内蒙古民族大学研究生世界史专业介绍如下：

一、培养目标

本专业培养我国社会主义建设事业需要的，面向高等院校、相关研究机构、外事机构、政府行政和事业部门、重点中学、新闻、出版、企事业等与文史，特别是与世界史有关单位需要的德、智、体全面发展的高级专门人才。具体要求是：
1．努力学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，热爱社会主义；树立正确的人生观、世界观和价值观；具有良好的公民道德与职业道德，养成无私奉献、艰苦奋斗和团结协作的精神。努力为祖国的现代化建设贡献力量。
2．掌握扎实的历史学理论基础和较系统全面的世界史专业知识与技能，具有独立分析、解决世界史一般问题的能力，包括选题、搜集材料、考证史实、提炼正确观点的能力。具有较强的创新精神和创业能力，同时具有准确熟练的中文表达能力、较熟练地运用一门外国语的能力，较熟练地运用计算机处理文字的能力和多媒体课件演示与制作的能力。
3．参加体育锻炼，具有健康的体魄，能够适应紧张的学习和研究工作的需要。

二、学科领域与特色

世界史是历史学的一门重要分支学科，主要探讨和阐述人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程，主要任务是以世界全局的观点，综合考察各地区、各国家、各民族的历史，并且运用相关学科如文化人类学、考古学等学科的成果，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和发展趋向。
本专业的特色是在全面研究和探讨世界历史发展进程的基础上，重点研究和探讨世界古代史特别是古代埃及、拜占廷帝国的历史以及古典文明史的发展演变；研究和探讨世界近现代历史特别是近现代国际关系的发展演变、世界现代化历史进程的经验与教训；研究和探讨中东近现代历史发展进程并且与探讨中东问题相结合，寻求中东历史与现实结合的突破点。通过研究和探讨上述问题为整个世界史研究提供有力的支撑。

三、研究方向

1．世界古代史
主要研究世界古代的历史。在普遍掌握世界古代史的基础上，运用马克思列宁主义基本观点，重点研究古代埃及、拜占廷帝国的历史以及古代文化、宗教的发展历程。充分认识古代文明在世界文明史中的地位及其对现代社会的影响。
2．世界近现代史
主要研究1500年以来世界打破孤立、分散、隔绝状态，发展为全世界成一密切联系整体的历史演进过程。在认真探讨世界近现代史的基本理论、重大历史事件、主要历史人物以及经验教训的基础上，重点研究近现代国际关系尤其是大国关系的发展演变，分析世界现代化历史进程的经验与教训。充分认识世界近现代史的统一性、多样性与复杂性。
3．中东史
主要研究近现代中东地区发展演变的历史进程。在认真探讨近现代中东史的基本理论、重大历史事件以及社会思潮的基础上，重点研究中东政治、经济、文化和社会发展的诸层面特别是中东现代化的历史进程，通过对中东问题的历史追踪与中东历史的现实发展趋向的探索，在中东历史与现状的结合上寻求突破点。
　
四、学习年限

全日制硕士生的学习年限一般为三年，在职硕士生的学习年限可延长到三年半。其中课程学习时间一年（二个学期），其余为教学实践、社会实践、科学研究和撰写论文的时间。

五、课程学习及学分要求

本专业硕士生的培养，采取系统教学、专题讲座、集体讨论和社会实践相结合的方式。尤其注重采取走出去、请进来的开放式办学途径，扩大研究生的视野，全面提高综合素质。
本专业硕士生必须完成全部学位课程和部分选修课程的学习，总学分32-36学分。其中，公共学位课 3门，7学分，专业学位课 4门，13学分，专业选修课4门，11学分，前沿专题讲座 2学分，学术活动1学分，教学实习和社会实践 1学分。

在每门课程开始之前，如果能够通过该门课程考试的研究生，可以提出申请免修该门课程，但须经导师和教研室同意，并参加该门课程考试，成绩合格后计入相应的学分。课堂学习采取导师和任课教师讲授、研讨、写读书报告等方式进行，同时要充分调动研究生学习的主观能动性，通过课堂学习和自学的有机结合提高研究生的综合素质。

要求每门学位课的学习成绩要达到70分以上（第一外国语英语须参加国家大学英语六级考试，且成绩达到学校规定的分数线；俄语和日语须参加国家大学俄语、日语四级考试，且成绩达到60%以上；要能够熟练地运用计算机处理文字、进行多媒体课件制作及演示以及网上查阅资料；），选修课的成绩要达到60分以上，同等学力或跨专业入学的人员还需补修2门本专业本科生阶段的主干基础课，且考试成绩在60分以上者，才具有进行论文选题、开题报告、撰写学位论文和申请硕士学位的资格。