基本信息

姓 名 ：何琳
职称/职务：副教授
办公电话 ：010-51687190
通讯地址 ：北京交通大学
电子邮件 ：lhe@bjtu.edu.cn
个人简历

教育背景：
1991-1995 北方交通大学物资管理工程系，物资管理工程专业，工学学士
1995-1998 北方交通大学经济系，技术经济专业，经济学硕士
2005-2013 北京交通大学经济管理学院，企业管理专业，管理学博士

工作背景：
1998-今：北京交通大学
2010.1-2010.6 美国迈阿密大学，访问学者

1、研究领域

资产评估，财务管理，企业能力，技术创新管理

2、科研项目

1、铁路总公司，铁路综合管理技术研究——支持铁路发展的资产经营开发平台及关键技术研究，2014.6-2016.6，子课题负责人
2、国家自然科学基金，政策激励-规制约束下的供应链环境成本内部化机制研究，2014.1-2017.12，参加
3、北京市哲学社会科学规划项目，北京市新能源汽车市场化机制及产业政策研究，2014.1-2015.12，参加
4、横向项目，中交集团暨中国交建财务模型研究，2015.8-2016.10，参加
5、铁道部科技司，我国高速铁路经济效益及财务可持续性研究，2011.7-2012.12，参加
6、横向项目，人民币升值趋势下福田汽车公司的对策，2011.5-2012.5，参加
7、北京交通大学-北京交通发展研究基地开放基金项目，自主创新能力培育中外部资源的利用模式与用机理：以汽车制造业为例的研究，2010.1-2012.1，主持
8、校科技基金，“十一五”期间我国邮电通信业发展纲要研究，2005.7-2005.8，主持
9、校科技基金，中小企业竞争力培育研究，2005.12-2006.12，主持
10、校科技基金，企业财务诊断研究，2001.5-2002.5，主持
11、横向项目，中国港湾管理模式与公司能力构建适配性研究，2008.8-2009.8， 参加
12、铁道部科技司，铁路运输装备融资租赁模式的研究，2006.8-2007.12，参加
13、国家自然科学基金，面向供应链竞争的物流企业能力研究，2005.1-2008.3，参加

3、论文及著作

[1]丁慧平，何琳，我国新能源汽车市场化发展的双失灵及对策——以北京市为例，新视野，2015（3），90-95
[2]何琳，蒋兵，中国汽车产业技术创新中的政府作用，科研管理，2012（7），16-23
[3]何琳，以北汽福田为例的我国商用车制造企业技术创新路径研究，汽车工程，2010-2
[4]何琳,丁慧平，基于价值创造的企业能力形成及演进机理研究——以快递物流企业为例的分析，人大复印报刊资料：物流管理，2009-7
[5]何琳、肖翔、丁慧平，我国铁路融资租赁的风险识别与控制，北京交通大学学报（社会科学版）2008年第2期，76~80页，总第24期，第7卷 第2期
[6]何琳，丁慧平，基于顾客价值的物流企业能力要素分析与评价，复旦学报（自然科学版）2007年第4期，vol.46 No.4,497~504页
[7]何琳，丁慧平，资源、环境与企业能力形成的机理研究——以物流企业为例的分析，物流技术，2007年11月，14~16页（第26卷第11期）
[8]何琳，丁慧平，基于顾客价值的物流企业能力要素分析，物流技术，2007年10月，26~28页（第26卷第10期）
[9]何琳，丁慧平，横向并购战略中价值创造的多维框架分析，并购论坛2005，中国经济出版社，2005年7月
[10]何琳，丁慧平，Multiple-Dimensions Framework Analysis of Value Creation of Horizontal Merger Strategy ，Asia Pacific advances in Mergers and Acquisitions, 2005 Volume 1,Science Press USA Inc，2005年7月
[11]何琳，丁慧平，我国铁路运输装备融资租赁的现状与应用，现代商业银行导刊，2008年第6期，（总第258期），ISSN1008-4290，CN11-4023/F，41-44页
[12]黄海波，何琳，城市群旅客运输需求研究，铁道学报，1999，5
（2）著作
[1]何琳，我国汽车产业的技术整合与技术能力成长，经济日报出版社，2013年6月
[2] 面向2020年的“十一五”期间我国现代服务业发展纲要研究报告，张秋生主编，中国经济出版社，2007年1月。
[3] 《资产评估学教程》第二版，肖翔、何琳主编，清华大学出版社，北京交通大学出版社
[4] 资产评估实务，中央广播电视大学出版社，权忠光、肖翔主编，2005，2

4、获得荣誉

1、北京交通大学第七届青年教师教学基本功比赛三等奖 2009-4
2、2006年国际管理挑战赛优秀指导教师 2006-12