证明了，对右利手的人来说左半球言语功能占优势，右半球空间知觉和形象思维占优势的神经生理学家是（　　）。A．布洛卡? B．罗杰·斯佩里C．巴甫洛夫　? D．艾宾浩斯 ...

第二系统，不用看，通过谈就可以10．下列选项属于第二信号系统的是（　? ）。A．望梅止渴　? B．谈梅生津C．含梅流涎　? D．望梅生畏【答案】B查看答 ...

第一信号系统，望梅止渴下列选项属于第一信号系统的是（　? ）。A．望梅止渴　? B．谈梅生津C．含梅流涎　? D．望梅生畏 ...

为适应环境从而发展起来的，所以是条件反射．动物个体生活过程中为适应环境的变化而暂时建立起来的神经联系是（　? ）。A．反射弧　? B．反射C．无条件反射　? D．条件反射 ...

1．教育心理学答：教育心理学是心理学的一个分支学科，诞生于19世纪末20世纪初。它是研究教与学的情境中人的心理现象及其交互作用规律的科学，包括受教育者在学习中掌握知识及技能、发展智力及个性、形成良好道 ...

1．教育心理学答：教育心理学是心理学的一个分支学科，诞生于19世纪末20世纪初。它是研究教与学的情境中人的心理现象及其交互作用规律的科学，包括受教育者在学习中掌握知识及技能、发展智力及个性、形成良好道 ...

1．教育心理学答：教育心理学是心理学的一个分支学科，诞生于19世纪末20世纪初。它是研究教与学的情境中人的心理现象及其交互作用规律的科学，包括受教育者在学习中掌握知识及技能、发展智力及个性、形成良好道 ...

效度含义答：效度是指所进行的研究是基于事实或证据的、是能够被证明的、是有效的。效度包含内在效度和外在效度。内在效度是指研究结果能被有把握地准确解释的程度；外在效度是指研究的结果能被推广到更大人群和其他 ...

1．教育心理学答：教育心理学是心理学的一个分支学科，诞生于19世纪末20世纪初。它是研究教与学的情境中人的心理现象及其交互作用规律的科学，包括受教育者在学习中掌握知识及技能、发展智力及个性、形成良好道 ...

预期违约，又称先期违约，是指在合同履行期到来之前，一方当事人向另一方明确肯定地表示将不履行合同，或者以自己的行为或客观事实表明将不履行合同的行为。其构成要件有以下三个： ①须发生在合同履行期到来之前 ...

法定解除 法定解除是指当事人一方根据法律直接规定的事由行使解除权而解除合同。法定解除的事由有： ①因不可抗力致使不能实现合同目的。 ②在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不 ...

合同解除，是指在合同生效之后未全部履行之前，基于当事人一方或双方的意思表示，使合同关系提前归于消灭的行为。其特征有： （1）合同解除以有效合同的存在为前提； （2）合同解除须具备法定条件或约定条件 ...

撤销权的概念 债权人撤销权，是指债权人对于债务人之有害于债权的财产处分行为，有请求人民法院予以撤销的权利。 （2）撤销权的成立要件 ①客观条件 a．债务人实施了危害债权的行为。包括：债务人放弃 ...

1）债权人代位权的概念 债权人代位权，是指在债务人因怠于行使其对第三人享有的权利使债权人的债权有不能实现的危险时，债权人依法享有以自己的名义代位行使债务人对第三人之权利的权利。 （2）债权人代位权 ...

不安抗辩权，是指在双务合同中，应先履行债务的一方有确切证据发现后履行一方有财产状况恶化等可能危及其债权的情形时，在后履行方未履行其债务或提供担保前，有拒绝先履行自己所负债务的权利。其性质属于中止履行权 ...

（1）同时履行抗辩权 同时履行抗辩权，是指在双务合同中，一方当事人在他方当事人未依约履行合同义务而请求其履行时，有拒绝履行自己的义务的权利。 ①构成同时履行抗辩权，须具备以下五个条件： a．须当 ...

a．是履行道德上的义务而为给付。 b．是清偿未到期的债务。 c．是因不法目的而为给付。 d．是明知无给付义务而为的给付。 ...

a．一方取得财产上的利益，包括现有财产的增多和现有财产应减少而没有减少。 b．另一方受到财产利益的损失，包括应增加的财产而未增加和不应减少的财产而减少。 c．一方得利与他方受损之间存在因果关系。即 ...

）无因管理的概念 无因管理，是指没有法定或约定的义务，为避免他人利益受损失而对他人事务进行管理或者服务的行为。管理他人事务的一方为管理人，其事务受人管理的一方为本人，基于无因管理而产生的法定权利义务 ...

留置权，是指债务人不履行到期债务，债权人留置已经合法占有的债务人的动产，并就该动产优先受偿的担保物权。留置权的特征在于： （1）其是法定的担保物权。 （2）其以占有债务人的动产为前提。留置权的产生 ...

用益物权的概念和特点 用益物权，是指权利人对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利的他物权。 用益物权具有如下特点： （1）属于定限物权。定限物权仅包含了所有权权能的一部分。具 ...

善意取得，是指在无处分权人转让其动产或不动产时，受让人取得该财产时出于善意，就可以取得该动产或不动产的所有权或他物权。 就所有权的取得而言，善意取得的要件包括： （1）出让人构成无权处分，如借用人 ...

所有权，依《物权法》第39条，是指所有人依法对其物享有的占有、使用、收益和处分的权利。它是对物最全面的支配权，是自物权。 所有权具有如下法律特征： （1）所有权的客体是有体物、独立物和特定物。 ...

物权法定原则，是指物权的种类和内容由法律规定。物权具有对世效力，为了避免第三人遭受不测损害，我国《物权法》第5条确立了物权法定原则。这是由物权法是强行法规范的属性所决定的。该原则包含如下内容： （1 ...

根据我国民法，诉讼时效中断是指在诉讼时效进行之中，因发生一定事由，致使已经经过的时效期间归于无效，待中断事由消除后，诉讼时效重新起算。 ...

诉讼时效中止是指在诉讼时效完成以前，因发生一定事由，使权利人不能行使权利，因而暂停计算诉讼时效期间，待中止事由消除后，继续计算诉讼时效期间。 ...

行政指派是指根据行政人员的品行、个性、知识结构、工作能力和工作经验等各项条件来分配工作任务。 ...

专门行政监督系统是行政监督系统的一个重要组成部门，在行政监督过程中，发挥着积极的作用。专门行政监督系统由若干子系统构成，其中最为重要的是行政监察。 ...

法律原则是指可以作为规则的基础或本源的综合性、稳定性原理和准则。其特点是，它不预先设定任何确定的、具体 ...

社会解组是指社会上原来通行的社会规范、社会制度失效，人们之间的联系松散、社会秩序混乱的现象。社会解组论认为，社会的剧烈变动使原来的社会规范失效，社会凝聚力降低，社会联系中断，原有的社会秩序无法维持和继 ...

责任主体是指因违反法律、违约或法律规定的事由而承担法律责任的人，包括自然人、法人和其他社会组织 ...

指为公益目的或者其他非营利目的成立，不向出资人、设立人或者会员分配所取得利润的法人 ...

法人解散。根据《民法总则》第69条，法人解散的情形包括：法人章程规定的存续期间届满或者法人章程规定的其他解散事由出现；法人的权力机构决议解散；因法人合并或者分立需要解散；法人依法被吊销营业执照、登记证 ...

涵盖如下资料: 考研考博 英语日语俄语考试 经济师 证券基金 金融教材 银行从业 理财师 理财规划 金融类考试 保险类考试 人力资源 管理类考试 物流考试 公共管理 外贸跟单 会计从业 注册会计师 中级会计师 财务会计 统计学 精算师 心理咨询师 教师资格考试 教师招聘考试 中文系 汉语考试 艺术设计 新闻传播 编辑出版 出版职业资格 司法考试 国家执业医师 执业药师 卫生专业资格 公用设备工程师 电气工程师 土木工程师 物业管理师 安全工程师 建造师 建筑师 监理工程师 投资建设...