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曹其军：谢谢主持人，谢谢各位，三个月的复习我说两个问题，第一个可能跟英文关系不是很大的问题，就是各位同学一定要记住在最后三个月要追求总分最大化，英文争取，这是一个原则性的问题，为什么要总分最大化呢？因为在最后三个月很紧张的时间之内，我们必须把我们的考研总分攻上去，而总分攻上去关键的因素还不在英文上，而在专业课和政治理论上，所以相对来讲，英文上面的时间或者英文上面的目标我们应该是以通过国家的基本要求来追求这样的目标，这是第一个问题。 第二个问题具体到英文上面来说，我们有三个月的? 间应该有所重点地复习，这个重点应该这样安排，10月份到11月份，应该放在阅读上，因为阅读的分值最高，包括新题型在内是50分，整个占英文考试的一半，这是重点。
到12月份的时候，可以把重点转到写作上，写作占有30分的比重，这两道题就是英文复习当中的重中之重，其他的题可以暂时不考虑。到12月份下旬和1月份的时候，我们利用大约一个月的时间来做一些英文的模拟试卷，我想这三个月这样安排英文有助于帮助大家比较有效地通过英文的考试，主要集中这两个问题。
kaoyan2006：您好，我是启航网络课堂的学员，我的英语六级只有30多分的水平，现在请问我英语如何复习，考研的时候达到55分有希望吗？
曹其军：这位考生的问题要回答两点。第一点我们现在的考生有一个趋势，喜欢把四级、六级考试的成绩带过来，同考研的成绩进行比较，事实上这两种考试完全不可比，简单一点归纳起来，四级、六级考试，是一种速度型的考试，对速度的要求非常高，这个速度对咱们中国的考生来说，正好是一个很大困难，就是速度越快，我们的结果可能就越差，考研的考试对速度来讲要求不是很高，但是对难度准确性要求很高，所以你把一种速度考试带过来，同一种难度进行比，本身就没法比，所以六级考了多少分，并不能说明你在考研里能够取得? 第一个问题希望考生注意的。
另外一个问题希望大家注意的是现在还有三个多月的时间，把英文55分的成绩，更加知道你应该做什么，刚才在介绍里已经说过了，你需要做的事情一个阅读，一个写作，在这两大题目里，拿下55分，并不是很困难的事情，当然有一个很基本的点，就是你的英文词汇必须非常地熟练，完全是有希望的。
网友：曹老师您好，对于新题型，您认为最有可能考的是哪种类型，应该如何做准备？谢谢。
曹其军：今年第一次把新题型增加了三种，加上去年的一种一共应该是四种，在这四种新题型当中，按理说去年已经考过，今年在另外三种里面选择一种，但是我们必须要注意到一个现实情况，那就是去年考的阅读的新题型结果并不是很好，所以今年很有可能会重复去年的新题型。去年阅读的新题型考法主要考什么东西呢？考文章里面的承上启下的逻辑关系。在这种承上启下的逻辑关系当中，把某一个环节拿走了，现在让你根据承上启下的逻辑，把这个拿走的环节填补回去，最关键的一点在于我们在阅读文章的时候对文章的逻辑关系必须? 这正好是中国考生在阅读英文的时候最大的弱点，我们只能够看到局部的一个一个单句的意思，但是句子和句子的关系甚至大一点段落和段落的关系很少注意到，我们不好的阅读习惯正好制约着我们对新的阅读准备，这就是为什么我们阅读新题型在去年考试分数并不是很高，这是很大的问题。但是在这么短时间内，我们要花这么多时间和精力，在阅读新题型准备的话，我觉得可能会有一点得不偿失。还不如把精力拿过来放到旧的阅读题型上，取得成绩更好，分值也会更高，这样是会更加划算一点。
网友成功者：曹老师，单词是我最头疼的事，请问现在背单词是不是最重要的事呢，请您给我一些建议。谢谢。
曹其军：背单词在任何时候都是非常重要的，尤其是对付这样一个考试，但是在眼下这个阶段，背单词是不是最重要的呢？我看并不是最重要，除非你是刚刚进入这个复习，据我了解，我们的考生一般情况下，从7月份进入这个考试了，从7月份进入这个考试到现在应该是三个月了，三个月这个阶段对于考研英文五千多个单词已经有了一定的认识，在这个基础上，你现在再去重复这个单词，不应该是你最重要的事情，现在最重要的事情是阅读，在阅读当中也可以把过去几个月记住的单词或者还没有完全记住的单词在阅读当中变得熟悉起来。? 这个记单词又很重要呢？到了接近考试一个月的时候，这个时候我们最后一个阶段，再把过去在阅读当中，在单词的复习当中已经熟悉的单词现在尽快地在最后一个月的时候作为一种强记，作为一种临时抱佛脚，在最后一个阶段把单词强化一下，那个时候单词显得更加重要，在现在这个阶段应该把重点放在阅读上，而不是单词上。
网友：阅读文章看不懂，怎么办？另外现在做真题阅读不能全对，一般对两到三个，您有什么建议吗？
曹其军：先回答第一个问题就是阅读的文章看不懂，这个问题实际上有一点夸张，是一种恐惧造成的，考研的阅读文章说完全看不懂这是不现实的，除非你完全不认字，整个英文单词都不认识，你完全看不懂这是可能的，但是我们的考生一般经过了大学英文的学习，具有了一般大学的知识结构，在这种情况下，考研英文的阅读文章无论怎么讲，完全看不懂是不可能的，一定能够看懂一部分，只不过是不能够完全懂。在阅读文章不能够完全懂的时候，它是不是会影响到做题呢？有一定的影响，但影响不是十分大，我希望这类同学在考虑这个? 要自己吓唬自己，没有这个必要，当然了也存在着一种问题，有一部分同学知识面很窄，这种同学除了对自己所熟悉的专业的内容了解一点之外，对其他专业的内容完全不通，比如对经济，对西方的教育体制等等完全不同，这样的同学读下来确实有一些困难，不过阅读文章读起来再困难，它与做题的结果只能说有一定的关系，但不是必然的关系，希望这部分同学不要自己吓唬自己。
第二个问题有的同学现在在做过去考研真题的时候一篇文章五道题，没法做到五道题全对，事实上不可能做到五道题全对，也没有这个必要，因为把五道题做对仅仅是非常理想化的考生，他指望自己考一百分的，这样的考生他会觉得我每道题必须做对，但是我们现在很多考生在英文当中所追寻的目标也就是及格60分甚至65分，60分和65分的同学根本没有必要把所有的题做对，想法都不应该，没有这个必要。我建议这位同学不要着急，继续做，一篇文章能够达到四道题的准确率已经相当不错了。
主持人：请您说一下关于阅读速度的问题。
曹其军：很多考生关心的问题就是速度的问题，速度的问题是我们考生带着一种四六级考试的传统的想法来对付考研的。四六级考试刚才已经简要说过它是对速度要求很高的，具体表现起来在四六级考试阅读里，平均每篇文章也在8分钟的时间，但是在考研里面，这个速度要大大地放慢，平均每文章能够拉长到20分钟，由8分钟到20分钟，这个速度对我们考生来说已经是非常慢的速度了，在这种情况下，我们在考研里面提出一个口号什么？在各个地方上课要求我的考生一定要加强这点，不要追求速度，一定要追求准确率，正确率，把准确率? 提起来，这才是最重要的东西，而不是速度。
网友ruby：曹老师您好，我做阅读的时候，读文章花的时间很多，没有针对性，但是我按您的方法做比较有用，每篇阅读时间总是30到40分钟左右，对这个问题怎么解决？
曹其军：这个同学说的速度一篇文章30分钟的话，可想一下4篇文章是2个小时，我们总的时间是3个小时，如果2个小时放在阅读上，即使在阅读上取得非常好的成绩，因为你用的时间太长，必然会影响其他题的得分，这也出现不平衡，对这类考生来说，你需要在阅读的文章这部分提高一些速度，尽量地把自己的阅读文章的速度一篇文章读下来的速度控制在八分钟，留下10分钟到12分钟的时间做题，为什么这个同学他总是在阅读的时间上面会超过时间，达到30分钟呢，实际上就是他在阅读文章上面停留的时间太长，就说明这位同? 对考研英文词汇的把握还不是很大，太慢，对考研英文词汇量熟悉程度不够，这样的话也导致文章的阅读量速度比较慢，所以我希望这位同学能够在这个时候加强一下词汇的熟练程度，然后阅读文章的速度才能提起来。
网友：曹老师您好，我想问一下，我现在使用高级听力和中级听力教材来练习我的听力，您觉得合适吗？
曹其军：我现在要说的很大的问题是，你现在练习听力的目的何在，我们考研英文从去年开始在初试当中取消听力部分，听力放在复试的时候，由各个招生单位自己进行，也就是说从2005年开始没有统一的英文听力考试了，在这种情况下，你现在练习听力的目的，我就觉得很难理解。按照我的设想，我们现在考生应该是全力以赴地把自己的所有精力利用起来，首先取得初试的成功，然后在明年4月份各个招生单位进行复试的时候，你再去准备听力，我们初试是在1月中下旬，复试是到4月份，中间三个月的间隔时间，这三个月的间隔时间有足间来复习听力，我说现在考虑听力的话都不太合理的，如果说你想问的是在复试的时候听力该怎么进行，那么中级听力就足够，根本到不了高级。
网友小萍萍：曹老师有人说考研英语是一年难一年容易，是不是真的，我做了05年的题觉得不是很难，04年的阅读比较难做一点。
曹其军：首先这位同学说的现象是存在的，不是所有的题难度都往上涨往下降，是部分调整，比如05年的阅读并不是容易，实际上05年阅读的成绩并不是很好，也就是说他在阅读这个部分，每年的难度值是比较平衡的，没有高低起伏很大的情况，但有的题像去年的阅读新题型它的难度比较大，今年阅读新题型上就不会显得那么难，去年的英翻汉和写作这两道题，去年的难度就不是很大，很显然在今年英翻汉和写作这两个题难度可能就会上去。在试卷里难度值有的题型难度发生变化，但是阅读这道核心的题难得总是保持比较平稳，不会随便? 以我们掌握这个规律，对我们的复习有一定的指导意义，但是不要过多的预测这个问题。
网友问题：曹老师，近几年阅读的细节题比较多，06年还会如此吗？做细节题有没有什么技巧？
曹其军：这位考生所问的问题细节题的数量比较多，这个规律是不变的，这实际上与阅读考察的目的有很大关系。现在研究生考察阅读的考察有两条，第一条要能够掌握局部信息的准确性，这个准确性考察不会改变的。另外把握整体阅读的概括性。一个准确性，一个概括性。准确性主要指局部的信息，这与细节题有很大的关系，概括性主要是整篇文章读完以后，我们综合能力怎么样。你在阅读或者学习、吸收外文资料的时候，你需要具备的两种能力，一个是局部能够把某种习题掌握到，并且精确理解，总体有一个概括性，所以细节题一直? 的重点，过去是这样，现在也是这样。细节题把握一点一定要找到细节题在阅读文章里面的出处，找不到出处，你就只能凭印象去猜测，往往我们的同学凭印象去猜测的时候，准确性就会下去，所以我们要尽量找到每一种细节题或者每一道细节题在原文里的考点所在，一旦找到考点，这个细节题拿分的可能性很大，我希望大家既然细节题的数量这么多，同时我们做细节题的时候要去找局部的点，我希望考生在阅读准备当中对细节题充分的重视，它的数量能够占到阅读的一半，这部分是绝对不能够忽视的，要做大量的训练。
网友：老师您好，我现在就是按您的方法做真题的，现在已经做第二遍了，但是答案几乎都记住了，感觉没有什么效果了，现在应该怎么办了？
曹其军：这位考生正好说了一个问题，就是把真题做过好几遍，他做第二遍还不算多，一般真题要做到三遍左右。首先我们说真题作用在什么地方？不是说把每一道题的正确答案给找到，我们要熟悉什么？通过真题熟悉命题的思路和解题的思路这两个问题，因为只有真题在命题思路方面是最接近我们考试的路子，在解题思路它的办法在未来考试有效果的，正好考生把真题看完一遍之后，能够记住每道题的答案，这不是我们的目的所在，我要求大家做的工作是与其找出每道题的正确答案是什么，不如弄清楚每道题后面三个干扰项干扰点所在? 常说的一句话是这样的，你说的对，不一定知道为什么对，但是你说的错，你一定知道为什么错，因为我们做题的时候，做阅读题，我们是广大考生都这样的，是在排除过程当中，筛选出正确答案，没有哪一个同学能够一眼在四个选项中看出正确答案，只能够不断在四个选项进行筛选，筛选的时候思维过程是把错的排除一边，最后留下正确的，这就是我们所说的你可以不知道正确答案为什么对，但是一定要知道干扰项为什么错，你总是记住正确答案没办法，更多的注意力放在为什么另外三个是错的，做题是这个规律，平时复习也应该是这个规? 考生把注意力放在正确答案上，我一再地在各地课堂上和考生交流这个问题的时候强调不要重视正确答案，更应该关注错误的答案，错误在什么地方，当你把三个错误的选项很有信心排除在外的时候，最后留下一个才算是正确答案。我希望这类考生从现在开始，在看真题的时候，不要说这个正确答案我知道他就完了，一定要说清楚，另外三个为什么错。把这个找出来你就算是成功的。
网友问题：曹老师模拟题的训练量达到多少就比较好了，另外做题以真题为主还是以模拟题为主？谢谢。
曹其军：这位同学说的两个问题都与模拟试题有关，第一说模拟试题的量，要注意在哪个阶段做模拟试题，我说的是在最后一个月，就是12月中旬到1月，正好一个月，用一个月时间做模拟试题而且是最后一个月。我们还得明白一个问题，在最后一个月的时候英文这一课同政治理论、专业课甚至数学这种课比较起来的话，很显然英文的比重或者英文的重要性不如政治，也不如专业课那么重要。在最后这一个月的时候能够投入到英文上面的时间很显然不可能同另外两门课相比。在最后这一个月做模拟试题也是基于这样的考虑，我们通过做模拟英文复习的感觉，并且进一步地把我们做复习英文的感觉在完整的试卷当中体现出来，这就是我们做模拟试题的目的，基于这样的目的和特殊的阶段，我建议大家在最后一个月做模拟试题的时候，既要保证一定的力度，也就是三天做一套，同时也要保证你的效果，怎样保证效果，就是在做模拟试题的时候，在课堂上跟考生说过，三天做一套，首先可以在第一天做一套真题，不管以前真题做过多少，在第一天把真题看一套，用真题的感觉里带动模拟试题。第二天做一套模拟试题，第三天回过头来把第二天做过的模拟试题完整地检查一遍，尽量地? 拟试题里出现哪些问题，这些问题同我们第一批做真题的时候差距有多大，有的模拟试题的问题就可以忽略不计了，因为有的模拟试题的问题完全不是由于你出的问题，是由于模拟试题本身出了问题，这样的问题不用考虑了。有的题和真题很接近的，这种情况下特别小心你出错的点原因何在，用真题带动模拟真题，这样我们说每三天做一套模拟试题，一个月下来总得保证十套以上的模拟试题，这样的一个量应该比较合适的。
网友ruby：曹老师我做理性题的错误率要一远远大于事实题，老是抓不住作者的态度，您有什么建议吗？
曹其军：关于这位问题我首先告诉这位同学是如果你的事实题做的不错，隐身题做的结果比较差的话，我要告诉你不是你一个人的问题，绝大多数考生都存在这样的问题，事实上隐身题在我们阅读理解当中难度最高的，这种最高的题涉及到主观的判断，你要想完全地拿下来，那涉及到很多方面的因素，比如关于作者的态度，关于作者的态度你要把这样的题做对，其中很主要的因素就是在阅读文章里你必须能够十分好地把握住作者在哪些地方表达自己的观点，作者在表达自己观点的句子里一定会使用某些重要的词，这些词只有通过作者所使? 能体会到作者的态度，如果这类考生在抓作者态度的时候总是把握不准，说明一点，你在阅读文章的时候，可能对文章里面事实和作者的主观观点这两者之间的界限把握的不是很好，在这种把握不是很好的时候就会影响到隐身题。所以我要告诉大家的是首先不要担心，因为隐身题毕竟数量有限。第二如果你想要提高隐身题的话，就必须在文章里抓表达作者观点地方的句子，找这两条，可能对你帮助会很大。
主持人：有很多网友都在问最后这段时间作文是一个难点，应该如何处理？
曹其军：这个话题很大，作文怎么处理？实际上就是作文怎么复习的问题，要复习作文的话，首先了解清楚我们目前考试作文的方向，我们考试作文有两类，一类我们把它称之为大作文，所谓大就是字数要求比较多的，要求有160字到200字，而且它的命题方向上面比较独特，往往是漫画作文，你现在要复习作文主要是漫画作文的复习，漫画作文的复习从哪里下手呢？漫画作文的复习最大下手的地方应该从写作的句子下手，我们在改作文过程当中，就发现我们的考生现在别的问题实际上并不是很大，比如这个漫画看不看得懂，整个作文的主? 么样，大学生对这样的问题 实际上不是很大的麻烦，都能够解决得掉，但是考生在作文当中丢分最多的是写出来的句子第一错误太多，第二即使没有错误，写出来的句子是很简单的小单句，写的再对，分数也上不去，因为单句没法表达稍微成熟的想法，如果你全部想写单句的话，说明整个英文的使用能力比较差，我们考生在这样的地方有漏洞，一个是句子写错，第二句子写对很简单，我建议考生多花时间，在句子甚至句型上多搜集，背诵比较好的句型，并且利用这些句型来造句，只有通过造句，提高句子的把握能力，使用能力，不造句仅仅? 的，只有造句才管用，这样的话把句子这块弄好，我们的大作文有希望。小作文指日常应用作文，因为它对句子的要求不是很高，我建议大家日常应用的信函、感谢信，道歉函这些的小作文我建议大家看一些范文，看小作文的范文，范文最好能背一背，通过两种手段，用句子的写作对付大作文，用范文对付小作文，在最后这段时间要把作文的分数提起来是很有希望的，也是完全可以可以做得到的。
网友：复习材料选择上的问题，有很多材料鱼龙混杂，不知道有什么标准选择适合自己好的材料。
曹其军：复习材料的把握，英文是很重要的两种材料，一种材料就是过去十多年来的考研真题解析，这是最权威最全面，也是最有效的材料，另外一本材料就是教育部考试中心委托高教出版社出版的英文考试分析，如果说权威的，有效的材料，应该就是这两本。其他的材料都是辅导老师或者说辅导专家从自身的角度出版了一些辅导教材，比如阅读、词汇、写作，包括模拟试题等等，这些材料无论从质量还是贴近考试的难易程度，从这个方面来讲，没法同前两种材料相比。我建议考生如果找材料的话，首先两种材料是必须具备的，一个是考? 析，另外一定找一本真题解析。剩下的需要有一本模拟试题，模拟试题现在市场上也很多，首先大家要注意模拟试题的特点，模拟试题考试中心不可能出模拟试题，这是禁止做的。模拟试题都是各种各样的老师，根据自己的理解所设计的模拟试题，模拟试题从质量来讲，我一直在强调一点肯定跟不上真题，大家选择模拟试题的时候，要稍微注意一下，主要从模拟试题的解析的方面来看模拟试题的好坏，如果解析比较全面一点，这样可以更多地帮助你找出自己的问题来，这个时候这个模拟试题可能帮助大一些，如果模拟试题解析的比较粗糙，甚? 华的，人大的这些大学里面的辅导班的模拟试题，这样的模拟试题大家最好不要看，没有什么帮助，因为北大、清华、人大没有相应的辅导班，都是在外面随便串的模拟试题，这样的模拟试题，我认为质量不会高到哪里去。大家选择模拟试题的时候，主要从模拟试题解析的角度去看一看能不能做到全面，能不能做到解析有一定的深度，从这个方面来看看模拟试题，除此之外，你让我们的考生到书店里想去寻找一种比较贴近于考生的模拟试题的话，我估计绝大部分考生都会失望的，因为不可能，本来就没有。我看材料主要依据就是这样的，别的? 。
主持人：有几位网友都在询问考试的时候用多少时间写作文比较好，我看可能考场时间分配是大家很关心的问题，曹老师给我们讲一讲。
曹其军：考试时间总长度是180分钟，180分钟说到时间的分配，涉及到做题的顺序问题，我建议大家用这样的方式来进行。就是把阅读和写作这两道题提到首要的地位，也就是说首先做阅读，我说的阅读主要指40分的传统的阅读，40分的传统阅读最长可以用到80分钟对付40分的阅读题。阅读做完之后，我建议大家马上转到写作上面去。也就是作文放在第二大题，两篇作文下来的话，我建议大家的时间大概在50分钟左右。大作文35分钟左右，小作文15分钟左右，加起来就是50分钟。这一来去掉130分钟，两个多小时，但是不要忘记了130分钟 已经对付了总分70分的考题，这70分考题而且是整个英文试卷当中的重中之重，所以130分钟花在70分的考题上是完全值得的。剩下来还有50分钟的考试时间，这50分钟的考试时间要面对三道题，三道题新阅读、英翻汉和完形填空，这三道题就无所谓分配和顺序了，我建议考生根据自己的情况，主要根据自己在这三道题的得分情况来自己安排，但是别忘了前面那两道题，我们作为重中之重来安排，占用的时间最长，在考试的时候给它以优先的地位先做，后面那三道题大概在50分钟左右，这个时候我们是完全自由安排，这样的话是不是更有利与大家取得更好的成绩。
网友ruby：曹老师，对于复习计划，我是这样安排的，10月份准备做真题阅读，11月做真题作文，12月做模拟题和复习真题，但我发现我没有时间去复习翻译、新阅读和选择真题，怎么办？
曹其军：我完全同意考生的计划安排，这种计划安排实际上是非常符合英文本身的特点，它所担心的问题就是另外的三套题，新阅读、英翻汉，完形填空这三道题没有时间，实际上不要忘了这样一点，英翻汉的复习它实际上是随着阅读的复习在慢慢提高的，你很难单独确定一个时间的复习英翻汉，完形填空更加如此，完形填空考察的点和阅读紧密相关的，我建议这部分考生按照这个计划来执行，切实执行下去，到12月份和1月份来做模拟试题的时候，在做模拟试题的过程当中，重点地把英翻汉，新阅读和完形填空好好做一下，通过这个找出和感觉，完全来得及，所以不要过度地担心。
网友秋水鱼：什么类型的作文会考的多一些？
曹其军：看来这位考生对作文的类型概念不太明确，首先从命题的方式来说，漫画作文这种命题方式是最普遍的，而且是可能性最高的，应该着重强调漫画作文就是大作文，这是一种类型。从另外一种类型，从文章题材方面来讲，当然是议论文高居榜首，他所说的类型实际上应该从这两个角度来理解。命题方式是漫画，体裁是议论文，从这两个角度来讲应该是可能性最高的。其次情景作文这一种作文也需要提醒考生注意。至于作文的体裁，像说明文、叙述文这样的可能性不是很大了，应该更加关注的是议论文以及两种命题的方向，那就是? 作文。
网友：如果作文背范文的话，能不能推荐一本好的范文材料？
曹其军：我不太赞成考生背范文的，因为考生在过去历年的准备过程当中，已经因为背范文最后失败了，为什么背范文最后失败，你会碰到一个很尴尬的问题，你对这些范文背的再熟，上了考场的时候，拿了一个陌生作文考题的时候，你背的这些范文根本用不上，什么原因导致用不上，要记住范文是谁写的，范文要么是老外写的，要么是中国老师写的，至少是比你的水平要高出很大一截的人写的，这些人写的范文只可以欣赏，要靠近都靠近不了，范文再好，你写文章的时候根本用不着，这是很大的麻烦，我建议考生做的工作不是把中心放? 可以去看别人写的很优秀的文章，在看别人范文的时候一定要注意，你要关注的东西或者要学习的东西，不是它整篇文章，是在范文里所使用的非常优秀的句型，一篇范文能够从中学习到两个句型或者简单两句话，把这两句话能够学说过来，你已经达到目的，你背十个范文二十个句型，远远比你背一百个范文好得多，因为有20个句子在考试中用得上，出去作文里能够用得上优秀巨型的话，我相信你作文的分数可以上去，我历来不赞成背范文，我赞成背句型。
网友：听说您在12月3号和4号在启航有一个英语考前串讲班，请问这个串讲班主讲内容会是哪些？
曹其军：我在每年的串讲班上讲的内容都有两条，第一条模拟试卷的评价问题，为什么说模拟试卷的评价，就是到12月份的时候考生都在做模拟试卷，你做完一套模拟试卷之后，怎么样取得最好的自我估计和自我评价，如果一套模拟试卷做完以后，就把成绩看一看，很多考生做一个月的模拟试卷非常难受，结果都不好，还有的考生做完之后高兴，这个高兴和难受都是以评价有关系的，事实上我们考生非常需要模拟试卷自我评价的标准，我在冲刺班上这是我要讲的主要内容，怎么样比较有效的看待自己的模拟试卷的结果，这是一个我要讲的? 二个要讲的主要内容，我会非常细致地并且有重点地讲解写作这部分，因为12月3号，距离考试还有一个月，在一个月的时间，我们考生在英文这课上面应该还能够大有作为的就是写作，也就是把分数能够提高就是写作，在最后一个月的时候，我会非常详细地把写作当中的方方面面的问题和技巧以及提分的办法在串讲班上详细给同学讲解，并且让同学学会，争取在写作上面取得比较好的分数，至于其他的阅读、翻译、完形填空，在串讲班上涉猎比较少，因为在12月份的时候，我们同学阅读、翻译、完形填空这样的传统题型已经形成了固定的习惯更多的题型和提示，大家知道该怎么做了。我讲的是在12月份考试之前能够帮助你在英文上面有所提高的两个地方，就是模拟试卷的评价和具体写作的提分办法，主要这两个方面做详细的讲解。
网友kai：请问曹老师，您的这本书考研英语冲刺十套题什么时候出版，在哪里可以买到？
曹其军：考生问的问题很难，你说在哪里买到，我不知道你在什么地方，你在任何地方应该书店里都有，这个很难回答，如果在西藏的话，你买不到的，因为这个书不到西藏去，其他地方的书店应该都能买到。这个我不太清楚，但是这个书在10月底的时候这个书最新的版本应该出来了，所以你最好到稍微大一点的书店去看看。
网友薄荷咖啡：英语的翻译好难，请问在复习的时候有没有什么重点？
曹其军：这考生说的比较好，英文的翻译比较难，不是翻译比较难，是得分比较难，应该说的更加准确一点，翻译我看每年考生五句话都翻问了，就是不得分，一个是得分比较难，为什么会得分比较难呢？实际上两个方面的原因有关系。第一个英翻汉的评分标准非常细也比较严，评分标准比较高的时候，自然考生的分数不会很高，第二个困难实际上与我们考生的汉语的底子有关系，汉语的表达不是很好，一个方面不是很地道，另外一个方面说实在的，我们现在有不少大学生写汉语的时候，这个汉语写的不顺，完全不通顺，汉语不通顺的话? 中取得分数，这是大气候的影响，不是涉及到某个考生的问题，大部分考生可能在大学的学习当中，对汉语本身的提高或者复习很少去关注，最后导致翻译出来的句子汉语上面都讲不通，你一定要记住，汉语不通顺的，老师绝对不给你分，汉语表达通顺是非常严格的标准，很多同学忽略这一点，还有一个原因汉语的表达方式没法复习，你说现在怎么提高汉语方法，看大学语文，看什么，这都不现实，这两个原因导致我们英翻汉的得分不是很高，而且暂时没有办法，所以好在我们全国的考生在这道题上得分都不高，相对来说这个损失是比较少的?
主持人：现在访谈时间快结束了，还有最后五分钟，我们把最后五分钟留给曹老师，请曹老师对今天的访谈最后做一个点评，给网友指明一些道路，在最后三个月里。
曹其军：希望大家能够从三个方面来对待英文的复习，第一个方面要有信心，不要怕，我一直相信一点，从我接触全国的考生来看，无论是北京的考生还是上海的考生还是其他地方的考生，大家的智力都差不多，所以没有比我们高多少的人，也没有比我们聪明多少的人，所以从智力上拿不出区别的，从这一点我希望大家坚定信心，不要怕。第二个，突出重点来复习，不要面面俱到，想面面俱到的考生往往丢的更多，突出重点，英文复习有两个重点，阅读和写作，突出这两大重点，有利于提高你的成绩。第三点要有耐心，为什么要有耐心，? 时候，英文是很令人烦燥的一门功课，而且是迫不得已去复习他，如果没有足够耐心，可能坚持不下去。第二，我们做英文复习的时候，很多都是考的很细，比如阅读理解里的细节题，写作里细到每个句子甚至单词上，如果没有足够的耐心就没有足够的细心，如果细心程度不到，你的分数可能上不去，丢的小分就很多，小分丢的太多，最后大分就没有了，我曾经在课堂上讲过一句话，谁能够取得细节的胜利，谁就能够取得最终的胜利。这个细心来自于什么地方？来自于足够的耐心，我希望大家在这三个方面，信心、重点、耐心，在这三个方面? 取得更好的成绩。
主持人：非常感谢曹老师，感谢各位网友今天的踊跃提问，有很多网友的问题没有予以回答，请网友不要着急，继续关注搜狐考研站，你们的问题也会在启航学校网站上被一一回答，谢谢各位网友，谢谢曹老师。再见。