如何复习和备考法律硕士业务课，这是每一个准备参加法律硕士研究生入学考试的考生普遍关心的问题。笔者通过历年法律硕士的辅导，认为不同的业务课由于其知识体系和总体框架不同，决定了不同的业务学科应当具备不同的复习和备考要求。同时，作为业务课的必考科目，它们又具有复习备考的共性。根据以上特点，我从两个方面谈一谈复习和备考业务课需要注意的问题及其方法，并简要介绍一下如何处理好外语和业务课的关系问题。

　　一、复习技巧

　　复习是应试的基础，是考研成功的根本保障。一切应试技巧都是建立在认真复习、全面掌握有关知识的基础之上的、离开全面、认真、深入、细致的复习，一切应试技巧都是无水之源、无本之木，可以说扎实复习，吃透教材是最根本的应试技巧。冰冻三尺非一日之寒，考生必须明确这一点，踏踏实实搞好复习，不可怀有侥幸心里，到考场上去碰运气，这是我们要特别强调的一点。但是在复习时也应当掌握必要的复习技巧，这可以帮助考生少走弯路。尤其法律硕士应试的考生在本科阶段都不是学习法学专业的，因此好的技巧及其方法可以帮助解决长时间复习不能吃透的问题。当然，复习方法是因人而异的，不管哪种学习方法，只要符合自己口味并能提高学习的质量和效率，就是正确的方法。综合课可以单独复习，也可以和专业课穿插复习，这样能够保证知识不会因时过境迁而遗忘。一个好的学习方法会事半功倍。此外，学习是没有时间限制的，正所谓“活到老，学到老”，此其之谓也。所以，该努力时就应当努力，在努力学习上，没有一个完整的时间表。从总体上看，复习技巧归纳起来大致有以下几个方面。

　　1、认真研读指定教材

　　教材是复习的根本材料，也是答题的基本依据。复习时应当以教材为根本，全面、牢固掌握教材内容，围绕教材内容展开复习，这是必不可少的复习环节。自从法律硕士考试实施全国统一命题以来，中国人民大学出版社出版的《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》成为复习必备的教材。尽管2004年入学考试改为教育部统一命题考试，且没有指定参考教材，但是从2004年1月联考考试试卷命题的实际情况来看，其考试范围仍然参照该教材作为命题依据的，因此选择教材时，仍然应当把该教材作为复习的必备用书。

　　需要注意的是，中国当前法制建设正处于迅猛发展时期，几乎年年都有几部重要的法律颁布实施，就法律硕士考试而言，在业务课的考试范围内（法理、宪法、中国法制史、民法、刑法），几乎年年知识点都有所变化，比如民法知识产权的变化，担保法的变化等等，都可以说日新月异。特别是宪法，由于今年对宪法的十三处进行了修改，比如增加了保障私有财产和人权的内容，地方各级人民代表大会每届的任期由三年改为五年，以及扩大了主席的职权等等，这些决定了教材更新非常快，考生应当密切注意新教材的出版，尽可能以新教材作为复习、答题的依据。

　　2、认真分析历年试题

　　认真分析业务课的历年试题具有非凡的意义。因此认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生根据这些特点，有针对性地复习和准备，其效果一定颇佳。一般说来，综合课（法理、宪法和中国法制史）部分考试的题型为单项选择题（50题，1题1分；其中法理14分，宪法22分，中国法制史14分）、多项选择题（13题，1题2分；其中法理8分，宪法10分，中国法制史8分）、简答题（3题24分，其中法理、宪法和中国法制史各占8分）、分析题（3题30分，其中法理、宪法和中国法制史各占10分）和论述题（仅限于法理1题，20分）五种题型。其中，法理占总分值的60分，宪法占总分值的50分，中国法制史占总分值的40分。专业课（民法和刑法）部分虽然在一张卷上命题，但是却把民法（75分）和刑法（75分）分为民法部分和刑法部分两部分单独命题，这不同于综合课的命题，考试题型包括单项选择题、多项选择题、简答题、辨析题、法条分析题和案例分析题六种题型。以民法为例，民法部分单项选择题共20题，20分；多项选择题共5题，10分；简答题共2题，10分；辨析题共1题，10分；法条分析题共1题，10分；案例分析题共1题，15分。

　　在上述题型内容的考查上，选择题和简答题的大部分试题较为注重基本知识的掌握；综合课的分析题以及专业课的辨析题、法条分析题则注重知识的运用程度；综合课的论述题则较为偏重考查考生的法学理论功底；专业课的案例分析题则注重考查考生运用法律解决实际问题的能力。

　　3、全面复习和重点复习相结合

　　所谓“全面复习”，是指考生在复习业务课时应当对教材的内容予以全面掌握，不能凭主观猜测哪些内容考，哪些内容不考。复习时应持正确的态度全面复习，全面掌握，把握基本概念、基础知识，建立起知识点之间的联系，形成完整的知识体系，用全面、整体的观念看待每一个知识点，这样才能融会贯通，全面、准确、牢固、深入地掌握教材内容。考研试题覆盖面较广，不仅考查重点、热点，还考查一些次要的、偏僻的知识点，考生务必全面复习。

　　所谓“重点复习”，是指在全面复习的基础上对重要的概念、理论投入更多的时间和精力，力求熟练掌握，并能灵活运用，而不是眉毛胡子一把抓，不分主次轻重。重点内容是考研的主要考查对象，并且所占分值极高，例如，表见代理这个知识点不仅仅在2000年的案例分析题中出现，而且在2004年又以简答题的形式出现；共同侵权作为法条分析题在2002年和2004年重复出现；其他问题，例如法制史中审刑院、开皇律等知识点一而再，再而三的出现，为什么？因为这些内容都是重要的知识点。可见，投入更多的时间和精力抓重点复习是应当的。

　　4、熟记法律条文

　　法律条文与法律硕士入学考试具有不可分割的联系，法律条文常常是法律硕士研究生入学考试的一项重要考查内容，这不仅仅体现在选择题和简答题上，法条分析题更是如此。因此考生对重要的法律、法规和新颁布实施或者修订的法律、法规，必须牢固掌握，对主要内容应当达到熟记成诵的地步。纵观历年法律硕士入学考试试题，部门法学几乎每年都有题目专门考查法律、法规，希望考生对此予以高度重视。

　　5、有针对性的练习

　　考生对教材及其相关材料复习2－3遍后，应当根据历年试题的特点，有针对性的进行练习。有针对性的联系既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化；还可以增长“实战”经验，到考场上就会感到轻松自如，可以尽情发挥了。有针对性的联系，最佳的方式是模拟考试，不仅要做历年真题，还要做与试题类似的模拟试题，然后进行评分，总结得失。需要注意的是，教材这个根本不能丢，但是，学习时不能光看教材，教材是基础，根据近几年出题的情况，出题者往往只知道一个大概的出题范围，未必去仔细研读考试大纲。多做模拟题会在一定程度上解决这个问题，而且多做模拟题还会及时了解出题方向，检查知识掌握的程度。此外，考生在复习还要时多问为什么。相应的，考生还要针对不同的题型、留意重点、热点问题，对于简答题要擅于归纳；对于辨析题要擅于展开知识体系的联想；对于论述题要擅于写小论文；对于案例分析题要擅于联系实践分析问题，只有做到这些，才能做到有备无患。

　　6、穿插复习和针对薄弱点复习

　　在复习备考的过程中，应当擅于对比穿插记忆相关知识点，比如，你要知道枢密院在宋朝属于军事御用机构，在元朝属于司法机构；宣政院是元朝设立的专理宗教审判的机关，宋朝没有此机构；提点刑狱司是宋朝为了加强对地方司法的监督与控制而设立的地方司法派出机构（注意不要和提刑按察司、肃政联访司、提法使司混淆）。可见，宋朝皇帝对于地方司法机关也不放心。再比如，全国人民代表大会有批准省、自治区和直辖市建置的职权，国务院有批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分的职权，而对于省一级的地方机构的建置无批准权，但是对于省一级的区域划分有批准权，等等。这样穿线对比，不但掌握了相关知识点，还可以延伸扩大，大有裨益。此外，要针对薄弱点复习。总之，知识在于积累，只要你复习方法得当，一定会取得成功。

　　二、应试技巧

　　认真复习、充分准备、牢固掌握有关知识，无疑是取得优异成绩的基础，也是最根本的应试技巧，但是考生临场发挥也至关重要。因为阅卷打分的唯一根据是看考生的答卷，而不可能是考生的实际水平。研究生入学考试是一种竞争激烈的选拔性考试，成败往往在于几分。平时的积累是临场发挥的基础，不同的人可能有不同的应试技巧，但是如下几点值得考生借鉴。

　　1、调整状态，树立信心，从容应考

　　随着考试日期的临近，考生常常日益紧张，背上过重的思想包袱，有人感到该复习的内容尚未复习，该掌握的内容尚未掌握；有人对考研的可能结果感到悲观失望，因而惴惴不安；有人觉得准备还不充分，心里没底……所有这些现象都是正常的，每一位考生都不同程度地存在上述现象，以至精神高度紧张，甚至于茶不思，饭不想。但是考生必须尽快进行自我调节，否则就会影响考试成绩。可见，树立信心，充分相信自己，消除疑虑，刻苦复习，这样才能从容应考。

　　2、合理分配时间

　　考生在备考时，应当认真掌握业务课的题型、题量和分值，合理分配答题时间，对于这一点，考生在复习时就应当有所准备。例如，对于民法总分的75分中，考生应当在90分钟内答完试题，这就意味着，考生需要平均用不超过10分钟的时间答完一道5分的简答题，用20分钟答完一道辨析题或者法条分析题；用30分钟答完一道案例分析题。当然，考生应当根据自己的情况和试题的难易程度合理分配时间，不过分配时间的标准是分值，这一点应当明确。考生为了做到这一点，必须平常多做模拟试题，养成依据分值合理分配时间的习惯。

　　3、注意法律思维的培养以及专业术语和基础知识的运用

　　法学具有一整套独特而严密的范畴体系，法学的语言讲究准确、严密、简明、因此考生必须注意法律思维的培养和专业术语以及基础知识的运用，表现出扎实的法学功底，这就要求平时复习是多多注意这些问题，只有这样才能在考试中获得高分。如果用语不规范，不使用专业术语和基础知识答题，是很难获得高分的。

　　此外，考生还要注意字迹清楚、卷面整洁；答题不留空白；条理清楚、层次分明、逻辑性强、重点突出。这些希望考生在平时复习时多做磨练。

　　三、解题技巧

　　前面给考生介绍了法律硕士的复习方法及其在复习备考时应当注意的一些问题，下面谈一谈解题技巧的问题。

　　1、单项选择题和多项选择题的解题技巧

　　选择题是一种客观性试题，具有标准答案。单项选择题只有1个正确答案，而多项选择题具有2个或者2个以上正确答案。考生在做选择题时要特别注意看清题意和要求，弄清究竟属于哪种情况，千万不要尚未理解题意便匆匆做题，造成不应有的失分。做选择题最重要的方法是顺推法，即根据你的记忆从备选答案挑出正确答案；如果你记忆不够准确，可以采用排除法，即排除不正确的备选答案，然后所剩下的就是正确答案了。排除法最好与顺推法结合起来使用，效果更佳。如果以上方法不能选出答案，可以采用对比法，即将题目与相关的内容进行对比，从而确定正确答案。所有的方法都难以确定正确答案时，最后的一招就是根据感觉挑选答案，而不要留下空白，这是不得已而为之的方法。

　　2、简答题的解题技巧

　　简答题是一种常见的主观性试题，在法律硕士的入学考试中，综合课的简答题一共三道，每题8分，共24分；专业课简答题中，刑法和民法各2道题，一题5分。简答题一般都是教材上相关的内容，只需考生进行简单的归纳总结即可。一般说来，简答题首先要列出相关的要点，然后用一、两句话概括所列出的要点。简答题关键在于一个“简”字，这就要求答题要全面、准确、简练，这是简答题和论述题区别的关键，这就要求考生回答简答题时切忌长篇议论，同时也要求考生要擅于归纳总结，平时复习时多做积累。下面举一个例子：简述民事法律行为的有效条件。答案为：（1）行为人具有相应的民事行为能力。如果行为人不具有相应的民事主体资格，其实施的民事行为或者属于无效，或者属于效力待定。（2）行为人意思表示真实。行为人只有意思表示真实，才能使得其外部的行为表示与与其内在的真实意志相一致。其要求有两点，一是内部意思与外部表示一致，二是出于行为人的自愿。（3）行为内容合法。即不违反法律、行政法规的强制性规定或者禁止性规定，也不得违反社会公共利益、社会公德。（4）行为形式合法。必须采用法律允许的形式才为合法或者当事人采取的法律允许的形式才能认为为合法。可见，考生在回答简答题时不仅仅要记忆要点，还要擅于对所回答的要点进行一、两句话的概括总结，这种技巧的掌握需要考生平常复习时多做训练。

　　3、分析题的解题技巧

　　分析题是综合课中必备的题型。总共有三题30分，其中法理、宪法和法制史各占一道分析题。分析题重在对法律的实际理解能力的考查。由于重在“分析”，因此分析题涉及的问题往往是重要的制度或者容易混淆的问题及其重大的理论热点问题。对于分析题，由于涉及到法理、宪法和法制史中不同领域的问题，因此没有一个统一的模式可供考生借鉴。不过单纯某一学科的分析题仍然具有规律可寻。现举一个法制史的分析题加以分析：《唐律疏议。断狱》规定：“诸制敕断罪，临时处分，不为永格者，不得引为后比。若辄引，致罪有出入者，以故失论……诸断罪皆须具引律令格式正文，违者笞三十。”答案为：（1）该段文字是唐律中关于依律、令、格、式定罪的法律规定。（2）该段文字的基本含义是，在引用各种法律形式审判案件时，凡是属于临时性法规的，而且没有经过立法程序上升为法律“永格”的，不得作为认定的依据，如果任意引用而致断罪有出入者，属故意，以故意出入罪论处；属过失，以过失出入罪论……各种案件在判决时，都必须引用律、令、格、式的正文，违反的处笞刑三十。（3）依律、令、格、式定罪的意义在于，它有利于官吏奉法守法；反对任凭个人喜怒断罪，反对法外特权，坚持法律的统一适用，坚持秉公执法，客观上有利于公正判决，以维护封建国家统治这个大局，因而是中国法律传统的民主性精华。（4）但是在专制制度下，援法定罪只是正面的法律规定，皇帝的擅断和广泛的类推比附都是不可避免的。（5）唐律对于依律、令、格、式定罪的法律规定，表明唐朝不但立法技术高超，显示了语言的精练，而且也说明唐朝法律的完善。从上面的答案可以看出，法制史的分析题一般遵循如下步骤答题：（1）回答古文考查制度的性质及其年代。（2）简要回答该段文字的基本含义，注意基本含义不必和古文翻译完全一致，只要意思正确并且无遗漏即可。（3）古文反映制度的意义。（4）古文反映制度的局限性或者弊端。（5）总结。

　　4、论述题的解题技巧

　　论述题是典型的主观性试题，它除了可以考查考生的专业知识外，还可以考查考生的应变能力、知识应用能力和表达能力。论述题一般涉及面广，有相当深度，给考生留下了广阔的自由发挥空间，是检查考生综合能力最理想的题型。在法律硕士入学考试中，仅仅综合课的法理学考查论述题，分值为20分。考生在回答论述题时，要注意观点鲜明、论据充足、论证充分、适当展开、结构严谨等问题。

　　5、辨析题的解题技巧

　　辨析题作为一种主观性试题，考查的知识点往往具有较强的综合性。在专业课考试中，辨析题分值民法和刑法各占一道题，分值各10分。无论是刑法的辨析题，还是民法的辨析题，其解答一般应当遵循以下步骤：（1）应当首先辨析该说法是对还是错。考试中，一般对错参半，这就要说明哪里是正确的，哪里是错误的。比如可以说：“该句话前半句正确，但是后半句是错误的”。或者说：“该句话前提正确，但是结论错误”，等等。（2）对所辨析反映的问题作出回答。比如，可以说：“该说法反映的是抵押权的物上代位性问题”，或者说：“该说法是关于教唆犯加重处罚的问题”，等等。然后回答制度中所涉及的概念的含义。3）回答该题正确或者错误之处。如果对错参半，首先回答其正确之处，然后回答其错误之处。4）如果有必要，还要回答正确的意义或者错误的危害。5）对该辨析题予以总结。

　　6、关于法条分析题的解题技巧

　　法条分析题作为专业课必考的题型，从性质上看，主要考查考生对重要法条及其法理的理解能力。做法条分析题应当遵循的答题步骤：（1）找出其中的法理，即回答该法条是关于哪项法律制度的规定。（2）回答该制度或者涉及原理的概念。（3）回答该法律制度的构成要件，如果不能指出其构成要件，应当回答其特征。（4）回答该法律制度规定的立法意义。（5）回答该法律制度的效力或者处理方法等。

　　7、关于案例分析题的解题技巧

　　案例分析题是专业课考试必备的题型。主要考查考生理解和运用法律规范的能力。它不仅要求考生熟练掌握有关法律规范，还要求考生运用法律规范解决具体法律问题。进行案例分析的依据有两个：案例事实和法律规定。在弄清案例事实的基础上，找出相应的法律规定，解释有关的法律规定，然后运用法律规定解决问题。在进行案例分析时一定要将案例事实和法律规定结合起来，二者缺一不可。此外，在解答案例分析题时，一定要有适当的答题方法。答题时一般应当首先表明观点。然后摆出理由，理由包括案例事实和法律规定两个方面，将二者结合起来，论证应当适当展开，但是不宜过深。

　　四、如何应对超纲问题和辅导材料的选择

　　考试中出现超纲题是一个不可避免的问题，这在一定程度上增加了复习的难度。2003年法制史和宪法都有超纲题出现，比如法制史关于唐律五刑制度量刑原则的规定就是一道超纲题。在历年法律硕士考试中，都有一些似乎属于大纲的内容，但是又不完全是大纲规定的内容，考生应当知道，命题者在出题前要对大纲进行研读，但是研读的过程未必等于对整个教材进行仔细的对照，因此可能会出现超纲的试题。不过问题不是不能解决，首先，由于紧贴大纲的要求所决定，超纲题比例较低。即便超纲，也不会漫无边际，这一点你大可放心。其次，教材是基础，这个根本不能丢，但也应当看到，教材只不过指明了出题的内容，他不是一本答题技巧书，也不会归纳答题的思路与方法，特别在涉及综合理论较强的试题和案例分析时，教材是鞭长莫及的，这就需要手头上有几本好书，我认为，长青藤法商培训中心和中国人民大学出版社出版的辅导教程以及试题解析等书是复习应考法硕很好的书，而且今年在试题、答题方法，以及部分所谓“超纲”的试题进行了解析，还配有典型案例，今年对于此都有较大改进，我想这些书对你帮助会很大。比如，试题解析一书对于法制史方面的分析题、大理寺以及刑部的沿革进行了归纳总结，这对你复习帮助很大。当然，如果你认为其他方面的辅导教程对你有帮助，也不妨细心选择。不过，千万注意，在复习时不要丢掉教材这个根本。总之，辅导材料是绝对必要的，因为有些试题，比如案例分析，光靠研读教材是不够的。而且对于容易混淆的问题也无法掌握，当然，谨慎选择辅导材料也是非常重要的。

　　五、复习时正确处理外语和业务课的关系

　　在备考复习业务课时，不能偏废外语的复习。由于复习方法是因人而异的，没有一个具体的模式，因此如果考生的外语水平较高，可能就会把时间较少的用在外语上，否则就会花很长的时间，这是不言而喻的。外语十分重要，尤其是英语，即便是考上法律硕士，在就业时大部分用人单位都要看你的英语水平。我认为，把三分之一的时间花费在外语上是值得的，当然，如果你的英语水平较好，可以适当缩短，但是必须给外语一定的复习时间。一般来说，应当把一天中记忆最好的时光给外语。总之，复习时正确处理外语和业务课的关系，有利于确定正确的发展方向。