(A)生理学
一、教学目的与要求
（一）目的
生理学的教学目的，是使学生掌握人体的各项正常生理活动和发生机制及其调节规律的知识，以及生理学的基本实验技能，为学习有关的基础医学和临床医学课程打下必要的基础。
（二）要求
基础理论知识
（1）掌握生理学的有关基本概念
（2）掌握生物电活动及细胞间信号转导的一般规律和特点；掌握骨骼肌收缩机制。
（3）掌握血型分型及其依据，血凝过程及其机制。
（4）掌握心肌生物电现象的特点和产生原理；心肌的生理特性；心脏的泵血功能；血压的形成及其影响因素；中心静脉压正常值和影响因素；心血管功能活动的调节。
（5）掌握肺通气、肺换气、气体运输和呼吸运动调节的规律。
（6）掌握胃肠道的运动形式及作用，消化道的分泌功能及胃肠道功能的调节。
（7）在泌尿生理中，掌握尿的生成过程及其调节。
（8）掌握体温调节的机制，内分泌腺的生理作用及其相互关系；男性和女性生殖功能的基本规律。
（9）掌握中枢神经系统活动的基本规律；神经系统的感觉分析功能及对躯体运动、内脏运动的调节功能。
（10）掌握视、听和平衡觉产生的基本机制。
二、教学内容
第一章 绪论
第二章 细胞的基本功能
第三章 血液
第四章 血液循环
第五章 呼吸
第六章 消化和吸收
第七章 能量代谢与体温
第八章 尿的生成与排出
第九章 感觉器官的功能
第十章 神经系统的功能
第十一章 内分泌
第十二章 生殖
(B)生物化学
一、教学目的与要求
生物化学是一门医学基础理论课程，其教学目的是使学生掌握正常人体的化学组成和物质代谢的基本规律，以及物质代谢与生理机能的联系。为学习其他基础医学、临床医学课程打下必要的理论基础。
二、教学内容
第一章 绪论
第二章 蛋白质化学
第三章 核酸化学
第四章 维生素
第五章 酶
第六章 生物氧化
第七章 糖类代谢
第八章 脂类代谢
第九章 蛋白质的分解代谢
第十章 核酸代谢
第十一章 蛋白质的生物合成
第十二章 物质代谢调节
第十三章 血液生化
第十四章 无机物生化
第十五章 肝脏的生化
参考教材：〈生理学〉，人民卫生出版社（第五版）姚泰编。
〈生物化学〉，人民卫生出版社（第五版）周爱儒编。