导师姓名：叶一舵
性别：男
人气指数：1693

所属院校：福建师范大学
所属院系：教育学院
职称：教授
导师类型：博导
招生专业：发展与教育心理学
研究领域： 心理健康与学校心理健康教育
研究领域： 心理健康与学校心理健康教育 [收起]




通讯方式 :
电子邮件：yeyiduo@163.com
通讯地址：福州大学城科技路1号福建师范大学教育学院???


个人简述 :
福建永泰人。福建师范大学教育学院教授，博士生导师，博士后指导教师。福建省?“百千万人才工程”人选，中国心理学会认定的心理学家。曾任福建师范大学教育学院心理学系主任。

科研工作 :
成果奖励：
叶一舵：关于内省问题争论的再认识，福建省第三届社会科学优秀成果奖三等奖，福建省人民政府，1998年9月。叶一舵主编：心理学教程，福建省第三届社会科学优秀成果奖三等奖，福建省人民政府，1998年9月。吴翠龄、余文森、叶一舵等：高师公共教育学科整体性教改探索，2001年福建省高等教育教学成果奖二等奖，福建省教育厅，2001年10月。叶一舵主编：新课程背景下的公共心理学教程（文本），评为2004年全国教师教育课程资源“优秀资源”，全国教师教育课程资源专家委员会，2004年12月。余文森、叶一舵等：面向基础教育新课程的高师公共教育学科教学改革与教材建设，2005年福建省教学成果奖一等奖，福建省教育厅，2005年9月。叶一舵：现代学校心理健康教育研究，福建省第六届社会科学优秀成果奖三等奖，福建省人民政府，2005年11月。叶一舵主编：中学生心理健康（6册），福建省第七届社会科学优秀成果奖三等奖，福建省人民政府，2007年12月。叶一舵：心理辅导课程与教学，福建省第八届社会科学优秀成果奖三等奖，福建省人民政府，2009年11月。邵永红、叶一舵等：小学心理健康教育校本课程的实践探索，福建省基础教育课程改革教学研究成果一等奖，福建省教育厅，2010年6月。叶一舵：台湾学校辅导发展研究，福建省第十届社会科学优秀成果奖三等奖，福建省人民政府，2013年12月。熊猛（导师：叶一舵）：流动儿童相对剥夺感：特点、影响因素与作用机制，福建省优秀博士论文，福建省学位委员会、福建省教育厅，2016年3月。
科研项目：
1.教育部基础教育一司专项课题，2008A0203,中小学心理健康教育师资队伍工作发展状况调查，2009/01-2009/09，1万元，已结题，主持。2.全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题，FFB108082，城市中小学中农民工子女的心理健康及其整合性教育干预研究，2010/08-2013/08，7.2万元，已结题，主持。3.福建省文明办委托项目，HI-251，福建省未成年人心理健康及辅导工作研究，2011/03-2012/03，5万元，已结题，主持。4.横向委托项目，HI-305，福州市永泰县地税局EAP计划的研究与实践，2012/04-2014/04，6万元，已结题，主持。5.教育部人文社会科学研究一般项目，13YJA190016,青少年失眠所致注意偏向的特异性转变及干预，2013/05-2015/07，10万元，已结题，参与。6.福建省社会科学规划一般项目，2014B249,基于扎根理论的邪教痴迷者心理解离模型的构建，2014/12-2016/12，1.5万元，已结题，主持。7.横向委托项目，CI-1411，福州市连江县地税局EAP计划的研究与实践，2014/06-2016/06，9.5万元，已结题，主持。8.教育部人文社会科学研究一般项目，15YJAZH100,和谐社会视域下处境不利儿童的相对剥夺感及其干预研究，2015/09-2018/09，9万元，在研，主持。
教学情况：
博士研究生：主讲“心理健康与学校心理健康教育专题研究”课程；硕士研究生：主讲“心理健康与心理健康教育研究”课程
论文著作：
叶一舵主编，小学生心理健康（12册）、中学生心理健康（7-9年级，3册），福建教育出版社，2012年8月第3版，96万字。熊猛、叶一舵，大学生主观幸福感影响因素分析，中国公共卫生，2012，28（9）：1222-1224叶一舵主编，中学生心理健康（高中，3册），福建教育出版社，2013年9月第3版，70万字。叶一舵主编，小学生心理健康教师指导用书、中学生心理健康教师指导用书，福建教育出版社，2013年9月，119万字。叶一舵，台湾学校辅导发展史，（台湾）心理出版社，2013年11月，36万字。冯浩羽、叶一舵，闻香识品牌——气味背后的心理机制及其营销应用，现代广告，2013（6）：61-66熊猛、叶一舵（通讯作者），城市农民工子女社会支持与主观幸福感的关系：自尊的中介与调节作用，中国特殊教育，2013（6）：80-87叶一舵、熊猛，团体归属感对城市农民工子女心理健康的影响及其内部机制，福建师范大学学报（哲学社会科学版），2013(4):156-166冯浩羽、叶一舵，消费者创新研究的基本问题述评，广告研究，2014（1）：4-11李小新、叶一舵（通讯作者）、郭永玉：大学生快乐水平问卷的编制及信效度检验，心理与行为研究，2014，12（2）：226-230赖运成、叶一舵，人际敏感性：概念、测量、影响因素和作用，福建师范大学学报（哲学社会科学版），2014(2):157-165熊猛、叶一舵，心理资本：理论、测量、影响因素及作用，华东师范大学学报（教育科学版），2014，32（3）：84-92赖运成、叶一舵、程灶火，父母教养方式与中学生人际敏感性的关系，中国临床心理学杂志，2014，22(5):908-910、907叶一舵、方必基，青少年学生心理资本问卷的编制，福建师范大学学报（哲学社会科学版），2015(2):135-141叶一舵主编，中小学心理健康教育教程，福建教育出版社，2015年4月，58.5万字。叶一舵主编，中小学心理健康教育全员培训教程，福建教育出版社，2015年4月，42万字。叶一舵、赖运成，中学生人际敏感性问卷的编制，中国临床心理学杂志，2015，23(6):1009-1013余香莲、任志洪、叶一舵（通讯作者），词空格在汉语文本阅读中的作用：基于眼动研究的元分析，心理科学进展，2015，23（11）：1894-1909熊猛、叶一舵（通讯作者），相对剥夺感：概念、测量、影响因素及作用，心理科学进展，2016，24（3）：438-453熊猛、叶一舵（通讯作者）、曾鑫，流动儿童心理健康的干预实验：基于心理健康双因素模型和教育干预的整合取向，心理学探新，2016，36（4）：378-384熊猛、叶一舵（通讯作者），积极心理资本的结构、功能及干预研究述评，心理与行为研究，2016，14（6）：842-849
指导研究生：博士研究生：2012-2016，招生7人，授学位5人。硕士研究生：2012-2016，招生28人，授学位31人。

教育背景 :
1979/9-1983/6 ?福建师范大学大学，学校教育，教育学学士；1984/9-1989/6 ?福建师范大学大学，普通心理学，教育学硕士；2004/9-2010/6 ?福建师范大学大学，教育史（学校辅导史方向），教育学博士。