时间总是过的这样快，都已经八月份，不知筒子们的翻译都学到什么程度了。该听的估计大家也都基本已经听了，但自己真正掌握了多少，那就说不定了。在这里，跨考教育英语教研室王鹏彦老师特别提醒各位考生，翻译是个练出来的东西。俗话说的好，勤能补拙是良训，考研翻译亦是如此！

　　若能在基础阶段打好翻译的基本功，那么翻译就不会有太大的困难。可以每天挤出40分钟来进行练习，练习素材是真题的翻译题。而且，翻译的复习时间和语法的复习时间可以重叠在一起，因为翻译的练习其实就是在检查自己的语法知识，而且翻译的材料一般都是阅读中的长难句，语法结构比较复杂，所以只要在练习翻译的时候遇到不懂的语法点，就回到语法书中相应的部分去巩固就可以了，这样就能节省一部分复习时间，复习也会相对有效些。如果有同学学习得很快，阅读中的长难句和翻译题都练习完了，可以用真题中的完型填空的文章做翻译练习。练习翻译的时候一定要落到实处，要切切实实地把翻译的句子写到纸上。有些同学，拿到句子，看一两眼，感觉看懂了，然后就看答案，觉得答案的意思就是自己所理解的，顿时就觉得自己会翻译了，但是这种感觉明显是一种幻觉。只有把句子写出来，才能发现自己的不足和错误。翻译的练习是需要你写下来的，不能单凭感觉。下面，就对翻译的整个方法进行一定的介绍：

　　一“断”。做翻译的第一步要划清楚句子的层次，看是简单句还是复杂句。目的就是通过断句，化繁为简。断句不仅可以帮助大家理清句子结构，而且断开后的短句从心里上缓解大家对翻译的恐惧。断句的时候通过断句点将句子断开，断句点包括像and, or, but等连词和引导一些从句的引导词；标点符号如逗号，分号等也可以作为断句点；前两种是常用的断句点，除此之外还可以通过非谓语动词，像长的分词短语，动名词短语和不定式短语都可以作为断句点；有时候介词短语也可以成为断句点。

　　二“写”。即写句子。以切分之后的短句为单位，将它们逐个理解并翻译成汉语。此时，也就要看大家的词汇基本功怎么样了，翻译是建立在记忆词汇的基础之上的。

　　三“连”。把“写”出来的各个短句译文再连成通顺的汉语。为了不歪曲或者削弱原句各个成分之间的逻辑联系，同时又照顾到汉语的思维与表达习惯，拆分后的分句或者句子常常必须打乱原来英语句子的顺序，然后进行重新组合。在“连”的过程中，注意以下几个方面，“连”是要有规律可循的，不是胡乱的连：1)简短的状语可以放在所修饰的动词前面；2)复杂的状语从句可以安排在整个句子主干的前面或者后面；3)在英语中被动句使用很多，而汉语中主动句使用很多，所以翻译的时候可以少用“被”字句，用别的词来代替“被”字或者转化成主动句；4)在英语中定语从句总是在所修饰的名词后面，而汉语中定语一般在所修饰的名词之前；5)如果英语的定语从句过于复杂，翻译时把定语放在所修饰的名词前，句子会很不通顺，这时就可以把定语从句放在所修饰的名词后面来翻译，独立成为一句话。

　　大家都知道，考研翻译是最能测试考生基本功的一部分。因此，这部分的学习一定要注意扎实基础，并结合适合自己的翻译方法，从而搞定翻译。

　　文章来源：跨考教育 王朋彦—英语教研室