经济史硕士 　020103

一、培养目标

1．掌握马克思主义的基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2．全面、系统地掌握经济史基础理论与专业知识，具有宽阔的学术视野，熟悉现代经济学史学的前沿进展，熟练使用经济学分析工具进行历史分析，培养具有坚实的专业理论基础、合理的知识结构和知识面，具有独立地从事经济史研究的能力，能胜任本专业课程的教学，能胜任实际经济工作。

3．掌握一门外语，能熟练阅读专业文献，初步具有从事国际学术交流的能力。

4．身心健康。

二、研究方向及简介

1．区域经济史研究

本研究方向涉及的问题是多方面的，内容相当丰富。该研究方向注重多学科交叉与渗透的问题，拥有经济学、人口学、社会学、生态学等方面的研究人员。重点通过对晋商经济、政治、文化、教育、建筑等多角度、全方位研究与整和，建立了继徽学、敦煌学之后的另一新兴学科——晋商学。运用经济学理论进行研究，以史学和史料为支撑，从全新视角探讨明清时期经济的发展，为现实经济发展提供历史启示。

2．人口经济史

本研究方向从山西的田野调查出发，发掘山西的史料，使山西成为国内、国际中国近代经济史、社会史和文化史研究的活的史料宝库。

本研究方向的研究特色为理论与实践、宏观与微观、文献与田野、国际化与“本土化”相统一，力图使本学科形成一个风格鲜明的新学派——“山西学派” 。

3．中华人民共和国经济史

本研究方向包括当代中国经济改革与发展，中国社会主义市场经济的形成与发展，经济史学理论，中国经济发展与制度变迁的关系等内容。

三、学习年限与学分

硕士研究生的学习年限为2-3年。在规定学制内，未达培养要求的，可以申请延长学习年限，但延长时间不得超过1年。延长期满仍未完成学业者，按退学处理。

硕士研究生最低学分要求为课程28学分，教学实践、科研实践各1学分。

四、补修课程

以同等学力入学和跨专业考入的硕士研究生，必须补修《初级微观经济学》和《初级宏观经济学》2门专业基础课程，与本科生同时上课并参加考试。补修课程不计入学分。

五、培养方式与方法

硕士生培养方式灵活多样，应充分发挥导师的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式的教学方式，研究生必须参加一定的学术讲座、学术报告、学术讨论班、社会实践和社会调查，加强对研究生自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。