课程编号：849
课程名称：体育教育学
一、 考试的总体要求
要求考生掌握教育学的基本概念、基本原理和方法，具有运用这些原理和方法分析和解决实际问题的能力。
二、 考试的内容及比例：（重点部分）
1． 教育与教育学（10%左右）
教育的认识，教育的历史发展，教育学的产生与发展，教育学的价值。
2． 教育的功能、目的、制度（20%左右）
教育的个体和社会功能，教育功能的实现，教育目的的类型及其功能，教育目的的选择与确立，我国的教育目的，教育制度概述，现代学校教育制度，我国现行学校教育制度。
3.教师与学生（10%左右）
教师，学生，师生关系。
4.课程及课堂教学（30%左右）
课程与课程理论，课程的组织，课程改革的发展趋势，教学与教学理论，课堂教学设计，课堂教学策略。
5．学生评价（10%）
学生评价概述，学生学业和品德评价。
6．教师的教育研究和教育改革发展（20%）
教师教育研究与教育行动研究，教师教育研究的基本方法，当今世界教育水平比较，当代世界教育思潮的宏观演变，21世纪世界教育发展的趋势。
三、 试卷题型及比例
1. 客观题（填空，判断等）——占50左右
2. 主观题（名词解释，简答题，分析题等）——占100左右
四、 考试形式及时间
考试形式：笔试。考试时间：三小时（满分150）。
五、 主要参考教材（参考书目）
全国十二所重点师范大学联合编写，教育学基础，教育科学出版社，2002