一、培养目标
培养面向基础历史教学和教育管理工作需要的高层次专门人才。具体要求如下：
1、掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德热爱教育事业，为人师表。
2、具有较深厚的现代教育理论、历史学科教学或教育管理的基础理论；能运用所学专业理论和方法解决中学历史教学或教育管理实际中存在的问题；善于总结教育和教学工作经验，具有较强的历史科学研究能力；掌握一门外国语，能阅读本专业的外文文献。
二、培养方式与年限
在职攻读学习年限为三年半，主要利用7个寒暑假行授课和指导论文。前两年（4个假期）以课程学习为主，第6个假期进行学位论文中期检查（学位论文工作期间，在校工作时间不得少于三个月）。学位论文答辩在第四学年上期五月份进行，六月份完成学位授予工作。每个假期集中面授时间不少于20~30天。第5、6两个假期再适当安排选修课。在职攻读学习总时间不得超过四年。
三、课程设置
1、公共学位课（21学分）
|
政治理论课
基础英语
教育学原理
教育心理学
教育科学研究方法
现代教育技术 |
60学时
216学时
54学时
54学时
54学时
54学时 |
3学分
6学分
3学分
3学分
3学分
3学分 |
2、专业必修课（12学分）
|
历史教学论
中国史专题研究
世界史专题研究
史学史及史学理论专题研究 |
60学时
60学时
60学时
60学时 |
3学分
3学分
3学分
3学分 |
3、选修课（4~6学分）
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中国文化史专题研究
历史专业英语
中国社会经济史专题研究
管理学专题研究
历史地理学专题研究
科技革命与现代化
晚清人物研究 |
40学时
40学时
40学时
40学时
40学时
40学时
40学时 |
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分
2学分 |
4、教学实践（2学分）
可是教学研讨、教学观摩等。
四、教学方式
采用寒暑假，上课集中重点、系统讲授与平时自学相结合的方式进行。学生在每学期开学后填写自学计划表，结合课程学习和教学实际制定自学内容，自学参考书至少要精读两本，考核方式为写出读书报告或课程论文，成绩分为优、良、及格、不及格四等，由任课教师评定。学生只有在参加集中上课学习，完成自学计划，写出读书报告或课程论文，经考查合格后，才能参加课程考试，考试合格方可获得该课程学分。
五、学位论文
学位论文开题报告在第5学期举行。选题应紧密结合中等学校历史教学实际，突出应用性，要起点高，立意新，指导老师要严把质量关。
六、授予学位
学生在修满规定学分，并公开发表一篇以上学术论文（如系合作，须是第一作者），方可申请授予教育专业硕士学位。
西南师范大学历史文化与旅游学院
教育硕士专业学位研究生教学计划表
（学科教学 • 历史）
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课程
类别 |
课程名称 |
学分数 |
学时数 |
每周上课时数 |
任 课
教 师 |
职称 |
考核
方法 |
备注 | ||||||
|
一学期 |
二学期 |
三学期 |
四学期 |
五学期 |
六学期 | |||||||||
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学位课程 |
公共课 |
政治理论课 |
3 |
54 |
√ |
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|
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|
公共课教师 |
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| |
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英 语 |
6 |
216 |
√ |
√ |
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|
|
公英教师 |
|
| |||
|
教育心理学 |
3 |
54 |
√ |
|
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|
教育学原理 |
3 |
54 |
√ |
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|
|
|
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| ||
|
教育科学研究方法 |
3 |
54 |
|
√ |
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|
|
|
|
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| ||
|
现代教育技术 |
3 |
54 |
|
√ |
|
|
|
|
张小真 |
教授 |
考试 |
（郭 涛） | ||
|
专业必修课 |
历史教学论 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
张守广等 |
副教授 |
考试 |
（许增纮） | |
|
中国史专题研究 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
卢华语等 |
教授 |
考试 |
（王孝洵） | ||
|
世界史专题研究 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
胡长林等 |
教授 |
考试 |
（徐在英） | ||
|
史学史及史学理论专题研究 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
徐松岩等 |
教授 |
考试 |
| ||
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|
|
|
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|
|
|
| ||
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|
选修课 |
中国社会经济史专题研究 |
|
|
|
|
√ |
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|
张明富 |
副教授 |
考查 |
（郭 涛） | |
|
中国文化史专题研究 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
秦学颀 |
副教授 |
考查 |
（许增纮） | ||
|
历史专业英语 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
喻小航 |
讲师 |
考查 |
（王孝洵） | ||
|
管理学专题研究 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
黄贤全 |
副教授 |
考查 |
（徐大英） | ||
|
历史地理学专题研究 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
蓝 勇 |
教授 |
考查 |
| ||
|
科技革命与现代化 |
|
|
|
|
|
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|
√ |
吴建华 |
教授 |
考查 |
| ||
|
晚清人物研究 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
陈一容 |
副教授 |
考查 |
| ||
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|
论文开题报告 |
|
|
|
|
|
|
√ |
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|
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|
专题讲座 |
2 |
40 |
|
|
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|
√ |
√ |
潘洵等 |
副教授 |
|
（冀开运） |
|
教学实践 |
2 |
|
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√ |
指导教师负责 |
|
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院、系主任（所长）签字：
学科教学·历史专业课程及参考书目
课 程
名 称 |
任 课
教 师 |
教 材 |
参考书目 |
|
世界史
专 题
研 究 |
吴建华 |
自编讲义 |
1.《日本通史》赵建民，复旦大学出版社 |
|
2.《日本近代史》万峰，中国社会科学出版社 | |||
|
3.《日本资本主义史研究》万峰，湖南人民出版社 | |||
|
4.《世界通史》(近现代各卷)，苏联科学院历史研究所，
三联书店 | |||
|
5.《新编剑桥世界近代史》，克拉克主编，
中国社会科学出版社 | |||
|
史学史及史学理论专题研究 |
徐松岩 |
史学理论与方法 |
1.《现代西方史学》，张广智等著，复旦大学出版社
1996年 |
|
2.《中国近代史学史》(上、下)吴泽主编，江苏古籍出版社1989年 | |||
|
3.《史学理论与方法》宁可著，中央广播电视大学出版社1992年 | |||
|
4.《历史学的理论与实际》克罗齐著，商务印书馆1986年 | |||
|
5.《中国古代史学批评纵横》瞿林东著，中华书局1994年 | |||
|
6.《现代西方历史哲学译文集》张文杰著，上海译文出版社1987年 | |||
|
7.《马克思恩格斯学说集要·历史卷》，庞卓恒主编，
侯振彤、侯建新、田晓文副主编，人民日报出版社1994年 | |||
|
8.《中国历史研究法》，梁启超，商务印书馆1993年 | |||
|
9.《史学概论》，庞卓恒主编，高等教育出版社1995年 | |||
|
10.《西方史学史概要》，郭圣铭编著，上海人民出版社
1993年 | |||
|
11.《十九世纪历史学与历史学家》，乔治·皮博迪·古奇著，中译本，商务印书馆1989年 | |||
|
12.《西方断代史学述评》，庞卓恒主编，田晓文、侯建新副主编，高等教育出版社1992年 | |||
|
13.《欧洲近代史学史》，孙秉莹编著，湖南人民出版社
1984年 |
|
史学史及史学理论专题研究 |
徐松岩 |
史学理论与方法 |
14.《现代西方史学流派文选》，田汝康、金重远选编，
上海人民出版社1982年 |
|
15.《欧洲史学新方向》，伊格尔斯著，中译本，
华夏出版社1988年 | |||
|
16.《当代史学主要趋势》，巴勒克拉夫著，中译本，
上海译文出版社1987年 | |||
|
17.《历史的观念》，柯林武德著，中译本，
中国社会科学出版社1986年 | |||
|
18.《历史学方向论》，托波尔斯基著，中译本，
华夏出版社1990年 | |||
|
19.《新史学》，勒高夫等主编，中译本，
上海译文出版社1989年 | |||
|
20.《西方新史学述评》，庞卓恒主编，高等教育出版社
1992年 | |||
|
21.《中国史学发展史》，尹达主编，中州古籍出版社
1985年 | |||
|
22.《中国近代史学历程》，陈其泰著，河南人民出版社
1994年 | |||
|
23.《近九十年史学理论要籍提要》，刘泽华主编，
书目文献出版社1991年 | |||
|
历史专业英语 |
喻小航 |
自编讲义 |
1.《The World since 1500—A global history 》,
Staffiliarros, 1982 by Prentice—Hall, Englewood Cliffs, N.J. |
|
2.《An Introduction to Quantitative Methods for Historians》,Roderick Floud, 1975 Published by Princeton university Press |