暨南大学新传学院介绍及传播学考研招生情况（以下信息为王老师为大家整理）1928年，暨南大学在上海开设了新闻类课程。1946年，新闻学系正式创立，第一任系主任冯列山，第二任主任詹文浒。1949年，暨大新闻系并入复旦大学新闻学系。1958年国家在广州重建了暨南大学，中文系于1960年复办新闻学专业，杜导正参与了专业建设工作。1970年，新闻学专业随中文系一道并入华南师范大学。1978年，复校后的暨南大学再次成立了新闻学系，周冷马戎马彦珣吴文虎黄匡宇马秋枫蔡铭泽等先后担任系领导，1986年开始招收硕士生。2001年，新闻学系扩建为新闻与传播学院，走上加速发展的轨道。目前，学院下设新闻学系广告学系广播电视学系网络与新媒体系口语传播系和计算新闻传播研究中心。设有广州市人文社科重点研究基地--广州市舆情大数据研究中心。传播与国家治理研究院和文化遗产创意产业研究院挂靠新闻与传播学院。传播学招生目录17年报录比
暨南大学传播学考研考研参考书目　1李良荣，新闻学概论，复旦版 / 蔡铭泽，新闻传播学，暨南版；【建议只用看蔡的就可以，这本很关键，是重中之重，要做好笔记。如果跨专业的考生，可以先读李的那一本，比较简单易懂，再去重点看蔡的；本科新闻传播专业的可以直接复习蔡的】　　2郭庆光，传播学教程，人大版；【重点教材，理论不是很好懂，但是应用很广，非常重要。本科新闻传播一般都学过，复试时注意把重点理论整理出来，重点理论重点记忆，考的不会太深太难；跨专业考生也不用太担心，要先把书看一遍，尤其是书上的例子，根据例子来理解概念】　　3刘家林，中国新闻通史，武大版 / 丁淦林，中国新闻事业史，高教版；【中新史一般考的比较多，2012年开始，题型更加灵活，也就不需要太多死记硬背的东西，但基本史实还要重点掌握。这两本看哪一本都行，重要的是提炼知识点，名词解释或简答不用拘泥一家之言，可以根据两本或多本书，自己整合，不丢要点即可】　　4张允若，外国新闻事业史教程，高教版 / 支庭荣等，外国新闻传播史，暨南版；【根据真题来看，前几年外新史考的比较少，但近两年又有增加的趋势，个人认为张的这一版比较容易复习，重点是近现代欧美国家的新闻发展情况，也是要提炼知识点，比如重要的通讯社报纸等】　　5董天策，网络新闻传播学，福建版【网络近几年是热点，但董老师的这本书出的时间比较早，所以理论上只要掌握网络传播的特点就可以了，其他的内容大家可以理解记忆，多结合网络热点分析】　　6林如鹏，新闻采访学,暨南版；【个人认为暨大编写的业务教材都非常好，很好理解，这本书考的比较多，看一遍书，理解了做好笔记即可】　　7周胜林等，当代新闻写作,复旦版 / 薛国林，当代新闻写作,暨南版；【推荐暨大版的，复试方法和《采访》一样】　　8蔡雯，新闻编辑学，人大版；【这本书很厚，个人认为真的也很难看，枯燥的很，不过把书看一遍，整理出笔记就比较好复习了】　　9丁法章，新闻评论教程，复旦版；【暨大考评论多在写作那一部分出现，所以理论知识很少考，关键会写评论，这本书里要背的东西都很清晰，一条条的也比较好理解】　　10李岩等，广播电视新闻学，高教版；【这是之前给的参考书，早些年考的多，现在已经很久都不太考了，只偶尔会出几道题，我是买了但根本没看，只是找出历年常考的点背了背，今年跟广播电视有关的考题我是根据之前大学学的东西答的，也并没有参考这本书上的东西】　　11杨先顺等，广告文案写作原理与技巧，暨南版；【这本书也同样写的很有趣，非常容易理解和背诵，大家整理出知识点即可】12董天策等，新闻公关广告之互动研究，暨南版。【每年的题里都有和公关有关的东西，但暨大的题一般是选作的，我对公关实在是不大开窍，一般都不选相关的题。这本书是论文集，只要把相关观点提炼出来即可，重点是新闻策划的相关内容和公关的基本知识】
暨南大学新闻学考研复试分数线学院名称：新闻与传播学院年份：2018专业代码：050302专业名称：传播学总分：350.00小科（满分=100分）：60.0大科（满分>100分）：95.0
暨南大学传播学考研最新录取情况
暨南大学传播学考研复习建议1零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到清华本科水平。2基础复习阶段（6－8月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。3强化提高阶段（9月－11月）本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念理论和模型等，查漏补缺，回归教材
2020年传播学考研排名?