大部分考生应该已经结束了强化阶段的复习，马上进入最终冲刺阶段了，所以单词背诵和长难句分析部分应该已经掌握了，如果还没有完成强化复习的同学们一定要抓紧时间了，不然后期你们的试题很有可能面临做不完的状态。

　　强化阶段也就意味着大家要开始认真做并分析近十年试题，一定要做到把试题里边所有单词和句子全都查清楚，分析透彻并且全部翻译才能够有效的利用起来我们的试题。

　　应为近十年试题里边的单词，语法和结构不可能只出现那一年的，这些内容会反复的去出题。所以大家一定要至少把试题部分分析两边以上。除此以外，强化阶段也要开始准备作文部分了。但凡我们六级成绩在550以下的学生都要去背模板背范文，以免出现太多的语法和单词方面的错误。

　　要把每一种话题和题型的模板都背到位，因为模板里边有空格，有些基础较差的学生到了考场生会紧张有时候不知道空格内填一些什么内容什么词性，所以同学们一定要把近十年的试题作文范文全都背了，这些都是满分作文，大家考试的时候可以套用里边的结构，今天我们先来对比一下英语一和英语二的作文差别在哪里。

　　英语一的写作分为A、B两部分，主要考查考生的书面表达能力。在A部分中，考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录和报告等。

　　在B部分中，考生根据提示信息写出一篇160-200单词(标点符号不计算在内)的文章。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图或表等。英语二的写作也由两部分组成，和英语一的考察目的一致，主要考察考生的书面表达能力。

　　其中A部分的题型和英语一写作的A部分类似，要求考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录和报告等。英语二和英语一在写作部分的区别主要体现在B部分：英语二写作的B部分要求考生根据所规定的情景或者给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文;提供情景的形式为图画、图表或文字。

　　其中考生要特别注意，英语二B部分的写作体裁已有了相对比较明确的规定：说明文或者议论文，同时提供情景的方式主要是图表或文字。