2001年，我在某省会城市工作。在公司，我有一间独立的办公室，使用着当时最新款的IBM笔记本电脑，每天搭乘总经理的本田雅阁一起上下班。
2005年，我在北京金融街附近的某金融机构工作。在公司，我有一个小小的办公桌，使用的是已经有些落伍的台式机，每天挤公交车和地铁上下班。
2003年到2005年之间，我在国内一所著名商学院全职学习MBA，学费一共是8万元。
读MBA前后，我的薪酬待遇相差并不是很大。从功利的角度来看，MBA教育似乎对我没有起到明显的促进作用，读MBA似乎有些不太划算。事实果真如此吗？让我来回忆一下，读MBA花了我多大的成本？MBA又给我带来了哪些收益？
读MBA的成本
我1998年大学本科毕业，之后在某证券公司干了5年。这期间，我从事过信息技术、新公司筹建和市场开发工作。2003年，我开始攻读MBA。简单地算一笔经济账：在读MBA之前，我的年收入约为7万元人民币。那么，MBA这两年的脱产学习，我会少收入14万元，算上奖金、升职和加薪机会，成本大概不会超过20万元。
事实上，读MBA的机会成本远不止这些。比如：MBA的备考期往往是半年到一年。这段时间的付出，也是很大的成本。
行业上的连续性，或者说职业上的连续性，是MBA一个重要的隐性成本。以我本人为例，我原来从事的是证券行业，几年的工作磨练使得我对这个行业非常熟悉。MBA毕业后，我到了一家保险公司工作，尽管保险和证券同属于金融行业，新的工作性质也同样与市场开拓相关，但是，每个行业都有其自身的特点和规律，新的工作带来了新的挑战。简单一点的如行业知识，复杂一些的如行业文化，都并非一两天能够领悟参透。在这种情况下，我只能从头做起，从基础做起，一点一滴地去了解这个行业，一步一步地去学习业务的流程和运作，一丝一毫地去感悟行业和公司的文化。自从进入新的公司以来，我天天和公司的一线营销业务员呆在一起，一起学习，一起吃饭，一起在早会上唱歌跳舞，甚至一起去广场上摆小摊发展客户。
我的一个同学也有同样的感受。他对自己MBA毕业后工作的评价是：“现在感觉像刚毕业的大学生，因为对所从事行业的不了解和认识不足，只能从最基本的做起。”当然，从好的方面来说，从基础做起，从小事做起，可以让人更加踏实；但从另一方面来说，在如今这个快速发展的年代，任何的重复都是对于时间的低效使用。
两年，足以让任何一个行业发生天翻地覆的变化。即便是让我重新回到我原来所从事的行业，我也同样会感到陌生。在学校里读MBA的两年，甭管你是多么关注原来的行业，但是，以旁观者的身份观察和自己亲身体验，这是截然不同的两码事。
从某种意义上说，没有一种科学方法让我们非常准确地估算读MBA的机会成本。比如：你在工作中升职和加薪的概率，怎么计算才最科学？本人认为，什么对你最重要就是你最大的成本。如果你非常关心收入，那么这两年的收入是最大的机会成本；如果你觉得家庭最重要，那么，抛妻别子到外地读书或许就是最大的机会成本；如果你想通过读MBA顺利实现转行，那么转行的风险就是最大的机会成本。
在我看来，一个绝佳的学习机会，让我得以进入国内一流名校学习，这是最令我心动的。 哪怕我要付出的成本较高，我都愿意承受。所以，最终我辞职去读MBA。
MBA让我收获了什么？
有人曾经说过：“MBA教育会提升人，但不会改变人。”如果说一个人的素质好比一座冰山，MBA教育所能影响的更多的是冰山露在水面上的那部分，也就是技能和知识。一个人的自我认知、动机、个人品质以及价值观，这些都是冰山水面下的，是很难通过MBA教育改变的，事实也证明的确如此。我和大部分MBA同学并没有因为受过MBA教育就在职业发展上有脱胎换骨的转变，薪资收入在原来基础上“大跃进”的也为数不多。
那么，MBA给我们带来了什么收益呢？
首先是学识。对于理工科毕业的我来说，在读MBA期间，我学到了很多渴望学习的知识，如会计财务、市场营销、企业运营、战略管理等等。就像一个人原来经常吃青菜，维生素含量已经够了，但是缺少蛋白质。MBA的课程，就是让我吃到了鸡鸭鱼肉，使我的营养结构更加合理，这非常有助于我身体的健康成长。对于大多数MBA学员而言，商学院管理系统的知识架构，对于形成企业整体管理运营的框架和概念，是非常有用的。好似用一条丝线把你以前零碎的、不完整的知识构建成一个系统，这正是MBA教育的一个重要作用。
其次是眼界。知名跨国公司的CEO，你以前也许只能从报纸上看到，久闻其名，却难以见到其人。但是，在商学院里，他很可能出现在你教室的讲台上。有机会见到这些企业的高层领导者，聆听他们的管理心得，感觉是非常美妙的。你再稍微勇敢一些，就能够和他交流一些问题。交流所带来的启迪，是从书本上学不到的，也是自己很难琢磨出来的。就像小和尚天天敲木鱼修炼，自己总是很难参悟真经。而真正的得道高僧，往往一两句话就能够点破梦中人。而商学院，就是很多得道高僧出没的地方。不但庙里有很牛的方丈，而且别的庙的方丈，甚至一些高人也经常云游过来，这是多么难得的机会啊。
读了MBA之后，我得到了在一个新的行业发展的机会，有了一个更高的起点，这些都是无形的收益。
MBA教育的美中不足
国内大学的商学院既涵括本科生教育，又有MBA和EMBA教育。在这种情况下，国内商学院通常把本科教育放在第一位。这是商学院必须为所在的大学承担的义务，同时商学院也因为吸引了优秀的本科生资源而自豪，本科生是商学院的未来希望之星。此外，EMBA也是商学院非常重视的项目，因为就读EMBA的大都是当今商界具有一定影响力和经济实力的知名人士，EMBA教育一方面给商学院带来了丰富的人脉关系积累，另一方面它也是真正带来利润的项目。而MBA学员似乎既没有本科生有潜力，又没有EMBA学员有实力。因此，师资和教学资源等方面的分配顺序往往是：本科第一，EMBA优先，其次才是MBA。很多知名教授的课程都为本科生和EMBA开设，而MBA却没有，这不能不说是商学院教育的一大缺憾。
国内商学院的后勤和行政体系，依旧难以摆脱沿袭下来的以自我为中心的传统教育体制，以学生为中心或者为学生服务的意识就逊色一些。此外，职业发展和生涯规划也是商学院急需提高的一个薄弱环节。每所商学院在校的MBA学员少则几百人，多则上千人，从事职业指导的老师，却往往只有几个人，而且他们还要负责一些日常的招聘联络等工作。如此一来，对于MBA学员的职业指导往往是缺乏和不足。
MBA课堂上，教授曾讲过企业价值评估的方法，方法之一认为企业价值等于企业未来收入的现金流的折现。参考这个方法，个人的经济价值应等于将来收入的现金流的折现。正所谓“风物长宜放眼量”，对于刚毕业的我来说，现在的收入只不过是当期收入。我的价值，将来决定着呢！