导师姓名：李红
性别：
人气指数：126

所属院校：重庆大学
所属院系：外国语学院
职称：教授
导师类型：
招生专业：
研究领域： 二语习得、心理语言学、英语教学法、语言测试等
研究领域： 二语习得、心理语言学、英语教学法、语言测试等 [收起]




通讯方式 :
电子邮件：eeehongli@cqu.edu.cn


个人简述 :
毕业于广东外语外贸大学语言学及应用语言学专业，获得文学博士学位。享受政府特殊津贴专家，重庆大学外国语学院院长，重庆市沙坪坝区人民代表，美国卡内基梅隆大学心理学、美国夏威夷大学第二语言研究系访问教授。现担任重庆大学校学术委员会委员，中国专门用途英语专业委员会副会长，中国心理语言学研究会常务理事，中国第二语言习得研究专业委员会理事，重庆市外文学会副会长等学术兼职。先后担任《外语教学概论》、《社会语言学》、《第二语言习得》、《心理语言学》、《综合英语》、《课程设置》、《教材评估》、《英语教学法》、《英语演讲技能》等多门专业基础课程和专业课的教学。近年来，在国内外重要学术期刊上发表学术论文50余篇，出版学术专著3部，主编教材4本，获国家级教学成果二等奖，四川省优秀教学成果二等奖，获宝钢奖教金优秀教师奖，并获2009、2010年重庆大学集体记大功各一次。

科研工作 :
主要研究成果：1) L1 influence on the learning of English lexical stress patterns: Evidence from Chinese early and late EFL learners, New perspectives on transfer in second language learning, Yu. & Odlin (eds.), Multilingual Matters, 2013.2) 留学生外语学习自转性文本中的自我认同建构，《广东外语外贸大学学报》2012年第3期，第一作者3) Semantic competitor priming within and across languages: The interplay of vocabulary knowledge, learning experience and working memory capacity, Bilingualism: Language and Cognition, 14卷第4期(SSCI检索号DOI: 10.10171/****), 第一作者4) 双语词汇提取中的语言选择机制研究，《中国外语》，2011年第5期, 第一作者5) 中国英语学习者英语方位构式的习得—对广域和狭域规则语义限制的实证研究, 《现代外语》，2008年第1期, 唯一作者6）《语义提取：基于第二语言词汇能力角度的研究》，高等教育出版社，2007年10月, 独著7) 《双语心理词汇与英语学习实证研究》，重庆大学出版社，2007年9月, 合著