根据《教育部关于做好2017届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(教学〔2016〕11号)文件要求，发布华中农业大学《2017届本科毕业生就业质量年度报告》和《2017届毕业研究生就业质量年度报告》。华中农业大学2017届本科毕业生就业质量报告.pdf华中农业大学2017届研究生就业质量报告 ...

为了全面反映中南财经政法大学2017届毕业生就业工作的实际情况和特点，根据教育部要求，现向社会发布《中南财经政法大学2017届毕业生就业质量报告》。详见：中南财经政法大学2017届毕业生就业质量报告 ...

2017年，在校党委和校行政的领导关怀下，在各培养单位的大力支持和各职能部门的密切配合下，我处紧紧围绕建设高水平大学的办学目标，以高度的责任感和使命感，主动开拓，勇于创新，毕业生就业工作顺利完成。为贯彻落实《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅函〔2013〕25号)和全 ...

中国海洋大学根据教育部要求，按时完成2017年度就业质量报告的编制工作，并于2017年12月29日向社会公布《中国海洋大学2017年度毕业生就业质量报告》。报告以2017届6142名毕业生数据为基础，截至2017年12月15日，学校毕业生总体就业率为94.50%。毕业生就业质量年度报告是全面系统反映 ...

为全面反映华中科技大学研究生就业状况，完善就业反馈机制，提升研究生就业质量，按照教育部的统一工作部署，现将《华中科技大学2017年研究生就业质量报告》予以发布。报告以2017年华中科技大学毕业研究生数据为准，统计日期截至2017年12月15日。报告链接：华中科技大学2017年研究生就业质量报告 ...

为了全面系统地反映浙江大学2017届毕业生就业工作的实际情况和特点，进一步建立健全毕业生就业状况反馈机制，不断反馈改进人才培养模式，及时回应社会关切、接受社会监督，根据教育部统一工作部署，现将《浙江大学2017届毕业生就业质量年度报告》予以公布。具体内容见附件。附件：浙江大学2017届毕业生就业质量 ...

高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程，涉及人民群众切身利益，关乎社会和谐稳定。厦门大学作为一所办学特色鲜明，学科门类齐全的国家双一流建设高校，始终将就业工作作为学校全方位育人的重要环节。近年来，我校以提升学生就业创业质量为目标，深入推进创新创业教育，着力抓好就业引导 ...

江南大学2017届毕业生总数为6704人，其中，研究生1776人，本科生4928人。从性别结构上看，男生2904人，女生3800人。学校2017届毕业生总就业率为97.94%，其中本科生就业率为97.87%，研究生就业率为98.14%。江南大学2017年毕业生就业质量报告.pdf ...

为全面系统反映学校毕业生就业工作实际，完善就业状况反馈机制，及时回应社会关切、接受社会监督，建立健全毕业生就业工作评价体系，按照教育部工作部署，学校编写了《合肥工业大学2017年毕业生就业质量报告》，现予以发布。合肥工业大学2017年毕业生就业质量报告.pdf ...

为呈现南京农业大学2017届毕业生就业创业基本情况，总结毕业生就业创业工作特点，反映学校就业创业工作的新举措、新成效，按照教育部相关文件要求，学校编制、发布《南京农业大学毕业生就业质量年度报告(2017)》(详见链接附件)。2017年，南京农业大学共有毕业生7078人，其中本科生4416人，研究生2 ...

根据《教育部关于做好2018届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》教学〔2017〕11号精神，中国矿业大学招生就业工作处编写了《中国矿业大学2017年毕业生就业质量年度报告》》，现予以发布。附件：中国矿业大学2017年毕业生就业质量报告.pdf ...

根据《教育部关于做好2018届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(教学[2017]11号)，各地各高校要认真落实就业情况统计和监测责任制，确保就业数据真实准确。不断完善就业质量评价指标体系，按时向社会发布高校毕业生就业质量年度报告。，南京大学学生就业指导中心委托南 ...

《东北师范大学2017年毕业生就业质量年度报告》由2017届毕业生就业基本情况、就业相关分析、就业变化趋势分析、教育教学反馈和就业创业特色工作五部分组成，数据以吉林省高校2017届毕业生就业状况调查、东北师范大学2017届毕业生就业意向调查、& ...

高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映。为全面系统地反映东华大学2017届毕业生就业创业工作实际，完善就业创业状况反馈机制，及时回应社会关切、接受社会监督，根据教育部、上海市教委统一工作部署，编写《东华大学2017届毕业生就业质量报告》并予以发布。具体内容见附件。东华大学201 ...

毕业生就业质量是人才培养质量的重要反映，毕业生就业质量年度报告是学校进一步完善毕业生就业状况反馈机制，进行学科专业调整、教育教学改革等工作的重要参考，也是健全专业预警、退出和动态调整机制，增强学科专业设置与社会需求匹配度、毕业生就业创业能力的实际需要。根据教育部和吉林省教育厅相关工作要求，吉林大学学 ...