传统型阅读(阅读理解A节)总共有四篇文章，从每道题所给的四个选项中选出最佳答案。该部分主要考查对英语词汇、短语、句型等习惯表达方式，尤其是 对出现在篇章中的语言知识和语言技能的掌握情况。从另一个方面说，它也包含了对英语国家和世界其他国家的政治、经济、文化、历史、社会等背景以及科技发展 动态、热门话题乃至西方人的思维、交流方式等非语言性知识和学习能力方面的考查。因此，本部分是是一个综合性很强的能力测试试题。下面，跨考教育英语教研室代明岐老师先带大家认识一下都有哪些类型的题型，以帮助各位考生在复习中能够做到心中有数。

　　第一，理解主旨要义题。考研阅读理解部分测试的第一个考查目标就是要求考生理解文章的主旨要义，顾名思义，就是要求考生清楚一篇文章是围绕什么 中心展开的，或者文章的写作目的；另外，要清楚文章中心，还应包括段落中心。命题人对考生阅读理解能力的考查最直接体现在主旨大意题上，平均每年考查数量 是2-3道，难度不太高，属于必得分。但是考生千万不要因此而放松这种能力的锻炼。因此，理解主旨要义更重要的意义在于，把握了文章的主旨大意，考生才能 进行有效阅读，才能准确的区分论点论据，不至于淹没到大量的细枝末节中。此外，每篇阅读理解文章题目的确定都是围绕文章的主旨要义，近90%的题目都间接 考查到了理解主旨要义。

　　第二，细节题。阅读理解部分的试题中，大多数是针对段落的细节设计的，其目的是为了测试考生对组成段落的主题部分的理解。在每年的考试中，细节 题的数量是最多的， 大约占50%，其中设计对文章中复杂句，以及例举、例证、引用、装着、因果关系的处理，因此，做好这类题至关重要。另外，细节题的测试在另一方面也可以考 查考生对段落结构的理解程度。文章的细节不是孤立存在的，它总要与其他事实前后呼应，一般来说，作者总会把同等性质的事实放在一起，并借助不同的衔接手段 进行组合，从而达到说服读者或阐述观点的目的。一般来说，提问的方式有例如：According to the author, all of the following are true except(that)…Which of the following is NOT true…等等。因此，考生应对这一类考题，要做好细节定位，并能准确分析细节内容。

　　第三，根据上下文推测生词含义。在阅读理解中，有这类一种题，根据划线单词，选择同义词。这种类型的题对于大部分考生来讲，都是有一定难度的。解题的最基本原则是根据具体的原文语境(各种已知信息)推测、判断生词的词义。

　　以上就是阅读理解的几种题型，考生在复习的时候，要做好区分，全面复习。