教材:参看《中央音乐学院硕士学位研究生招生简章》
一、 教学目的:
学生初步掌握以下知识:
1. 有关音乐美学学科发展状况方面的基本知识。
2. 中西音乐美学思想史的基本线索和一些较为重要的文献、人物、流派及理论概念。
3. 音乐美学的基本原理及其相关理论问题。
二、 主要教学内容
(一)序论
1,音乐美学是怎样一门学科。
2,音乐美学研究的主要课题及其研究方法。
3,中西方音乐美学研究的历史与现状。
(二)音乐艺术的审美本质
1,音乐的本体及其存在方式。
2,音乐的载体与显现体。
3,音乐本体与载体、显现体之间的关系。
4,音乐作为审美对象的本质特征。
三、音乐的功能与价值
1,音乐的审美功能与实用功能。
2,音乐价值判断的多样性及审美价值的独特性。
四、音乐美的表现方式
以音乐音响结构所构成的听觉感性样式,直接唤起听者的审美感受。
1,通过音乐音响与其表现的对象的联系,间接实现音乐作品的审美目的。
2,两种音乐审美表现方式的内在关系。
五、音乐实践中的美学问题
1,音乐创作活动的美学原理
2,音乐表演活动的美学原理
3,音乐欣赏活动的美学原理
一、 教学目的:
学生初步掌握以下知识:
1. 有关音乐美学学科发展状况方面的基本知识。
2. 中西音乐美学思想史的基本线索和一些较为重要的文献、人物、流派及理论概念。
3. 音乐美学的基本原理及其相关理论问题。
二、 主要教学内容
(一)序论
1,音乐美学是怎样一门学科。
2,音乐美学研究的主要课题及其研究方法。
3,中西方音乐美学研究的历史与现状。
(二)音乐艺术的审美本质
1,音乐的本体及其存在方式。
2,音乐的载体与显现体。
3,音乐本体与载体、显现体之间的关系。
4,音乐作为审美对象的本质特征。
三、音乐的功能与价值
1,音乐的审美功能与实用功能。
2,音乐价值判断的多样性及审美价值的独特性。
四、音乐美的表现方式
以音乐音响结构所构成的听觉感性样式,直接唤起听者的审美感受。
1,通过音乐音响与其表现的对象的联系,间接实现音乐作品的审美目的。
2,两种音乐审美表现方式的内在关系。
五、音乐实践中的美学问题
1,音乐创作活动的美学原理
2,音乐表演活动的美学原理
3,音乐欣赏活动的美学原理