专业课参考书目及复习经验专业一汉语基础核心书目《现代汉语》北大版（商务印书馆）《现代汉语》黄廖版（高教出版社）《语言学纲要》叶蜚声徐通锵著（北大出版社）《古代汉语》王力著（第1-2册）（中华书局）拓展书目《现代汉语语法研究教程》陆俭明著（北大出版社）《语法讲义》朱德熙著（商务印书馆）《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川著（商务印书馆）专业二汉语国际教育基础核心书目《中国文化要略》程裕桢著（外研社）《外国文化史》孟昭毅曾艳兵著（北大出版社）《对外汉语教育学引论》刘珣著（北语出版社）拓展书目《跨文化交际学概论》胡文仲著（外研社）《当代教育心理学》陈琦刘儒德著（北师大出版社）中国古代文学拓展书目外国文学拓展书目专业课复习阶段计划我是从三月份开始备考的，一直准备到了十二月末。这10个月大致可以分成三轮复习。如果觉得不是很把握的话，可以在报个一对一的辅导班，专业课是北大汉硕的研究生学姐讲的，学姐专业课成绩非常好，专业课讲的比较好的，上课效果很好，我也报过，是安排的这个学姐的辅导下成功考上北大的。一轮复习：三月至八月一轮复习的主要任务是把专业课的核心书目都认真地过一遍，做好笔记。专业一看完两本《现汉》和《语纲》，专业二看完《文化要略》《外国文化史》和《引论》。这一轮复习是打基础的阶段，战线可以拖得长一些，但务必要细致用心。可以买些配套练习册，看完一章书就做一章习题进行巩固。二轮复习：九月至十一月九月之后就会渐渐进入备考的白热化阶段。二轮复习时间紧，任务多，主要有三件任务。（1）再过一遍核心书目，速度可以稍快一点。（2）看一些拓展书目，例如专业一的语法书，专业二的文化书和教育心理学，古代汉语也要加进复习计划里了。（3）要非常认真地把北大汉硕10-18年的真题都做一遍。北大汉硕的真题复现率挺高的，考过的题目可能过几年会再考，有一些知识点更是反反复复地考了几年，所以真题一定要好好做。至于做真题的时间，大约十月份，也就是掌握了核心书目的知识点之后，就可以开始做真题了。网上的经验贴总有种奇怪的说法：真题很宝贵，所以要留到最后做。我一直没搞懂这样做的逻辑……真题的最大作用在于引导方向和查缺补漏。只有做过一遍真题，你才会清楚哪些知识点是经常考的，哪些是从来都不会考的，哪些是你薄弱的，哪些是还需要补充的。带着这些信息再去复习，就可以重点复习常考的内容，忽略核心书目中不考的知识点，有选择地阅读扩展书目中会考的章节。这样复习起来会更高效更有针对性。三轮复习：十二月考前的最后二十多天，还是要继续温习核心书目的笔记，考前一周再看一遍真题的错题。可以拿其他学校的汉硕卷子来练练手。最好能拿出三个小时做一套卷子，来给自己做个模拟测试。想像自己就在真实的考场上，提前感受一下写卷子写到手断以及碰到不会做的题目时绝望的感觉。英语复习经验英语的复习是门玄学。我一直觉得，四门考试里面，英语是最不可能速成的。它很考验功底和积累。所以英语越早开始复习越好，而且每天都要看英语，保持语感。单词还是要背的。我不太喜欢用单词书背单词，每个词后面跟着一大坨中文解释，太枯燥了，看到abandon就想放弃。我习惯做完阅读之后记文章里出现的生词。背好之后再回头看原文，检验自己能不能理解。至于真题里的阅读，我的做法是：先限时做完阅读，做的时候给看不懂的单词和句子打上标记。对完答案之后再一句句地琢磨看不懂的地方。句子看不懂，可能是因为有生词。如果词都认识，但连成一句话就不知道在说啥，可能是因为句子结构太复杂，绕晕了。这种情况就去看文章的详解，分析句子结构。能看懂整篇文章之后，再去看错题，分析题目为什么会做错。政治复习经验我是肖爷爷的死忠粉，复习政治用的几乎都是他家的辅导书。政治九月份就应该开始复习了。九月至十一月中旬看《精讲精练》和刷《一千题》，看一章书，做一章题，只做选择题，把所有知识点都过一遍。复习政治是个先苦后甜的过程。前面的马原和毛中特过一章会挺费劲的，马原（含政治经济学）的内容比较抽象，毛中特内容多而且易混，有条件的可以找网课来看。但是到了史纲和思修就轻松了。复试情况介绍北大汉硕的复试为纯面试（没有笔试）。2018年有29名考生入围复试，最终录取21人，复试被刷掉的风险相对较小。复试的时间通常定于3月中下旬，在考前一周才会出复试名单。如果等名单出来了再准备复试，时间会很紧张。所以如果考完初试感觉还行，就可以着手准备复试了。复试的时候，首先考官会让你进行1分钟的简短自我介绍，然后会让你朗读一篇关于文学的文章，在朗读的过程中考察普通话水平。朗读完后，考官会根据刚刚文章里的内容考察文学文化常识。比如2018年考察了《滕王阁序》中出现的历史典故。接着是试讲语言点。这部分在入考场之前会给时间提前准备。在备考室的时候就会抽一篇课文，课文里面有划线的句子，那就是进考场后要试讲的语言点，准备时间大概为10分钟。在试讲环节，考官会指定一个划线的语言点让你试讲，试讲即是将考官当作留学生，现场模拟上汉语课的情况。但考官也有可能会让你说课，也就是让你大致讲讲教学计划教学安排和本课的重难点等。下一个环节是英语问答。考官用英语问问题，然后让考生用英语作答。问题比较长，通常是设定某个对外汉语教学或跨文化交际的情景，问你要怎么解决这个问题。这个环节对英语听力和口语的要求较高。最后是中文问答，也就是传说中的闲聊环节。考官会深入地问你在自我介绍中提到的一些个人经历和个人情况等问题。整个复试时间大约为20分钟。