中国海洋大学专业介绍:地球探测与信息技术

本站小编 免费考研网/2016-07-27

一、学科简介

本专业自1983年起招收硕士研究生。近几年来在海洋地球物理、海洋地球探测、地球物理信息技术、工程地球物理、计算地球物理、高分辨地震勘探、岩石圈地球物理测量和数据处理、油气储层描述与开发地球物理、复杂油气田物探方法、地震波场模拟与基于模型的深度域地震成像技术、地球物理井间电磁测井与层析成像技术、水资源与工程环境勘查以及非地震探测技术等方向形成了自己的研究特色和优势领域。李庆忠院士是目前我国石油地球物理探测领域唯一的一位中国工程院院士,他在“波动地震学”、“三维地震勘测”、“偏移成像”和“高分辨地震勘探”等诸方面均有很深的造诣。

本学科设有海洋地球物理探测实验室、复杂油气田物探方法实验室、石油与工程技术实验室和地球探测信息技术实验室等。现有浅层地震仪、激发极化仪、多波束测深声纳系统、数字旁扫声纳、浅地层剖面仪、GPS定位仪、海洋重力仪、海洋磁力仪等野外探测信息技术采集系统。由三台先进的计算机服务器、十几台计算机工作站、数十台微机以及高密度工业磁带机、A0热敏绘图仪、彩喷绘图仪、A0数字化仪等构成的高性能并行计算与输入输出设备,为软件开发、信息处理与解释提供了良好的软硬件环境。“十五”初期本学科专业已落实的课题和实验室经费累计已达1200万余元。

二、培养目标

本专业培养具有坚实的理论基础、熟练的实验和计算机技能和较强的实际工作能力的高级专门人才。能较完整系统地掌握地球探测和信息技术领域内一个方向的理论、方法和现代化手段,了解与本学科相近或相关学科的基本知识和概况。具有从事地球物理信息技术、工程地球物理、计算地球物理、高分辨地震勘探、岩石圈运动的地球物理测量和数据处理、油气田与煤田地球物理勘探方法与技术等方向的科研和工程技术能力;毕业生可到海洋、油气田、矿产资源、工程勘查等研究和生产单位,以及高校或政府决策部门从事科研、教学、生产、管理工作。

三、学科研究方向

序号 研究方向名称 主要研究内容
1 地球物理信息技术 该方向以解决当前地球物理勘探中遇到的重大技术难题为研究目标,以研究和开发地震勘探数据处理的新方法、新技术为特色,在开展应用基础研究的同时,注重于信息处理软件系统的研制与开发。现主要课题研究内容包括:复杂地质区域的地震勘探技术、静校正技术、噪音剔除技术;深水长周期鸣震与多次波剔除技术;地震模型技术;层块体速度分析与检测技术;叠前深度偏移成像技术;地震反演技术;以及高性能并行算法等软件技术的研究等。
2 工程地球物理 该方向主要根据大地各种不同的物性差异,采用先进的地球物理手段与数字信息分析处理方法,获得重要的地质特征信息与结论,为大型水利交通建设、规划建设和城市高层建筑设计、地下水利资源合理利用,以及城镇的灾害与环境安全性的评价等领域提供可靠的重要依据,同时用各种方法与成像技术手段获取的各种物性资料与地质特性信息采用地理信息系统所建立起来的可视化信息库系统,为城市建设与规划,为政府决策提供重要的地质方面的数据与资料。
3 岩石圈地球物理测量和数据处理 该方向用地球物理中的重力、磁力、地热、大地电磁、天然地震的测量等手段,获得反映岩石圈各物质层,尤其是深部的构造信息,在此基础上开发综合解释的数据处理系统、模拟其地球动力学成因机制。在已开展的岩石圈动力学研究的基础上,进一步扩大研究区域、系统研究方法。以国际合作方式在我国的重要构造边缘地带,开展地球物理测量,研究开发数据处理新方法、新技术,建立综合反演解释系统。对岩石圈构造动力机制的研究、对盆地成油环境和模拟构造边缘运动、对石油开发和预测天然地震都具有意义。
4 计算地球物理 该方向的研究范围涉及重、磁、电、地震、测井等方面,井间电磁测井成像及井间地震层析成像已成为地下地球物理勘探,石油勘探,石油生产,资源管理,地下水污染,环境监测等领域重要而核心的工具。利用高阶有限差分法、有限元法、边界元、付里叶变换等方法系统地对复杂地质体进行了正演和反演,取得了一些创造性成果。利用井间地震与井间电磁的联合反演技术是本研究方向的特色。
5 海洋应用地球物理 本研究方向对中国大陆架及邻近海域为对象,重点研究中国边缘海的地球物理场特征、构造演化及其动力学过程,发展高分辨率地震地层学和层序地层学,河口、海岸带浅层沉积作用,为海洋资源地球科学研究提供基础资料和技术支撑。其特色在于深部构造研究和浅层沉积环境研究的结合。海洋油气、天然气水合物地球物理探查,近海工程及海洋环境调查。
6 油气田与煤田地球物理勘探方法与技术 本研究方向对(1)多波多分量地震勘探;(2)三维地震成像与四维地震;(3)高分辨率地震勘探技术;(4)复杂地区地球物理勘探方法;(5)油气田与煤田地层参数反演与解释;(6)高精度重磁电地球物理勘探方法;(7)地球物理测井;(8)地球物理新理论、新方法和新技术等进行研究。


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