东华大学2005年硕士研究生招生考试初试科目复习大纲:406管理学原理 



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更新时间 2005-9-8 8:48:51 
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专业:企业管理
 考试科目:管理学原理
《现代管理学》
—— 研究生考试复习大纲
《现代管理学》共分六篇。首篇为导论,阐述管理思想和管理科学的发展。其后五篇按管理的职能:决策、组织、领导、控制和创新分别成篇。通过本书的学习,能掌握管理科学的发展思路和管理学的基本原理和方法。
 
第一篇   导论
本篇是本书的导论,通过本篇的学习,重点掌握(1)人类管理的历史,尤其是科学管理到创新管理的发展;(2)管理的职能和基本原理。
第一章    管理的宗旨与使命
1.1 管理的目标   均衡原则取代优胜原则,管理的组织目标是内协外争。
1.2 管理的职能   决策、组织、领导、控制和创新。因此管理具有两重性。
1.3 管理基本原理    系统原理、人本原理和效益原理。
第二章    人类管理的历史
2.1 管理觉醒阶段的理论    亚当。斯密的劳动组织理论、查尔斯。巴贝奇的报酬制度、享利。普尔的管理原则。
2.2 研究人类管理历史的意义    管理与人类文明同步发展,不了解人类管理历史是十分不智慧的。
第三章   从科学管理到创新管理
3.1 科学管理的本质
3.2 管理阶段发展的文化基础   X理论、Y理论和Z理论的文化本质。
3.3 创新管理   其内容构成:战略运作、信息管理和企业流程重组。
3.4 管理思想的逻辑演绎    管理思想是如何演变的?东西方文化对管理思想的影响。
 
第二篇  决策
         本篇是叙述管理职能的首篇——决策,共分四章。环境分析和预测为决策提供信息基础,计划则是决策的延续和实施。
第四章    环境分析
4.1 环境分析的内容    环境分析包括外部环境分析和内部环境分析。外部环境分析由一般环境分析和具体环境分析,内部环境分析由物质环境分析和文化环境分析组成。
4.2 环境调查是环境分析的起点,应掌握其步骤和方法。
第五章   预测
5.1 预测方法     包括定性预测和定量预测方法。重点应掌握定性预测的德尔菲法。
5.2 预测方法选择的要素考虑。
第六章   决策
6.1 决策中的影响因素与应注意的问题
6.2 决策方法    决策方法分为定性决策和定量决策方法。掌握定量决策的计算方法。
6.3 决策的应用    学习的目的是为了应用。决策在组织的各种活动中都有应用,重要的是能结合组织的主要决策行为进行分析。
第七章     计划
7.1 计划编制的程序
7.2 计划的执行与调整    计划的执行是要全面均衡地完成计划,而目标管理是计划执行的重要方法;滚动计划方法是计划调整的一种工具。
 
第三篇    组织
组织是管理的重要职能。本篇共分三章,分别是:组织的基础、人员配置和组织力量的整合。
第八章   组织的基础
8.1 管理幅度与管理层次    管理幅度与管理层次是相互联系的,它们制约于组织的规模。影响管理幅度的因素是多种多样的。
8.2 组织设计的依据和三个原则。
8.3 组织设计中的职能、产品、区域、顾客和过程部门化问题,能进行综合的分析与比较。
8.4 集权与分权    组织内的集权与分权是相对的,但几乎普遍存在集权的倾向。由于过分集权存在弊端,因此应研究分权。分权的影响因素和途径。
第九章    人员配备
9.1 人员配备的任务是谋求人与事的最佳组合,因此必须掌握人员配备的原则和工作程序。
9.2 管理人员的选聘    管理人员有两个耒源:外部选聘和内部提拔。选聘标准有六个方面进行划分的人员测评。
9.3 管理人员的考评    管理人员的考评是人事工作的重要方面。其考评的内容有贡献考评和能力考评,其测评的原则有两条:效度和信度。
第十章    组织力量的整合
10.1 非正式组织     非正式组织是伴随着正式组织的运转而形成的。它有积极的作用也有负面的作用,因此应该引导非正式组织发挥其积极作用。
10.2 直线与参谋    参谋关系是伴随着直线关系而产生的。直线与参谋的矛盾是组织缺乏效率的原因之一,要正确处理矛盾,发挥参谋的作用。
10.3 组织文化的作用     组织文化对组织有着深刻的影响,其作用表现在:规范作用、导向作用、凝聚作用。
第四篇    领导
领导是指导和影响组织成员的思想和行为,使其为实现组织目标而做出努力和贡献的过程和艺术。因此对领导的权力和要求,沟通和激励的艺术就特别重要。
第十一章       领导者
     11.1 概念    权力的基础在于一种依赖关系,因此有五种权力的耒源。理想的领导者必须具有好的素质。领导集体必须做到素质互补、取长补短。
     11.2 领导行为理论     “管理方格”论的掌握和应用
     11.3 权变领导理论
第十二章    激励
     12.1 激励定义与原理
     12,2 激励理论    重点掌握:需求层次理念、双因素理念、公平理论和综合激励模式。
     12.3 激励方法    组织的激励方法是多种多样的,应掌握:工作激励、组织激励与制度激励、文化激励等方法。
第十三章  沟通
     13.1 沟通的定义和方式 
13.2 非正式沟通及其管理     非正式沟通指通过正式组织途径以外的信息流通程序,其具有本身的特点,因此应该对其进行针对性的管理。
 
第五篇   控制
控制管理职能是对组织实施过程与组织目标进行对照,纠正实施的偏差,以达到计划的目标。
第十四章       控制概论
     14.1 管理控制的含义和必要性
     14.2 管理控制的目的与作用
     14.3 管理控制的类型    管理控制可分为:现场控制、反馈控制和前馈控制;间接控制和直接控制。理解各种控制类型的内涵和特性。
     14.4 管理控制的过程    管理控制过程按其内容分四个阶段:确定控制标准、测量实际工作、发现偏差与评价分析、采取纠正措施。
第十五章       财务控制
     15.1 财务控制的对象与作用
     15.2 财务控制的常用方法     财务控制的常用方法应掌握:财务报表法、预算控制方法和审计。
第十六章       经营控制
     16.1 经营控制的概念与主要内容
     16.2 经营控制的常用方法     应掌握生产控制的最优化生产技术(OPT),质量控制中的PDCA循环。
 
第六篇    创新
    创新的本质是发展,是组织的根本。是为满足组织的发展需要而产生的。因此管理创新职能对组织是非常重要的。
第十七章       管理创新:作用与条件
     17.1 管理创新的概念、作用和特征
     17.2 影响管理创新的宏观因素和微观因素
     17.3 技术创新与管理创新     管理创新是技术创新的前提,而技术创新为管理创新开辟新的领域。要注意其相互关系及关联性趋势。
第十八章       管理创新:功能与机制
     18.1 管理创新的动机
     18.2 管理创新过程    管理创新过程可分为三个阶段。
     18.3 管理创新的空间     掌握管理创新空间的四大类型和对应的创新空间的选择。
     18.4 管理创新的文化氛围
 
注意:以上为复习的重点,但本提纲中未提及的部分也应该加以了解。

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