我是等到成绩出来后，估计自己的分数已超过人大的面试线后才开始准备的。真正准备的时间约有半个月左右，其中包括请假一周。先到网上下了不少关于MBA面试的资料。并和一些考友联系上，收集了很多题目，每人分几道去找答案。参加模拟面试辅导，还将机工版的管理教材翻出来，好好看了两遍。英语专门找了个PARTENER每天练习一、两个小时。
三月三十一日是复试的日子。上午是笔试，是两道大题，分别为
1.温家宝总理提出“经济结构战略性调整”，你怎么看待这个问题，请用管理的理论进行分析？
2.随着企业的改革，为何要建立真正的现代金融企业制度？
这种题目较大，答全不易。我发觉，大家和我一样，盯着题目看了十分钟，很少有人动笔。我考前曾看过一些“两会”的内容，好象与之有点关系。还感觉政治考试的内容和其也有些关系。我稍微打下草稿，将自己所能写的都写上。尽量字迹清晰，条理清楚，共写了满满四版交了卷。
下午是中文面试，分了很多组，每组约十个人。老师先让我们签到，我一看，顺序已经排好。我居然是我们那组的第一个，真倒霉。我还没有一点状态，硬着头皮走进教室。面试我的老师是一男一女，相当和蔼而又极富修养。一位老师主问，另一位老师主要记录。我站稳后，鞠了一躬，说“老师好”，老师示意我坐下，我从一大堆题中抽了两道
1. 怎样管理企业信息化人才
2. 小而全，大而全企业的改制有何意义，怎样着手？
老师可能也没完全进入状态，非常和气，要我准备几分钟，甚至说我可以拿笔写一些提纲。我想，要写其实我也写不出什么东西，便故作自信地说不需要。第一题我先讲了一下什么是信息化人才及其在企业中的地位和作用，企业应该怎样对待这种人才。后来随着和老师的互动交流，谈到了激励，我顺手将管理教材中的内容说了出来。第二题我举了两个例子，说明什么是小而全，大而全的企业。老师问了几个问题，谈到减员增效时，老师问：大而全的企业负担重，需要减员增效，企业又拿不出资金安置那些减员的人员，怎么办？我回答可先向国家借贷一部分资金，企业减员增效后，能轻装上阵，通过创新、变革，得到发展，再将借贷的钱还上。老师没说什么，笑了笑，点点头。我也不知道这样回答是否答到要点。最后一两分分钟，两位老师都和我聊了两句，便示意我可以退下。我站好，鞠了一躬，说“谢谢老师”。出来同学纷纷围住我，问考了什么题目。我暂时不想离开，到处转了转，发现好多同学都说答不好，有的甚至连ERP都不清楚，我心理略为踏实一点。晚上的英语面试我又是第一个。不过我口语向来较强，一位女老师主问，另一位学生模样的做一些记录。我站稳，鞠了一躬，说“Good Evening,Madam ,Sir”,老师问了一些诸如“Say something about your work， Do you like your job,why？ What do you learn from your work？
Do you think MBA is successful in China？”的问题，我和老师较为轻松地聊着。约五分钟，老师示意我可以走了。我站好，鞠了一躬，说“Thank You,Madam ,Sir”。
面试是如此之快，自己精心准备的许多东西都没有机会用上便结束了。后来和同学一交流，发现有不少趣文。有些同学英语极差，不能和老师交流，最后老师都急了，忍不住说起中文来。某同学自我感觉面试太差，面试后，坐在那儿不肯走。和老师东聊西扯,老师不好将他轰走，便不理他，只是暗示说肚子饿，快要吃晚饭了。他还是锲而不舍地坚持着，终于老师也和他聊了起来。他说考一次不容易，怕面试通不过太可惜。老师答曰：若不行，明年再来。他回来还是“惊恐万分”，老师说这话，是不是已经“否决”我了？另一同学是最后小组的最后一个，面试完，老师也收拾东西。顺口问一句：你什么时候回去。他也是紧张得不行，老师说这话是不是不要我了，要赶我走。同学们回来后，都议论着所发生的事，老师的一举一动都牵动着考生的心。
总的感觉，人大的英文面试也只是一些常规的东西，在于测试考生的语言能力，内容的对错相对要求低，能够开口“说”是最重要的。在网上查得的资料足以应付。练习时，最好不要去口语大班练习，效果不好。辅导班为了赚钱，将几十位同学放在一起，辅导老师根本无力顾及每位同学。上课既浪费时间、又浪费金钱，自己还没有开口练习的机会。最好是找一、两个考友，将收集的问题整理好后，相互模拟练习。对于一般考生来说，一个星期的口语练习对应付这种考试有很大的帮助。
关于笔试，这次主要是和“两会”的内容有关。这种题较大，紧扣时事、经济热点，要注意多和同学交流，到网上收集信息。
人大的中文面试，内容涉及到一些基本的专业性知识，需要花费的准备时间多。和同学共享信息，多交流。我这次参加了面试辅导班，觉得有些收获。尽管后来面试抽的题没考到这些，但为了这种考到的可能性不得不做百分之百的准备。
写了这么多，也觉得该停笔了。祝大家来年考好。