黄冈师范学院

2019年硕士研究生入学考试自命题考试大纲

考试科目名称： 学校管理学

考试类型：复试笔试

一、考试形式与试卷结构

1) 试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

2) 答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

3) 题型结构

简答：6小题，每题10分，共60分

论述：1小题，20分

案例分析：1小题，20分

Ⅱ、考试内容与考试要求

考试目标：

1、系统掌握学校管理学的基础知识、基本概念、基本理论。

2、能运用学校管理学的基本理论解释、解决学校管理活动中的现象及问题。

3、了解学校管理学的最新理论与发展。

考试内容：

一、 绪论

（一） 学校管理的理论体系、意义、研究对象

（二） 学校管理学的产生和发展

（三） 学校管理学的研究方法

二、 学校目标管理

（一） 目标管理的概念、特点

（二） 学校管理目标的分类、依据

（三） 学校管理目标的内容

（四） 学校实行目标管理的程序

（五） 实行学校目标管理应注意的问题

（六） 如何评价学校目标管理

三、 学校发展规划

（一） 制定学校发展规划的意义

（二） 学校发展规划制定的程序

（三） 制定学校发展规划应注意的几个问题

四、 学校管理过程

（一） 学校管理过程的特点

（二） 学校管理过程的基本环节

五、 学校管理体制

（一） 学校管理体制的含义和作用

（二） 我国建国以来学校管理体制的变迁

（三） 校长负责制、实行校长负责制应调整的几个关系

六、 学校组织管理

（一） 学校组织的内涵、特性

（二） 学校组织的特征

（三） 学校组织的功能

（四） 学校组织结构形式

（五） 学校组织建设

学校组织的基本模式；学校组织建设要注意的问题

七、 校长及领导班子建设

(一) 校长的作用

(二) 校长应具备的素质

(三) 校长的威信

(四) 校长应有的意识

(五) 校长的任职条件、职责和岗位要求

八、 教师队伍建设

（一） 教师管理的意义和内容

（二） 教师劳动的特点和心理特点

（三） 教师应具备的素质

（四） 教师的培养和提高

（五） 教师威信的形成

（六） 专家型教师的培养

（七） 教师的管理

九、 学生管理

（一） 树立正确的学生管理观、要求

（二） 学生常规管理的特点、内容、要求

（三） 如何建立良好的班集体

（四） 如何做好差生的转化

十、 教学工作管理

（一） 教学工作管理的任务、要求

（二） 教学常规管理

（三） 教学质量管理

十一、课堂教学管理

（一） 课堂教学管理含义、特征

（二） 在课堂管理中协调好各种关系

（三） 课堂教学管理的内容

（四） 教师课堂的教学能力

（五） 课堂教学管理的方法

十二、科研管理

（一） 科研管理的意义、学校科研的内容

（二） 科研管理的环节

十三、德育工作管理

（一） 德育工作管理的任务

（二） 德育工作组织管理

（三） 德育工作个途径的管理

（四） 德育工作各质量管理

十四、体育卫生工作管理

（一） 体育卫生工作管理任务要求

十五、美育工作管理

（一） 美育管理的意义、任务要求

（二） 美育工作管理的原则

（三） 美育工作管理的内容要求

十六、劳动技术教育工作管理

劳动技术教育管理的任务要求

十七、总务工作管理

总务工作管理的任务要求

十八、班级工作管理

（一） 班级管理目标

（二） 班级管理内容

十九、学校管理的发展趋势

绩效管理内涵