导师姓名：陈世杰
性别：男
人气指数：965

所属院校：新疆师范大学
所属院系：历史学院
职称：讲师
导师类型：
招生专业：中国少数民族史
研究领域： 专业学位：学科教学（历史）、
研究领域： 专业学位：学科教学（历史）、 [收起]




通讯方式 :
电子邮件：**@qq.com


个人简述 :
1.在2008—2011年乌鲁木齐市历史学会组织开展的历史教学和教研活动中，被评为“先进个人”。2.2014年9月被乌鲁木齐市教研中心授予“乌鲁木齐市中学历史名师”称号。3.2015年9月，在乌鲁木齐市第二届初中历史骨干研修班两年半的培训学习期间，积极指导，德艺双传，获得“优秀导师”的荣誉。4.在2015年9月第31个教师节上被乌鲁木齐市天山区教育工委授予“2015年度优秀教育工作者”的称号。5.在2014年、2015年、2016年（还未下文）连续三年的年度考核中，由于业绩突出，均获得乌鲁木齐市“优秀”等级。6.2016年10月荣获全国教育学会历史教学专业委员会颁发的“优秀教研工作者”称号。



科研工作 :
任自治区和乌鲁木齐市历史学会理事、副理事长，是自治区首批基础教育教师专业发展历史网络教研专家；2014—2017年新疆师范大学历史专业硕士研究生导师；乌鲁木齐市教研中心历史高考模拟命题组核心成员之一；负责完成天山区九年级历史学业水平测试试题的命制及质量分析，参加过自治区及乌鲁木齐市初中学业水平考试、内高班考试及自治区初中历史教师业务考试的命题工作。

中学历史课堂教学研究

主要论文（名称、获得的类别及等级、时间、署名情况）：（一）发表1.论文《浅谈五四运动前后孙中山三民主义的发展》发表在《北京大学学报》2007年国内访问学者、进修教师论文专刊上。2.论文《浅谈历史课堂教学的有效性》刊登在《乌鲁木齐教育》2013年第2期上。3.论文《基于心理史学方法的初中历史课堂教学设计》刊登在《新疆教育学院学报》2015年第1期上。4.论文《大道无形 流水无痕—从《时代中的詹天佑》一课看家国情怀》发表在华南师大《中学历史教学》杂志2017年第1期上。5.论文《从教学立意看“同课异构”》发表在《乌鲁木齐教育》2017年第2期上。6.论文《基于“历史解释”能力培养下的高三历史复习》发表在《教学考试》（高考历史）杂志2017年第3期上。7.论文《基于心理史学方法上的微课设计的运用》发表在《新疆中小学教育》2017年第3期上。8.论文《从高考模拟命题看两种“虚无”现象—“丑化中国”说与“西学中源”说之比较》发表在华南师大《中学历史教学》杂志2017年第9期上。（二）获奖1.1999年8月论文《“迁移”原则在历史复习课中的应用》一文在自治区中学历史教师技能大赛中获得一等奖。2.2008年10月论文《浅谈语言艺术在历史课堂教学中的活化作用》荣获全国征文大赛贰等奖。3.2016年1月论文《教研引领方向，创新课堂教学》在“乌鲁木齐市中小学名师工作室论文大赛”活动中，荣获市级壹等奖。科研项目（项目来源及类别，名称）：1.2006年12月在乌市教育研究中心综合实践室、乌市教研中心参与的全国教育科学“十五”规划重点课题分课题“研究性学习的理论与实践研究”的子课题“研究性学习课题实施研究”中，成绩显著，被评为先进个人。2.负责立项的小课题《关于人教版高中历史新教材插图的研究》在2009年荣获乌鲁木齐市研究成果一等奖。3.负责立项的小课题《关于人教版高中历史教材插图与课堂教学有效性的研究》在2010年荣获乌鲁木齐市研究成果一等奖。4.作为核心成员参与的为期三年的乌鲁木齐教研中心承担的市科技局《新课程背景下的中学历史课堂有效性教学研究》的课题于2015年4月结题。5.2015年参与乌鲁木齐市教研中心承担的自治区普通高等学校人文社会科学重点课题《新疆中学历史教学中国家观民族观教育研究》的研究，为核心成员。6.2016年主持立项的乌鲁木齐市“十三五”课题《关于教育部新编初中历史教材历史概念教学策略的研究》正在实施中。7.2016年主持立项的自治区级小课题《基于心理史学方法上的初中历史教学微课设计策略研究》已经于2017年6月顺利结题。示范课及研讨课1.在2008年乌鲁木齐市普通高中新课程培训中承担历史学科现场研讨课：《美国联邦政府的建立》并受到好评。2.2014年6月9日、11月24日在自治区进行七年级下册《明清经济的发展与“闭关锁国”》及七年级上册《承上启下的魏晋南北朝文化》两次历史学科网络授课。3.2015年3月，在“第七届全国不同风格与流派课改名家论坛暨全国课改名校天津普育学校课改成果展示交流会”活动中，上精品展示课：八年级下册《伟大的历史转折》并荣获一等奖。承担市级以上教师培训工作1.2011—2016年，先后为乌鲁木齐市职业大学参加继续教育的教师、新疆师范大学国培班的一线教师及乌鲁木齐市高中历史教师及初中骨干班的历史教师做了《高中历史新教材教法探究》、《新高考背景下的高中历史教学》、《现代教育技术与高中历史课堂教学》、《教学反思与教师的专业成长》、《教师专业素养与初中历史课堂教学》、《课堂历史教学观》、《新课改背景下的中学历史教学评价研究》等的讲座。2.2014—2017年3月底，受乌鲁木齐市教研中心委托，在乌市第23中学面向全疆历史教师做2014、2015、2016、2017年《乌鲁木齐高三第二次诊断性测验历史试卷选择题分析》。3.2016年11月、12月先后在八一中学和八中针对乌鲁木齐市中学及天山区历史教师进行讲座，课题《教学立意与高中历史课堂教学》、《初中历史课堂教学案例分析》。4.2017年4月，在乌鲁木齐市成教院针对乌鲁木齐市初高中历史教师继续教育进行讲座，课题《日本历史教科书中的中国—战争篇》、《近代中西文化间的“虚无”现象》。5.2017年7月，在昌吉学院进行的昌吉州高中历史教师继续教育做讲座，课题《基于“历史解释”能力培养下的高中历史教学》。指导教师赛课获奖1.2013年指导的42中凌娜老师《明清经济的发展与“闭关锁国”》一课在全国历史优质课（初中组）评比中荣获一等奖，并获中国教育学会历史教学专业委员会颁发的指导奖。2.2014年5月指导7中张娜老师所上八年级下册《第18课 科学技术的成就》一课在乌市历史优质课初中组评比中荣获一等奖，自治区参评为二等奖，个人获“优秀指导教师”奖。3.2016年10月指导7中张娜、39中魏天珍老师分获自治区优质课展评及市级“名师课堂大赛”一等奖。4.2016年10月指导的在职研究生张茂源《工业革命》一课在全国历史优质课评比中荣获一等奖。课件及精品展示课获奖1.2003年7月在乌市电教馆举行的乌鲁木齐第九届电教教材评比中，复习课课件《中美关系》荣获二等奖。2.2008年7月在新疆历史学会、乌市历史教学研究会举行的新疆首届中学历史教师教学大赛课件比赛中，作品《北美大陆上的新体制》荣获一等奖。3.2015年3月，在“第七届全国不同风格与流派课改名家论坛暨全国课改名校天津普育学校课改成果展示交流会”活动中，所上精品展示课，经与会专家评审，荣获一等奖。4.2017年9月,在华师大及中学历史教学园地举行的第八届中学历史课件大赛中,作品《解放战争》荣获高中组二等奖。