【专业概况】

追踪国际思潮，引进先进理念，比较各自异同，落实本土行动。比较教育学科的发展已较早地居于国内前列。学科建设的总体目标和战略：通过未来五年的建设，本学科将成为国家课程和教学改革政策的思想库和人才库；成为我国中小学课程改革与发展的指导中心；成为我国参与世界课程与教学研究对话和互动的中坚力量。本专业具有博士和硕士学位授予权。现有在职教师1人，其中教授5人，副教授5人,讲师1人。

【研究方向】

硕士：01各国教育制度比较02比较课程与教学论03国际教育理论思潮比较04各国教育管理与政策比较05教育社会学比较

博士：01各国教育制度比较；02国际教育理论与思潮比较；03发达国家教育比较；04发展中国家教育比较；05各国教育管理与政策比较；06教育社会学的国际研究；07课程教学理论与实践比较；08国际教师教育比较

【主要课程】

博士：

1.比较教育的理论与方法研究
2.教育学术前沿讲座
3.国际教育社会学前沿问题研究
4.国际教育理论思潮比较研究
5.西方教育哲学
6.中外教育改革比较研究

硕士：

1.专业外语
2.教育科研方法
3.教育学术前沿理论讲座
4.教育学原理
5.比较教育理论与方法
6.国际与比较教育学
7.国际教育理论与思潮研究
8.学习心理学
9.教育质量管理研究