根据唯物主义的辩证法，有结果必有原因，有原因必有规律。万事万物的存在都有一定之规，尤其是这种磨难了千万学子的研究生英语考试。跨考教育英语教研室张老师认为，只要把握住考研阅读理解考试中的规律，了解考研阅读理解的文章选材、题问设计的规律，有了正确的理论作指导，就可以拿到高分甚至满分。

　　(一)理性应对阅读理解

　　人和动物区别的唯一标志就是理性，在考研中首先一定要保持理性的态度，这是考试成功的前提。这里说的保持理性既包括实际的英语知识，也包括从报刊、新闻、网络等渠道理解到的关于西方社会的背景资料，因为英语学到了一定程度，要想更进一步提高英语水平就必需了解西方社会的背景资料，更何况考研英语的所有短文都取自西方社会，有的主题本来就是当前的热点问题，如果没有足够的背景知识的支持，要想完全理解短文的主题及所有细节是非常困难的。

　　阅读短文时的理性，或者说可以称之为“真我”，表现在阅读短文的过程中对复杂长句及超纲单词的理解，亦即根据上下文及自我的英语背景知识进行推测判断。因为英语考试虽然是三个小时，但具体到阅读理解、具体到阅读理解的每一篇短文、每一个选项时间是非常紧迫的，由于考研阅读理解的短文长而复杂，所以对于单词词义的判断，尤其是复杂长句的理解要想迅速把握住主旨是非常困难的，所以在阅读短文的时候要充分发挥真我的主观能动性，心无旁鹜，这样才可能在最短的时间内取得最大的效果。

　　(二)在保持理性的基础上达到“忘我”的境界

　　道家有云“物我两忘”，用在考研英语阅读理解的考试中也有可取之处。“忘我”的意思不是要忘记我是谁而是要在解题的过程中暂时忘却“真我”，即在答题的过程中忘记自己的英语常识以及西方社会的背景知识，真正做到“心在题中，心不在我中”。

　　这也是考研英语阅读理解的一个极其重要的规律，理解短文的时候必需根据自己的英语常识和背景知识进行判断推测，但答题时却必须忘却这一切，天上地下唯文章的直接依据是真理。

　　举例来说，题问：新闻自由的目的是什么？

　　选项A：为了监督执政党是否廉洁

　　选项B：为了更好的表达基层百姓的心声

　　选项C：促进精神文明的发展，建设民主政治

　　选项D：为了电脑商的利益

　　既使同学们凭借自我的英语水平及背景知识已经完全看懂了全文，但遇到这种选择项的时候大家的“真我”意识还是难免会跳出来影响同学们的判断力，因为选项一、选项二、选项三实在太有道理了。所以往往同学们会斟酌再三，相比较而言觉得还是选项三的立意更高，所以就毅然决然的选择了C。

　　结果的答案令人大跌眼镜，答案是选项四“为了电脑商的利益”，因为这篇短文虽然也提到了民主与自由，但主旨却是利用新闻自由的强大舆论压力迫使政府采取措施打击电脑盗版，保护电脑商的利益。所以说，答案是从短文出的，而不是从“真我”出的，答案既不能多走一步，也不能少走一步，一定要做到有证可依，这也是考研阅读解题的一个重要原则。

　　(三)“真我”与“忘我”相结合的应试之道

　　对于考研英语阅读理解最重要的原则，或者说总纲就是要把握住“真我”与“忘我”的相结合的原则，将这一原则贯彻始终，才能从根本上超越考试本身。同样的，在这个总则的指引下，了解阅读理解大大小小的规律性的东西，这样才能从质的方面产生飞跃，真正有信心也有能力在阅读理解的考试中拿到满分。

　　把握这一原则很重要的一点就是不要在不恰当的时候运用不恰当的形式，比如说在通读全文的时候一定要根据主体的英语背景知识推断生词以及复杂长句的意思，而在作题的时候却一定要抛弃自己的常识完全以客体为主。当然技巧的运用也贯穿于作题的过程中，不过技巧就是规律性的再现，所以一定站在高屋建瓴的高度上把握“真我”与“忘我”的中道，这样才能在考研英语阅读过程中立于不败之地。

　　佛说："自性本具自足；我法二空、一切唯识。"就是说凭自己的能力完全可以洞悉考研英语阅读理解的真谛，但是如果走向了两个极端，那么后果也是很可怕的。一个极端是完全以"真我"覆盖一切导致的选项误区；另一个极端是完全"忘我"导致的阅读艰涩。相比较而言，也通过笔者对大量考生的采访，第一种情况在考生中是极为普遍的，人们很容易被自己的理性判断所控制，而英语试题组出题的目的本身就是利用无关选择项扰乱考生的正常思维，并人为设置种种陷阱，既使那些英语高手如果不能把握住这一原则，同样也可能马失前蹄，跌的头破血流