临考前应重视的写作部分的八项问题
注意事项之一——字数
考研英语作文一分钟平均7~8个字,是4级规定写作速度的1.5倍,写作的字数太重要了,以b节为例,最新文章长度扣分标准规定,少10个字以内,扣一分,少10~20个字,扣2.5分,20~30:扣4分, 30~40, 扣6分, 你写字不超过100个,扣12分。分数就这样被血淋淋地扣掉了。2005年全国117.2万人报考,首次突破百万大关,录取31.6万, 2006年报考127.5万人,录取34.5万,竞争太激烈了。新东方一位老师曾经说,你每多得一分你就将你数万人踩在了你的脚下,那如果你少得一分呢?那你就被数万人踩在了脚下,说得很妙。考生同学们,你们就甘心因为字数的原因就这样被千人踩万人踏吗?
字数多少算个够?自己目测一下,以大作文为例,中等大小一行15字,最起码写到12,13位置, 因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数,就看你的位置到没有到。如果你的字数没写够,他就认为你连最起码的写够字数的能力都不具备。什么叫你的口才好?单位时间内两个人吵架,别人骂你五十句,你只骂别人三个字,肯定别人的口才好就是这个道理。但是这不是说写得越多就会得到高分。一是时间不允许,二是写得越长,越容易暴露你的缺点。所以临考前要掐表练习字数。
注意事项之二——字迹
考研作文用什么笔写?钢笔圆珠笔都可以,字体要求端庄秀丽,好些男同学在前面耗费时间过多,最后作文没有时间了,只顾赶时间了,忘了一件极其重要的事情,就是字迹。整个作文,好比杂草丛生,这显而易见对你是不利的。女生写字,也要注意把握,女孩子吧,就把字写得文文气气的,你要是也那样子,龙飞凤舞,一看就是一个野蛮女友。2006大纲评分标准规定,文字潦草,影响阅读,降低一个档次,因为你的字那么乱,阅卷人员有理由认为,你的思想和语言像你的文字一样乱。
那么写作要不要打草稿?不要,因为时间不够。修改时也要注意卷面美观,可以使用涂改液或者胶带(不要撕出窟窿),保持卷面美观。
注意事项之三——三段式结构
考研作文一般采用三段论,比如图画作文,缺少第一段(比如图画描写段),扣3分,缺第二段扣10分,缺少第三段扣7分。所以题目要求比较明显的要写三段,不明显的,比如1998年的母鸡下蛋题有这样两个要求1. Write out the messages conveyed by the cartoon. 2. Give your comments.面对这样的两段要求,其实可以多加上一段,图画描述段,然后再谈寓意,最后评论。
注意事项之四——阅卷人的工作程序
考研作文阅卷,一般工作量大,任务繁重,阅卷这样的高强度劳动,不可能阅卷人一天从早到晚都能够精力充沛,而且考生文章也不可能去细读,有经验的阅卷人应该有一个工作方法,即眼球运动的轨迹:他首先会扫一扫字数够不够,卷面整齐不整齐,然后看段落够不够,再下来就看首段,深入语言内部,看看语言的质量,看看表达中有多少语法、用词错误等等,一般很快就可以通过首段判断出来一个考生的水平,再往下看是一个微调。所以对同学们的启事是第一段一定要精雕细琢,其余段落的首句也都很重要,尽量将句式写得复杂,因为在有限的时间内,这些是阅卷人重点会关注的地方。其他地方如果自己基础薄弱,采取保底策略,不要犯错。
注意事项之五——对自己有明确定位
任何人作文都想拿满分,但是自己有没有这个能力?正确认识自己,一直都是最重要最难的。以大作文为例,你目前的水平到底是及格更现实呢?还是良好近在咫尺?须知研究生考试是一个相对性的考试,就是说在一定的水平上,你觉得自己的英语水平烂,但是有人还比你烂,你还比别人强,那就行了。我一直认为作文能够拿到及格应当是一件相当了不起的事情。一切要从实际出发。英文写作一直是中国学生的瓶颈。写作时牢记写作原则:基础比较好,以15分为目标的同学,在不犯错误的情况下尽可能追求复杂;基础比较薄弱,以及格分为目标的同学,以不犯错误为目的,尽可能追求简单。
注意事项之七——用词和造句
用词基本面是高中词,加个别四六级词汇,其实就可以写出很好的文章,当然文章中出现的正确运用的四六级词汇越多,阅卷人看见了就会越感动。句子以简单句为主,但是在最后检查时往往可以使用and, but, so, for, or等并列连词连成并列句,或者将两个句子搞成复杂句,复杂句中对考生来讲最好写的是状语从句,不过就是像并列句一样把两个句子用连词连起来么,可以多多尝试,不过就是使用的从属连词because,if,when之流的而已。
注意事项之八——考前背诵模板,进行填充练习
很多从来没有写过文章的同学一定要大量背诵模板,消化,变为己有,进行大量填充练习,这就要求学生具备将句子往模板的方向想的能力。同样的模板分数差异很大,说明中间填充的东西是决定性的,但是不能否认模板对同学们的作用,尤其是基础薄弱的同学。
四、2007年考研英语胜经之新题型
新题的特点是花样繁多,有四种备选题型。其中6选5小标题题,6选5信息匹配题,区分度较低,难度明显低于7选5,07年出现可能性较小。5选5排序题,题目本身的设计导致会出现要么全对,要么全错的情况,不能反映考生的真实水平,所以还不成熟,估计08年新大纲会对之进一步调整。所以,同学们应重点复习7选5填空式阅读。
其实,这四类题目的考察方式虽然有异,但考察对象其实还是殊途同归的。即:语篇一致性和衔接性。宏观来说,各段落主旨句与推展句之间能否建立相互支撑的关系,断落之间能否构成符合逻辑的发展;微观而言,句与句之间能否通过代词呼应,词汇复现,逻辑关系词的使用实现衔接。
以7选5填空式阅读为例,解题关键是把握原文各个段落的主题,保证选项与主题的一致。题目设置还会有2道题根据标志词可以迅速定位,所以对标志词要培养敏感性,一般充当标志词的包括逻辑关系连接词,代词,充当段落主旨的名词,形容词等。在选项和原文中重复出现的词,要多加注意往往可以帮助迅速定位。
新题只考了两年,题目较少。最后阶段复习,建议可以酌情选择模拟题,通过做题,体会总结做题方法。