导师姓名：侯菊英
性别：女
人气指数：99

所属院校：河南理工大学
所属院系：马克思主义学院
职称：教授
导师类型：硕导
招生专业：
研究领域： 马克思主义理论教育，文化理论与建设
研究领域： 马克思主义理论教育，文化理论与建设 [收起]




通讯方式 :
办公电话：**
电子邮件：houjy@hpu.edu.cn


个人简述 :
侯菊英，女，汉族，1964年8月生，教授， 马克思主义学院院长、硕士生导师。

科研工作 :
科研情况:
????? ??[1]2009年7月-2011年7月，河南省文化产业发展机制研究，河南省哲学社会科学规划项目，主持，经费：2万元。[2]2009年7月-2011年4月，河南省新农村乡风文明建设研究，河南省政府决策研究招标课题，主持。[3]2009年6月-2012年6月，河南省本科高等学校形势与政策课教育教学研究，河南省教育科学“十一五”规划课题，主持，经费：0.3万元。[4]2009年5月-2011年5月，马克思主义发展史讲义，校级研究生基金项目，主持，经费：0.3万元。[5]2010年3月-2013年7月，《马克思主义基本原理概论》课程的教学模式改革与体系创新研究，河南省省级教育教学研究项目，主持，经费：2万元。[6]2011年4月-2012年4月，中原经济区视阈下河南农村区域文化建设研究，河南省政府决策研究招标课题,参与第二。[7]2011年7月-2014年9月，中原经济区背景下河南文化产业发展现状及对策研究，河南省哲学社会科学规划项目，主持，经费：2万元。[8]2011年9月至2014年9月，抵制“低俗之风”的理论与现实对策研究，国家社会科学规划项目，参与第三，经费：15万元。[9]2013年7月-2015年7月，大学生行为文化建设研究，河南省教育科学“十二五”规划课题，主持，经费：0.5万。[10]2013年12月-2016年12月，马克思主义发展史，河南理工大学研究生精品课程建设项目，主持，经费：1.5万元。[11]2010年度河南省社会科学优秀成果一等奖，著作《社会主义和谐文化建设论》，河南省社会科学优秀成果评奖委员会，排名第5。[12]推进大学文化传承创新应处理好三个关系，河南省教育科学研究优秀成果三等奖，独著。论文情况:
????? [1]侯菊英.完善法律推理 实现司法公正[J].中州学刊,2009（12）：100-102.[2]侯菊英.On the Education and Training to the New Rural Farmers[C]. 2009年教育与科技管理国际学术会议论文，2009（7）：878-884.[3]侯菊英. 论社会主义和谐文化建设的主要途径[J]. 河南理工大学学报（社会科学版），2009（1）：:26-29.[4]侯菊英.文化产业发展要统筹平衡[N]. 中国社会科学报，2010年11月16日第15版.[5]侯菊英.新农村乡风文明建设应正确处理的几个关系[J].河南理工大学学报（社会科学版），2010（2）：133-136.[6]侯菊英. Reflection on the Deficiency of Harmonious Essence in the Development of Cultural Industry [C]. 2010产业工程与管理国际学术会议论文，2010（3）：545-548.[7]侯菊英.加快河南新农村乡风文明建设的思考[J].焦作师范高等专科学校，2010（4）:30-33.[8]侯菊英.浅论邓小平法制思想的理论来源[J]. 公民与法，2010（8）:53-55.[9]侯菊英.推进大学文化传承创新应处理好三个关系[J]. 中国高等教育，2012（8）：8-9,33.[10]侯菊英.对法律概念同政治话语相分离的思考[J]. 河南大学学报（社会科学版），2012（6）：48-54.[11]侯菊英.社会主义核心价值体系在大学文化中的教育观意义[J].河南理工大学学报（社会科学版），2012（1）:1-5.[12]侯菊英.浅谈提高《马克思主义基本原理概论》教学实效性[J]. 河南教育，2012（6）:52-53.[13]侯菊英.回顾与展望：马克思主义教育理论中国化研究[J]. 科学社会主义，2013（6）：90-94.[14]侯菊英.论马克思主义理论学科对高校马克思主义大众化队伍建设的重要意义[J]. 教育与职业，2013（12）:89-90.[15]侯菊英.加快河南文化产业发展的对策思考[N]. 河南日报（理论版），2013年05月22日第5版.[16]侯菊英.抵制大学生行为文化低俗化的对策思考[J]. 辽宁医学院学报，2013（8）:87-89