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专一：汉语基础（354）
一给句子注国际音标（10分）
他每天天不亮就开始干活儿。
二名词解释（20分）
1假性二合元音
2轻音
3会意字
4语体


三简答（20分）
1描述普通话的声母系统
2语气和语调及其之间的关系是什么


四语法题（40分）
有一次去看评剧，台上演的是《芦花荡》，周瑜与张飞杀得难解难分。听到坐在后排的小男孩问他的爸爸：“这两个哪个是好人，哪个是坏人呀？”
1将上面的句子分析到词，并划分出词类（10分）
2层次分析“周瑜与张飞杀得难解难分”（10分）
3对所给材料进行语法分析（20分）


五词语辨析（10分）
1节省-节俭
2何必-不必


六古代汉语题（50分）
孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”
（原文是繁体字，而且没有标点）
1用简体字写一遍，加上标点（15分）
2翻译其中的五句话，对句子中的划线部分进行分析，解释其意义用法（25分）
3分析10个字的造字法（自，解，其，析，臣等）（10分）专二：汉语国际教育基础（445）
壹中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）
一填空（30分）二判断（10分）三选择（10分）
（50分文化客观题出自程裕祯《中国文化要略》，几乎都是往年真题，考中传一定要重视历年真题）
四简答（关世杰《跨文化交流学》30分）
1简述跨文化交流的技巧
2跨文化交流的几种进行方式是什么？
3阐述物质文化与跨文化交流的关系
贰教育学心理学及语言教学基础知识（共30分）
五简答题（赵金铭《对外汉语教学概论》30分）
1语法教学的总体目标和基本目标是什么？
2什么是音系教学
3第二语言教材的基本属性有哪些？
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