只看分值来讲的话，考研英语中阅读的分量就不言而喻了，由此可见“得阅读者得天下”这一说法也不是空穴来风。其实很多人知道它的分量，却也饱受它的折磨，阅读想得高分必然依赖于两个因素：一个是阅读速度，一个是答题正确率，因此阅读能力的提高可不是一朝一夕能够做到的，当然也得需要一定的技能，今天就来一起get这些小技巧吧：

可以略读的

1.有关职务、头衔、社会地位等补充性说明；
2.句中破折号后提供的旁支信息；
3.复杂的长难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息（除非与解题有关）；

需要精读的

1.题干。细心审题是一个重要环节，题干中包含解题的关键信息。它们能够帮助考生在浏览文章时迅速选定“精读内容”进行集中消化、整理，同时舍弃与题目无关的信息，排除干扰，从而减少阅读量和时间，提高解题的正确性。

2.选项。因为命题要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度，所以读懂选项的语言常常会帮助考生正确理解文章的内容。

3.文章的写作大纲。搞清楚三个问题：文章最重要的事物或观点是什么？谈论的主题是哪些方面？作者在这个主题方面想要传达什么？阅读的时候要学会判断出重要信息，在脑海中进行加工整理，即可得出全文的提纲。

4.主题句。每个段落都有一个基本点，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置并不固定，可以在开始也可以在结尾，有时也并不出现，需要考生自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强，比较笼统、抽象。

5.关键词。注意文章中出现频率最高的词和短语。它们有时是相同的重复，有时以不同形式出现，但是归根结底都是指同一事物或事情，因此就很可能是本篇文章的中心或关键问题或事物。关键词和词组能够使句与句、段与段之间的关系更加清楚，提供了要点之间的桥梁，是贯穿全文的线索。

6.“路标”词。在阅读理解中有部分虚词比实词更重要，它们就是一些表示作者思路的过渡词、短语或句子，有利于作者思想的衔接和转折。抓住它们，考生就能够对全文的结构一目了然，就不会出现“词都认识，就是不知道全文在讲什么”的情况。它们就是在阅读行进过程中起指示作用的“路标”，随时提醒考生接下来的转折或衔接。

阅读虽难，但还是有一定的规律可循，只要你有心，善于观察总结技巧，还要学会在书山题海中发现规律以找到解题思路，坚持下去就一定能攻克这个难关。小伙伴们要相信，成功定会在不远处向你招手。