人口、资源与环境经济学（020106）

一、培养目标

全面贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体全面发展，精通经济理论、经济政策和经济管理的高级专门人才。具体要求如下：

1.坚持四项基本原则，具有正确政治方向，爱祖国，爱人民，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好道德品质和学术修养，愿意为祖国的社会主义现代化建设服务。

2.经济学基础理论功底扎实，全面、系统地掌握经济学和人口、资源与环境经济学的基本理论与方法，本学科发展的前沿动态，能够独立从事较高层次的科学研究，有较强的实践能力。能熟练掌握和应用计算机，具备应用现代经济学研究方法，解决经济与社会发展中的资源、环境以及可持续发展问题的能力。

3.熟练掌握一门外语，能用该门外语熟练地阅读本专业相关的外文文献。

4.有良好的身体素质，具有科学严谨的学风，毕业后能够在高等院校、科研院所从事本专业或相近专业的教学、科研工作，能够承担政府有关部门及企业的高级管理工作和调研工作。

二、研究方向

1.区域经济与可持续发展

2.资源环境与可持续发展

三、学制

2—4年，一般为3年。第1、2学期夯实专业理论基础，培养人文素质；阅读本专业方向指定必读书及参考文献，撰写文献综述，外语及计算机通过考核。第3学期学习选修课。第4学期主要进行研究活动，围绕研究方向查阅相关文献，完成毕业论文选题及开题报告；完成教学实践或社会实践任务。第5、6学期撰写毕业论文并通过答辩。
四、培养方式和方法

1、采取集体培养和导师负责制相结合的方式。

2、课堂讲授、研讨和导师指导下的自主学习相结合的原则。

3、注重实践能力的培养。通过组织硕士生参加科学实验、教学实践和社会调查，培养其独立分析、研究和解决问题的能力。

五、课程设置计划

课程分公共必修课、专业必修课、公共选修课和专业选修课四类。学生在修业期间，所学课程不得少于26-32学分。（详见附表）

培养环节参见《关于攻读硕士学位研究生培养环节的说明》。

六、专业实践（含社会实践、教学实践和学术活动）

专业实践环节在学生上完相关课程后进行。文献阅读部分由导师进行指导并打分。在研究生期间，学生参加各种学术活动、讲座、论坛、会议不得少于10次。学生还需到相关企事业单位参加社会实践工作，最后由有关单位作出考评。

七、科研能力与水平及学位论文的基本要求

1、科研能力与水平的基本要求：

（1）对社会经济生活中的某些问题持有一种专业敏感，能够对问题的发展、现状、特点和趋势等形成方向性判断；

（2）独立查阅国内外学术文献，能够对相关问题进行文献综述；

（3）能够对文献综述过程中产生的问题进行逻辑归纳并有所提炼和升华；

（4）能够进行独立的进行研究设计和思考，具备基本的调查方法和研究问题能力，并且能够提出一些相对成熟的看法和观点；

（5）研究生学习期间，应该在导师指导下参与一定数量的科研活动，包括承担导师或导师组的部分科研任务。研究生论文答辩前必须在省级学术刊物上独立或作为第一作者发表一篇以上与研究方向一致的学术论文。

2、学位论文的基本要求：

（1）在导师指导下，学生于第4学期确定论文题目，并完成开题。论题应有现实针对性或理论价值；立论正确，方法科学，观点新颖，有独到见解；逻辑严密，结构完整，理论和政策观点的阐述能自圆其说。开题目报告包括：选题的意义，国内外的研究现状；论文的基本框架；材料的准备情况；研究方法等。

（2）能够准确地归纳和描述论文选题（研究方向）所涉及的必备的基础理论、前沿成果和研究动态；主要内容和主要观点能够体现本研究方向（领域）的最新研究成果并有所创新；能够反映研究生发现问题、分析和解决问题的实际水平。

（3）论文必须在第6学期前半期完成。论文要求做到观点正确，资料详实，论证充分，逻辑严谨，文字流畅，有一定的新见解或新内容。字数达到硕士研究生毕业论文的要求（3～5万字），参考文献不能少于40篇，（外文参考文献要求不少于10篇）；能虚心接受导师或导师组的意见进行修改。

（4）论文的评阅和答辩工作，按学校有关规定进行。