高考查分阶段，紧张的气氛让每个考生都极其正视，高考报志愿有哪些因素必须考虑，本文为广大考生综合五点因素，即身体条件、地域因素、个人能力、职业倾向、家庭状况。

1、身体条件。根据教育部、卫生部《关于进一步加强普通高等学校招生体检管理工作的通知》，患12种疾病或生理缺陷者不能报考普通高等学校，同时还规定了对某些疾病或生理缺陷者限报的专业。

每年都有不少考生由于身体条件的限制未被录取，或被调配到非本人意愿专业。因此，考生的身体状况对于专业的选择起到直接作用，无论考生或家长都应充分重视这一点.要根据自己的体检结果进行排査，弄清楚哪些是不能报考的专业，哪些是限报的专业，做到扬长避短、选我所能，比如化学、化工、光谱物理等专业，对于人的颜色辨别能力要求很高，色盲或色弱者不能报考；采矿、勘探等专业对考生身体状况提出了较髙的要求，一般只招男性，体质较弱及女生不宜报考;而某些医学院校的护理专业有时只招女生等。

2、地域因素。我国幅员辽阔、民族众多，造成南北、东西差异很大，不仅体现在水土、生活习惯方面,也体现在民俗、语言及文化方面，考生在选报院校时，一定要兼顾这一不可忽视的因素。例如山东的一位女生,2013年考取了厦门大学的金融学专业，这名考生平时学习成绩优异,去厦大也是冲着热门专业。可金融学专业对数学要求很高，大学里的数学课程十分深奥，讲数学课的老师用的是闽越方言，这个学生怎么也听不慢慢就讨厌起了数学课，以致后来干脆不听这个老师的课，每逢上数学她跑到别的教室去听课，她的这一举动后来被老师发现了，数学老师就找她谈话我的课你为什么不听?”学生本来对他就有成见，也就没好气地回答:“就是不想听!”于是师生间的隔阂越来越大，学期考试数学给“挂了科'从此，她的数学成绩一滑再滑，一直到毕业都未被通过。大学主科被挂是拿不到毕业证的，不仅涉及到个人形象，更为重要的是影响了就业,一个好端端的考生就落了个这样的结局。诸如这些，往往被人们称之为次要因素，但作为选报志愿的考生来说，也应给予足够的重视。

3、个人能力。这里所说的能力不是指体现在学习中的考试能力，而是指顺利完成某一活动所必需的主观条件,包括组织能力、沟通能力、领导能力、创新能力、棋仿能力等。对此，有人把能力分为一般能力和特殊能力：一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等，它是人们从亊一切需要一定智力水平活动的必要条件，特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力，如绘画、作曲、跳舞、唱歌等。毎个同学都有自己独特的能力结构，有的善于言语交谈，有的善于操作仪器，有的善于理论分析，有的富于想象创新等。因此要想在某一领域有所发展，必须考虑自己是否具备学习该专业的能力，只有具备相关的能力，才有可能学好自己所选择的专业。

一般来讲，文史类院校一般要求考生具有较强的形象思维能力，理工类院校要求考生具有较强的逻辑思维能力，不管文理都要求考生具有一定的写作能力和阅读欣赏能力.我们选择志愿需要考虑的是，有些专业如美术、音乐、表演、舞蹈等，是需要具备一些特殊能力才能报考和学习的;有些专业是需要一定的绘画基础才能胜任的，比如建筑学、风景园林、城市规划、广告学、动漫设计等。再比如女生比较适合的专业有法律、政治类、外语、中文、会计、哲理和经济类、师范类，这些专业可充分发挥女生的记忆力强，语言天賦高，具有亲和力、沟通能力强和有耐心、细致敏锐的相对优势。但就其它大部分专业来说，对学生能力的要求是不超出一般范围的。

4、职业倾向。每个人都有自己的人生理想和对未来生活的美好向往，有的想当科学家，献身祖国的高端科技事业;有的想当一名出色的工程师，成为IT行业的领军人物；有的爱好天文，有的喜欢医生，有的想做教师，有的想当海员等等，从了解自我的角度来说，选择专业需要考虑自身哪些方面的因索呢？

首先，要了解自己的兴趣。研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他发挥其全部才能的80%?90%,并能长时间保持高效率而不知疲惫：相反，如果他对某件事情没有兴趣，则只能发挥全部才能的20%~30%,还容易疲劳和烦躁，甚至精疲力竭。而具体在专业选择时，对于自己兴趣的了解，主要看当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣。

其次，要认识自己的性格。在现实生活中，每个职业都存在和个人性格特征的吻合问题，而且很多职业具有鲜明的个性特征。例如有的经常变化、要求创新，像记者、演员、作家等，有的严谨、稳定，如会计、编辑、化验等；有的要求独立，如医生、教师、设计、外交家、管理人员等，有的则需要协作、进行团队作战，如导游、社会管理、咨询人员等。一般来讲，性格对专业选择的影响不起主要作用，但在选择之前对自已的性格有所了解，对今后选择和专业有关的职业是很有必要的。

再次，要明确自己的价值取向，价值取向是指一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾向。价值取向的合理化是人类进步的信念，人的价值取向直接影响工作态度和行为，比如有的善于助人为乐，有的斤斤计较、唯利是图，不同价值取向决定人生道路的选择，决定一个人能否在所从亊的领域坚持不懈、锲而不舍、成就未来。职业价值观在选择专业时是个较为复杂的因素，它既受社会文化环境、性别和年龄等方面的影响，又受个人的个性、兴趣等内在因素的影响。一般说来，职业价值观与理想基本是一致的，但无论是以什么专业作为理想职业的人，职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣、发挥个人能力及个性为第一位，然后再考虑一些外在因索，如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生家庭中的成员最好就这方面进行讨论，澄淸个人及家庭的核心职业价值观是什么，再作出专业和将来的职业选择。

5、家庭状况。家庭经济状况不一样，在志愿上对大学的选择应有所区别.比如你是一个工薪阶层，家庭没有多少积蓄，一心想去香港读大学,愿望虽好但不现实=一般来说，家庭比较富裕的考生，在填报志愿时相对比较宽松，只要你能力所及，尽可挑选自己軎爱的学校和专业。如果你实力超群、出类拔萃，则应多考虑名牌、一流学府中收费较高的热门专业，你的成绩较好，实力介于“一般”和“重点”之间，可以选择收费较高的重点大学一般专业，也可选择收费较高的一般大学的热门专业。