一、培养目标

本专业方向注重理论与实践的结合，具有扎实理论基础和较强的实际工作能力、适应高等学校改革和发展需要的专业化管理人才。
（1）掌握较为系统的教育、教育管理及相关领域的基本理论和知识，具有较为扎实的理论素养；
（2）了解和把握国内外高校管理的历史、现状和发展趋势，具有较宽广的国际视野；
（3）掌握基本的教育研究方法，具备独立进行研究的能力，能够撰写出有质量的工作报告和研究论文；
（4）具有较强的组织、协调、管理和领导能力。

二、学制及学习方式

学制2年，可选择直接攻读或“2+2”模式。“2+2”模式，即对于获得选留资格的学生，可先在高校从事两年管理工作（在此期间可提前选修部分课程），两年后以全日制形式继续学习，完成培养方案要求的学分和论文。

三、学分要求

不少于37学分

四、课程计划

高校管理硕士具有专业硕士性质，突出理论联系实际解决现实问题的特色。课程实行模块制，每个模块由多门课程组成，每门课程由至少2名教师共同建设和完成。教师以北京大学教育学院教师为主体，并聘请部分具有较高学术水平、同时又有丰富的高校管理工作经验的教师。

五、导师和学位论文

1．高校管理硕士项目实行双导师制。每名学员在教育学院选择一位学术导师，同时可以选择一位具有丰富高校管理工作经验的教师作为实践导师，通过共同培养密切理论与实践的联系。
2．学位论文需在导师的指导下独立完成。开题报告最迟在第三学期初公开进行。在撰写论文过程中，每月至少书面或当面向导师汇报一次进展情况，并在导师的指导下不断完善论文。