考研：十年专注考研一对一辅导！ 我今天来谈一下复试经验。其实总结复试经验应该很早就说了，可是我一直没有动笔，不知道为什么，也许单纯是因为懒吧。
南大的分数线一直都有两条，一条是学校线，一条是学院线，又称三科线。其实最关键的还是三科线，只有在南大文学院的官网上看见自己的名字才能真正确定自己是否进了复试。2015年学校线是350分。然而我恰好也考了350分。当时初看到这个分数，我并不在意。因为这个分数太低了，按常理是进不了复试。但是我2014年总分比学校线还高出几分，依然进不了复试，只能去调剂。当时我选择去杭州师范大学复试，一切顺利，但是我最终还是放弃。不过其实杭师大的实力也是很优秀的，只是我当时已经工作了，不愿意再去一个普通大学，感觉有些得不偿失。工作两年，我考虑事情，往往十分看重功利。
三科线往往在学校线后几周公布。当时我三科的分数才286，因此就不太在意，还是正常上班教书。那天下午我还像往常一样去学校下面的镇上吃饭。我当时要了一大碗板面，正在吃的时候，突然接到一起参加考试同学的信息，三科线出来了，286。我说，我不方便上网，等回去再查。她说，看见了我的名字。接着她把截图发了过来。这时候我突然意识这可能是真的。我匆忙打开手机，找到相关网页，看见了自己的名字，眼泪就突然涌了上来。我急忙结完帐，飞奔回学校，把自己关进宿舍。此刻眼泪就再也止不住了。
不过等到自己冷静下来，才发觉问题的严重性：该如何准备复试？
当时我在一所乡镇中学教计算机。那个地方基本上没有什么可以利用的资源，而我这两年一直都在教书，对文献学的内容已经十分生疏了。当时我也非常着急，连忙在网上搜集各种复试经验，甚至给自己本科的李士彪老师打电话，寻求建议。当时时间有限，情况紧急，我只好综合各方面，结合自己的实际，给自己大体做了一个复习的计划：我首先把自己本科时的文献学课本找出，重新读了一遍。（感谢当年鲁东大学给我们本科生开设了这门课）另外我在工作的这两年并没有完全放下读书。于是我在我在读的书单里选了两本与文献学相关的书：《四库全书总目提要》和《初学记》。前者是我从大三开始读的，毕业后有一段时间没有读，直到后来在网上买了一套，才接着看起来。《总目》是我们文献学的重要文献，但是我并没有系统学习过，平常也只是随便看看。后者是当年毕业心理系的刘老师送给我的，当时他叮嘱我说可以多看类书。所以我一直把《初学记》放在床头，每天都会看一点。然而这两本书我平时只是阅读，并没有深度研究。正好我手头有一部同样是刘老师送我的《中国大书典》，我把里面《四库全书总目提要》条和《初学记》条两个词条全部背了下来。（这时我才发现这两个此条的编写者恰好是我所用文献学课本编者，也就是我本科文献学课老师陈冠明老师，也许这就是冥冥中有天意吧！）当时我想着如果老师要提问，我就尽量往这两个词条上靠拢。其次，我又把之前收集的南大老师的论文拿出来，再认真的看一遍。
面试是在第二天上午，地点安排在文学院院楼。首先所有人在一个大会议室里等待，大概几十个人吧，很快就坐满了人。我去的比较早，便带了一本《陶渊明集》坐在那里读。之所以带《陶渊明集》，是因为本科的时候听李士彪老师讲座，说心情烦躁的时候，可以日读陶诗三十首来安神。实际上我当时只是故作镇定而已，内心当中还是很紧张的。后来这本《陶渊明集》就摆在我的案头上，可是我再也没有看过。不过后来有同学告诉我，当时我是整个房间唯一一个穿正装的人。复试时候该穿什么衣服一直都是一个问题，其实我当时穿的也不是正式的西装，而是休闲西装。我选择这样穿主要有两个理由：第一，我当时是参加工作的正式老师，相对正式点比较符合我的身份；第二，我个人个子比较矮，人又丑一些，所以需要装一下。不过这样一来，就显得我有些怪异了，大抵“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”。
后来我们又被告知每个专业需要到不同的办公室去面试。两古一般都是在一起面试，但是可能是我们这一级人太多，所以分成了两组。一部分古代文学的去了三楼南面的会议室，而剩下的古代文学的同学则和我们三个古典文献的男生一起去文学院古籍所。南大文学院楼从外面望去十分平常，但是内部却十分复杂，初来乍到的同学往往会在里面迷失道路。不过幸好还是有认路的同学，把我们带到了古籍所外边的走廊。古籍所门上贴着面试的名单，我的名字不出意料的放在最下面。这时候大家便站在走廊看自己的材料，或者小声交流。不过发生了一段小插曲，一位原来排中间的女生突然插队第一个进去面试了，后来我们才知道因为她买错了机票。等到她出来，大家便围着她，问老师提了哪些问题。她说，老师问了她《红楼梦》版本的问题。我在旁边听了，心里暗自高兴，因为这个问题正好是我本科论文的题目。我想到时候我也提一下。
我是最后一名，所以我看着前面的同学一个个进去然后出来，最后走廊里只剩下我自己。我前面的一个同学走出古籍所，叫出我的名字，这时候，我知道该我了！我在门口稍微站了一会，深吸了一口气，然后轻轻地敲了敲门，听见里面说“请进”，我便推开门走了进去。
当时房间中间有一张大会议桌，对面坐了一排老师。可是我却一个都不认识。中间一位男老师大概是主持人，示意我坐下，让我做一下自我介绍。于是我便做了自我介绍，我毕业鲁东大学，现在在家乡中学当计算机老师。我还特意强调了一下自己毕业工作已经好几年了，所以许多知识知识记得不是很熟。这也算是提前给自己留一个台阶吧。老师到底问了哪些问题，我现在很多都记不清了。老师问我，你读了哪些书。我回答说，我现在工作，周边的资料不多，所以只看了几本，主要是看《四库全书总目提要》。然后老师们便围绕着《总目》问了几个问题。我回答说，我当时是从子部小说家类开始看起，现在看到集部别集类宋代部分，然后又把自己背熟的那个词条背了一遍。老师们大体上满意了，又问我你还读了什么书。我回答说，《初学记》。这时候坐在最外边靠近窗户的一位老师（后来我才知道他就是武秀成老师）听见我说《初学记》便立刻问了我好几个问题，你为什么要读初学记，初学记是谁编的等等。我当时很淡定的说，这本书是我的一位老师送的，叮嘱我类书可以多读。我一直放在床头，每晚看几页。现在已经看到下册的“武部”了。接着我又把准备好的词条背了一遍。武老师似乎很满意。接着中间的一位女老师问我，那你还看过其他唐代的书吗。这个问题让我十分紧张，不过我立刻调整自己，回答说，本科一二年级的时候自己读过新唐史，但是只读了有关唐初山东一部分。而中间的一位老教授友善问我，这本书是这个名字吗。我立刻反应过来，意识到自己说错了。但是我没有慌张，纠正说，应该是《新唐书》，这是我很多年前看的，所以记错了。然后老师们表示没有其他问题了，这时候我该退场了。不过我当时想到只看到治洋兄的复试经验里说自己还背了一首诗，于是我也“东施效颦”了一下，当着诸位老师背了一首杜甫《秋兴》，“匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。同学少年多不贱，五陵裘马自轻肥。”虽然事后想来的确有些故作姿态，但是当时的确也算是“以诗言志”。
从古籍所出来，我都不知道该去哪里。还是之前的那个同学提示我要去俞士玲老师办公室“单挑”英语。走进俞老师办公室，俞老师很和蔼，示意我坐下，让我做自我介绍。我的英语水平不好，但是自我介绍也是精心准备的。俞老师听完之后，便我问，为什么不继续工作，或者考北方的学校，如山大。我便回答说自己想追求学术，自己一直在北方，希望来南大追求自己的梦想。说到激动的地方，我甚至都有些失态。俞老师安慰我说，我和你的想法是一样的。然后她给了一张英文材料，让我读出其中划线部分，并翻译。我当时十分紧张，所以翻译的时候甚至漏掉了一行。俞老师示意我仔细看一下，我便立刻纠正了自己的错误。
整个面试前后总共不到半个小时，等我结束的时候才10点多。当时其他复试的同学都已经走了，于是我便直接跑去逸夫楼听徐兴无老师的课。
下午的时候又跑去听课，课表上显示是张伯伟老师。因为上午的课我坐在最后面，所以没听清楚，所以我这次坐在靠窗户的第一排。等到下午上课，老师推门进来，我一看，这不是我上午面试的主考官吗？老师也一眼把我认出来了，说，咦，你不是今天上午面试的同学吗？我连忙回答说，是的，我是来旁听的。张老师嘿嘿一笑，说你这不是旁听，你这是偷听。我的脸一下子红了。张老师继续说道，你今天上午的表现很好，我们几个老师对你的读书情况很满意，给了你一个很高分数，后面就要看你自己的了。张老师转过身来，当着整个教室的同学说，这个同学以后就是你们的学弟了。
总结下来，我这次复试好像都是一个“凑巧”：要不是我的分数“凑巧”过线，要不是我“凑巧”提到了《初学记》这部书……不过这种“巧合”的背后也有着必然。我在毕业之后一直坚持看书的习惯和我良好的表达应变能力都是我能留在南大的重要原因。
最后，我来真正谈一谈，如何准备复试。复试要考查考生的全方面的能力。但是其实就是考查谁读的书更多，谁的表达能力更好。
读书，有两种书要读，一种是原典，一种是经典的研究性的著作。前者所谓原典，就是一些大部头的书，可以参考南大博士生考核书目。读这样的书，才能看出你作为中文系学生的实力。我在面试里提到的《四库全书总目提要》就是此类。后者则是看个人的水平高低。经典研究著作其实很多，一时是看不完的，但是像南大自己老师的书，总是要看一遍才好。像两古的学生，程千帆先生周勋初先生等人的书大体还是要看几本为好。老师一般会问你个人的毕业论文是什么，然后根据你的回答，问你读过相关的领域的某某书，通常还会问一些细节的问题，这时候则要如实回答，看过就回答看过，且不要瞎说。我之前做过推免生面试的秘书，当时一个中山大学学生说自己上过文献学课。武老师便问她，四分法是什么时候开始的。她回答说是明清。当时我在做记录，然后一下子就愣了。所以这样的问题自己不知道就不要编，如实回答。2018年南京大学考研一对一辅导班报名中!《专业课一对一辅导班》
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