一、培养目标
深圳大学MPA项目以“能力培养、态度熏陶、成就激励”为宗旨，致力于培养立足特区发展与改革前沿，对接粤港澳大湾区创新平台，服务于建设社会主义先行示范区战略目标，提炼城市治理问题并加以解决的公共管理精英。
二、培养特色
根据深圳公共管理的实际需求，深圳大学MPA以“3A”为核心确立了教育理念定位，“3A”即强调能力(Ability)培养、态度(Attitude)熏陶、成就(Achievement)激励，形成了以下四位一体的培养特色。
1.能力导向的教学内容：深圳大学MPA把强化公共管理领域的问题判断、研究方法、分析工具以及经验借鉴的能力作为突破口，注重培养学生具有较高分析和解决公共管理与公共政策问题的实际能力。
2.共用共享的校园资源：深圳大学MPA的教学研究活动在深圳大学校园内开展，学校配备有专用教室、案例研讨室、实验室、图书资料及数据库资料等一流的教学条件。并且，深圳大学校园的人文和教学资源，朝气蓬勃的校园文化，是一届又一届学子们创新涌续的人生不竭动力。
3.多元开放的特区平台：承担MPA教学工作的管理学院拥有横跨管理门类的公共管理、管理科学、工商管理三个一级学科，具有很好的互补性;同时，来自深圳市政府部门的资深公共管理者也作为兼职教师参与教学过程，为学生们提供人际互动与经验互动的良好机会。
4.国际视野的实践体验：深圳大学MPA充分利用深圳大学与港澳台地区及国外高校的地缘优势，在学习期间安排“海外知行”活动，形成外向型的体验学习行动体系，注重提升MPA学生的国际交往能力与综合素质。
三、培养方向
2010年，经国务院学位委员会批准，深圳大学获准为公共管理硕士(MPA)专业学位研究生培养单位。目前的专业方向为公共政策与特区发展、城市管理与社会治理两个方向，为公共管理人员提供了更新知识和提升能力的有效途径。
四、课程设置
1.常规课程体系：课程设置以职业需求为目标，以实际应用为导向，以综合素质提高为核心。结合全国公共管理硕士(MPA)专业学位教育指导委员会的要求，深圳大学MPA需修满42学分，其中核心课程包括公共管理、公共政策分析等;专业方向课程包括深圳行政改革研究、城市管理学、区域发展战略、深圳社会治理创新专题等;选修课程包括领导力、公文规范与写作模版研讨、“双区建设”与公共治理、公共部门人力资源开发与测评等。
2.高校-政府“双教授课堂”：政府中的资深公共管理者作为特约教授走进课堂，与主讲教师共同授课，打造高校-政府“双教授课堂”。同时，MPA采取双导师制，由学院专任教师及来自深圳各级政府部门的资深公共管理实践者共同组成。
3.“海外视界”课程：利用地缘优势以及与香港、澳门、台湾等地区，新加坡和美国等国家学术联系，打造了公共管理“海外视界”课程。
4.MPA风云论坛：邀请学术界精英、资深公共管理实践者走进深圳大学MPA风云论坛，演讲授课。
五、师资队伍
利用深圳大学管理学院文理交融，学科齐全的优势，形成具有特色的师资力量。目前在深圳大学MPA承担教学的教师有44人，其中专职教师31人，兼职教师13人。目前MPA教育中心聘请了17名校外客座教授，其工作单位包括深圳市委组织部、深圳市前海地方税务局、深圳市法制办、深圳市粤海街道办、深圳市医疗保障局等。
六、教学资源
1.专用教室3间，座位40人/间;研讨室3间，座位40人/间。
2.公共管理实验室总面积586平米。其中，电子政务实验室1间，装配有人力资源测评系统，电子政务系统软件、电子政务模拟教学软件、电子政务办公自动化软件、人力资源沙盘、人力资源专业电子沙盘(用人之道);多媒体语音实验室1间，专门用于MPA学生的外语教学;其他实验室3间，座位48人/间。
3.校园网及WIFI，图书馆等。
七、奖助体系
根据学校专业学位研究生奖励制度和MPA学生评奖规则，设有由新生奖学金、优秀研究生构成的奖励体系。
八、生源构成
截至2021年，深圳大学MPA共招收787名学生，这些学生主要来自政府部门、事业单位等公共部门。其中约22%的学生来自深圳市市直政府机关，30%的学生来自区政府，23%的学生来自街道办各部门，8%的学生来自边检，6%的学生来自事业单位，3%的学生来自海关，3%的学生来自高校，另外还有5%的学生来自企业。
