访谈精彩问答集锦：
根据我们辅导多年的感觉，到了二十一世纪以后，硕士研究生政治考试考的是大家运用知识的能力。
总的来说教育部的命题专家命的题目角度有的很难甚至很刁，但是在设置题干的时候还是比较厚道的。
主观性试题中的采分点，绝对不可能在一个采分点上同时跨越两个系统，肯定是一个采分点要求你答案的原理就是出自唯一的理论系统
今年会不会出认识论这个系统的材料分析题，我认为这是一个高频命题点，很容易出认识论这个系统的材料分析题，而且恐怕是同学们应该重点复习它的第三节，特别是第三节的后半部分
我认为今年有可能在某些分值大的主观性试题上用次重点的基本原理来命题。
根据我阅卷的情况看，阅卷老师往往会认为答案丰满的答案就是准备充分的答案，应该说这往往也是事实
我们只会按照评分执行细则规定的正确答案和同学们真正形成的答案进行相互比对，如果你的符合度偏差过远，应该属于不能给分的答案，但是不至于会反过来扣分，也就是说多答是不会扣分的。
我明确地、强烈地建议大家要看一下2000年－2005年的真题，这应该是不可或缺的，假如你的时间少，没有时间看更多的题，那我认为其实你把2000和2005年的真题研究一下也就够了
主持人：各位网友，大家下午好，您现在正在参加的是2006年考研中期名师辅导访谈第三期——政治辅导，本期访谈邀请到的是哲学博士，中国人民大学哲学系共同课教研室主任，国家考研政治阅卷组成员。李海洋老师做客网易嘉宾访谈室。
随着冬季的来临，考研学子马上就要进入冲刺阶段。离2006年考试的也仅仅剩下2个月的时间，在这最后的复习时间内，如何正确的规划好时间，找对复习方向，是我们现阶段最后总要的事情，今天我们请到政治名师李海洋老师为大家解答政治方面的问题。先请李老师和大家打个招呼。
李海洋：同学们好，像刚才主持人说的那样，考研政治复习现在确实接近冲刺了，但是为什么还要把这个阶段确定为中期呢？就是说它的任务是不一样的，冲刺复习就是强调有针对性的系统处理，也就是要有对试卷、对考题的明确的针对性。而现在这个阶段我们还要为冲刺复习打一个必要的基础，这个基础还要继续全面复习，系统掌握，在这个基础上把一些重点问题，合乎客观规律的让它水落石出，因此我觉得这个阶段的针对性还是理解，还是对基本原理、基本概念、基本考点的理解问题。当然复习的主人是同学们，因此我希望和同学们互动，根据同学们真正脑子里想的问题，碰到的困难来展开我跟大家的交流。
主持人：好，谢谢李老师，那么我们现在有些网友在复习到这个阶段的时候出现了这样或那样的问题，我们的网友在论坛中有很多讨论，五、六月份一定要把政治全理一遍，有一个大概印象，等到11月份再开始背书，这样记忆比较深刻，您认为这种复习方法是否正确？
李海洋：表面上看，从时间顺利、从步骤的安排上肯定还是对的，是合乎规律的，但是从真正对复习内容的掌握和理解上，同学们刚才的概括有点简单化了，不是说最后记忆深刻，考试压力临头而导致紧急背，比较紧急地强记一些内容，恐怕还不是这个情况。应该是在逐渐的掌握、理解的基础上，最后水到渠成地进入记忆的阶段，这样效果才会比较好。
主持人：政治现在有没有比较有效的记忆方法让我快速记忆这些原理呢？
李海洋：这个问题最后两个字提得很好，就是有没有办法有效记忆原理，没错，就是要记原理。因为原理是真正的考点，硕士研究生政治理论考试有的同学以为考的是政治，考的是报纸上的东西，不错，这里面有十分是时事政策方面的，但是另外90分就完全不是时事政策了，即便考了时事的内容最后也是要还原到马克思列宁主义原理，作为原理性问题，要求同学们能够在试卷上把要考察的原理准备、完整地复述出来，这当然事先有一个记忆的问题，怎么记忆呢？根据我们辅导多年的感觉，到了二十一世纪以后，硕士研究生政治考试考的是大家运用知识的能力，不是说大最后突击记忆一遍就能应付考试，而是要通过中期复习的消化、理解，在这个基础上锁定一个一个基本原理，在这个基础上对原理进行记忆，这样的考卷才是高分考卷，这样的考试过程才是同学们比较自信、自我感觉比较好的过程，而不是显得捉襟见肘、一头雾水的考试过程。
主持人：我们刚才提到了考试中的原理的问题，那么有一个网友提了一个很实际的问题，他说他在做题的时候，比如他对这道题理解得不是很清楚，那么他是不是可以把只要相关的原理都答上去呢？判卷的时候老师会怎么处理？
李海洋：这是普遍的老大难问题，近年来这个问题越来越突出，就是同学们在考试的时候想不到具体考察的是哪一个原理，于是把尽可能自己知道的原理都写上，这不是一个好方法，这个试卷不是一个高分试卷，为什么？因为命题的时候实际上考察的具体对应的某一个采分点考察的就是一个基本原理，也就是说如果你答不上这个基本原理的话，就算一个无效答案，但是有时候你答不上这个层次的原理，你答上了一个这个层次上位的原理也算正确。
比如考察你意识形态对社会存在的反作用的时候，有同学不知道意识形态对社会存在的反作用到底怎么答，于是他就回避了这个直接的问题，从社会意识和社会关系来答，其实这样就划难为易了，这样的答题算不算有效答案呢？这肯定是算有效答案的，因为意识形态属于社会意识，意识形态它作为社会意识的一部分，社会意识是对社会存在的反映，意识形态当然也是，只有在这种情况下这样运用了不是直接考察的原理的时候才是完全有效的答案，否则的话就会被判为无效答案。
比如过去经常出现的情况就是当考一个认识论原理的时候，同学们往往偏好用辩证法的原理来答题，这是为什么呢？因为辩证法的方法论功能非常强，辩证法的基本规律、基本原理都是放之四海而皆准的基本原理，于是同学们就觉得有话可说，但是像这种情况下通通是无效答案。
因此我要嘱咐大家的是就是我左一个无效答案，右一个无效答案，同学们可能会觉得很惶恐不安，那我们怎么复习呢？我们掌握了那么多的原理，难道反而使我们变成了一个无效答案的制造者了？这个问题怎么解决呢？我告诉大家，就是要顺藤摸瓜，就是要瓮中捉鳖，什么叫瓮中捉鳖呢？就是要按照理论系统掌握原理！！为什么要按照理论系统掌握原理呢？
两个原因：第一马克思列宁主义基本原理看上去很抽象，哲学原理、经济学原理，但是实际上它都有它所把握的对象，它是有理论系统的，它是对客观世界的各个不同系统的理论把握。拿哲学来说它的理论系统就分为绪论系统、唯物论系统、辩证法系统、认识论系统、历史关系，我们可以把它概括成这样五个大系统。这是第一个理由，就是考试大纲的原理本来就是有系统的。
第二个理由更直接了，因为硕士研究生政治理论命题的时候不是孤立地抽取任意系统命题，而是按照理论系统命题的，也就是说任何一道主观性试题，特别是一个主观性试题中的采分点，绝对不可能在一个采分点上同时跨越两个系统，肯定是一个采分点要求你答案的原理就是出自唯一的理论系统，考认识论就不是辩证法，考认识论辩证法就不是历史观，有同学说不是有跨章节、跨学科命题吗？跨章节、跨学科命题的题型是有，但是跨章节、跨学科命题不等于在一个采分点里面跨章节、跨学科。它是有一道三个采分点的题，每个采分点对应一个理论系统，而不是说一个地方立地跨学科，这是不可能的，也就是说每一个采分点对应的肯定是一个原理。
那同学们肯定会说我怎么知道考哪个呢？这就要强调审题这两个字。也就是说我们在考场上阅读题目材料特别是读题干的时候，不是一般的读书、看句子，不是一般地哪个词吸引眼球就注意哪个，而是要审题，就是要抓住它的命题信息，有人说这里面玄机重重，我怎么知道呢？总的来说教育部的命题专家命的题目角度有的很难甚至很刁，但是在设置题干的时候还是比较厚道的，比如说它的题干上容易写成这样，比如有这样一道题，他说“上述科学发现在认识论上对我们发现和发展真理有何意义？”这就是一个材料分析题所锁定的题型，我就讲这个题干，这个题干里面有非常宝贵的答题信息，首先它明确地告诉你题目材料所述的上述科学发展在认识论上有什么意义，实际上告诉你我考的是第三章认识论的内容，和第四章、第五章毫无关系。其实这个题目告诉你是认识论，它还没有罢休，进一步告诉你在认识论上对我们发现和发展真理有何意义，它分明告诉你考的是认识论第三界的真理观。在这种情况下，你把题目的审题信息锁定到这个程度，只要你有中等水平的复习程度，就可以根本上解决用很多信息点答一个原理。
这个问题问得很好，这是我们复习到这个阶段思想上比较明确的问题，每年阅卷的时候都有这种同学，我们为之扼腕叹息，这是复习很到位的同学，但是他不得法，这一点我们在现在明确出来是很必要的。
主持人：刚才的回答也回答了网友提的怎么样不跑题的问题。有很多网友还有关于认识论方面的问题，他们说今年认识是不是考试的重点，今年出大题的可能性有多大？
李海洋：我刚刚讲的认识论的题就是认识论的分析题，认识论这几年还真是连续出过好几个分析题，比如非理性因素在认识中的意义，同学们可能不是很熟悉，这种题也是属于认识论的题目，认识论里面是出过大题的，而且是材料分析题的高频命题点，至于说到今年会不会出认识论这个系统的材料分析题，我认为这是一个高频命题点，很容易出认识论这个系统的材料分析题，而且恐怕是同学们应该重点复习它的第三节，特别是第三节的后半部分，什么道理呢？因为第三节后半部分，今年新增的价值论的问题，如果同学们稍加注意，就会注意到这样一个重要的命题信息，就是今年的考试大纲和去年的考试大纲比较起来做了唯一的整节的修订就是在哲学第四章第三节，连节标题都做了重大的改变，把新标题定为真理和价值，真理观部分仍然是以前那样，但是整体新增了价格论的内容，价值论这部分的内容在我们全国有些省市编的哲学教材上都没有包括，但是今年硕士研究生政治理论考试大纲居然把它完整地增加进去了，这是意味深长的，应该是命题热点，为什么在这个阶段不减反增呢？主要是跟落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想和政治教育的几点意见这样的中央文件有关。
据我所知，党中央国务院自建国以来还从来没有对在校大学生直接发过这样的文件，这样的文件是非同寻常的，是有重要意义的，落实到我们的命题上实际上对命题也有指导思想意义的信息，因此这部分不出意外的话应该也是一个重要考点。
主持人：认识论会不会跟时事题相结合？最大可能和哪类时事题相结合呢？
李海洋：我一开始也涉及到这个问题，就是硕士研究生考试到底考的是什么？考的还是学问，考的不是报纸，不是时事，除了十分时事题之外，另外的九十分如果涉及到时事都是要透过时事材料考察对理论原理的掌握。那么在这种情况下，往往命题的时候有这样一个规律，那就是用现在社会生活、科学发展、经济生活当中的重大的现实问题，以它为材料，然后把材料当中包含着的那些理论问题，重大的理论关系、辩证关系，把这些东西作为命题的命题点，当然，并不是说所有的现实生活当中的弱点都有可能上考试卷的，而是说在现实生活中的热点问题中包含着在我们考试大纲的考点上蕴含着的原理的时候这时候才有可能命制考题。
假如这个问题本身很重要，但是在任何角度都不会涉及考试大纲上的命题点尽管很重要但是不会命题，反之就会成为命题点了，这一点同学们年轻，理论准备不充足，所以你们把握起来还是比较困难，所以在这个问题上我们要出正兵、不是出奇兵，也就是说还是要系统把握，在这种情况下我认为能够比较轻易的，比较顺理成章地把重点能扣住，而不是我们主观设计哪一个是命题点，而我们主观地设计一个命题思路，这种思想虽然很巧妙，但是和命题老师的思想完全吻合的可能性不是很大。
主持人：有网友问请您帮我分析一下庸俗唯物主义和唯心主义是不是一样？
李海洋：不一样，我们先弄清楚什么是唯心主义，在哲学上认为思维第一性、物质第二
性的哲学学术是哲学上的唯心主义，而庸俗唯物主义本身还是唯物主义，它本身认为物质第一性，但是它的问题在于它把物质和意识的关系在处理物质和意识的关系上出现了一个重大的理论误区，那就是它不仅认为物质是物质，他也认为意识也是一种物质，比方说庸俗唯物主义往往认为意识是人脑的分泌物，人的思想就是脑髓质在大脑中的流动，人的意识和大家的关系基本上就像尿液和膀胱的关系和胆汁和肝脏的关系。这个问题的本身还是一个从唯物主义出发的解释，和唯心主义是不一样的，但是它最大的问题就是把意识也当做物质，这就取消了意识和物质的关系，这个是哲学的基本关系，这就不是哲学问题，这成了物理学的问题了，因此它这种观点虽然力图从唯物主义出发，但是没有得出唯物主义的结论，因此我们说它陷入唯心主义，但是我们不能说它从根本上就是维新主义，那是不符合实际的。
主持人：还有一位网友问主观题的问题，他说在主观题上需要用一些自己的话阐述原理，那么您认为我们在答题的时候用多大一块内容阐述这个原理比较合适呢？
李海洋：这是一个很重要的问题，这就是在中期复习的后期和冲刺复习的时候要解决的问题，也就是根据我的感觉，目前硕士研究生考试已经命制了二十多年，可以说所有的重要考点上的原理都考尽了，因此在这样的情况下，我认为今年有可能在某些分值大的主观性试题上用次重点的基本原理来命题，用次重点来命题对于考生来说有两个挑战，第一就是相当一部分考生有可能会忽略了对次重点的复习，也就是说只掌握了最重点的、一级的基本原理，而在一级的基本原理下面的次重点原理根本没有进入复习视野，或者是若明若暗，自己心里并不明确，那么在这种情况下一旦见了题目就必然会感到捉襟见肘，这是我们在中期复习后期和冲刺复习中特别要注意解决的问题。迄今为止还没有哪一个考生今天主动问到这个问题，这个考生问的问题实际上是触碰到了这个问题。这是一个重大的挑战。
第二个挑战就是一旦碰到这种次重点的题目，不要说我根本没复习到，就是说我只记得一句话怎么办？我只有能力答一句，但是在这个答题题上空白的纸页是15厘米，我怎么用一句话答九行甚至十行字，这个问题怎么解决？我告诉大家，有两个诀窍，第一个就是充分利用题目材料提供的信息，因为主观性试题目前命制的主观性试题和上世纪九十年代的命题有根本的不同，以往的主观性试题就是论述题，它只问你一句剩下的任务交给你，我们现在的主观性题目统统是材料题，这些材料有的是文献材料还有时事材料，还有一些命题性材料，除了命题性材料内容较少的话其他两种材料往往都是长篇大论，里面可以供你就地取材，丰富答案的内容，要充分利用材料本身的内容充分利用，要你备用的两条基本原理，和材料供应，这样填满答案问题就不太大了，这是第一个办法，但是这个办法还是第二位的办法，第二个办法更为根本，那就是要学会把基本原理进行展开性的论述，也就是把你备注的一句话在考卷上分成两点、三点，分成一方面、另一方面，分成首先、其次、再次，也就是说善于把基本原理做形式化的展开。
有同学说我自我感觉做不到这点，是这样的，你孤立地想好像很难，但是我说过同学们要建立起理论系统，要按照理论系统复习，虽然这个次重点原理可能到考卷上只能想起一句、两句，但是在这个次重点以上的原理和它相关的原理和它实际上有联系的，它的理论节奏是一致的，完全可以把它的理论系统前后左右的原理，把里面有关的东西放到这个原理里面，强化你的论证，当然这个问题不是我们现在主观上想象能够马上做到的，而是在中期复习的后期和冲刺复习中我们要着重解决的，我想这是今年考试大纲强化材料分析题考察所提出的客观的要求，这个问题是我们考生在中、后期的复习中要加以强化的。
主持人：就您刚才的回答我有两个问题想一起请教一下，就是刚才您说的答题纸有12－15cm那么我们是不是要在这种情况下答满才比较好？
李海洋：根据我阅卷的情况看，阅卷老师往往会认为答案丰满的答案就是准备充分的答案，应该说这往往也是事实，也就是说对于一个经过充分复习的同学来说，他可能有三种选择，一种就是用最集中的一句话一语破的，应该说真正做到这样这是一个很高的标准，但是我不建议有这种水平的同学就答一句，因为这种情况下很难让你拿满这个采分点的分数，如果这个采分点是三分，尽管你答了一句很精炼的话，最多只给你两分，当然不可能给你一分。
主持人：另外您刚才说次重要原理是我们现阶段复习的重点，那现阶段我们要复习的重点还有哪些呢？
李海洋：复习重点应该有这么三方面的内容，第一个是基本原理，第二个是基本概念，第三个是次重点原理。为什么说复习从内容上看是这三个方面呢？因为这三个方面的内容实际上就是考点。从常规的情况来看，实际上考点就是基本原理和基本概念，只不过根据今年的情况我特别提醒大家要强化次重点原理，因为种种迹象表明今年有些大的题目恐怕会出在次重点原理上。
主持人：好，谢谢李老师，李老师在这次访谈中透露了一个非常重要的信息，也就是今年在次重点的原理上的复习大家一定要注意，有可能出到大题中。现在有很多人在问时事的问题，我们在此次访谈最后的时间我们再请李老师说一下时事的问题。另外还有一个问题在问我们如果在答大题的情况下，除了这个相同体系下的原理以外，我们还答上了其他体系的原理会不会再扣分？
李海洋：不会扣分，硕士研究生政治理论考试根据我们阅卷的评分细则和阅卷操作过程和阅卷操作惯例我们不会倒扣分数，我们只会按照评分执行细则规定的正确答案和同学们真正形成的答案进行相互比对，如果你的符合度偏差过远，应该属于不能给分的答案，但是不至于会反过来扣分，也就是说多答是不会扣分的。
主持人：这位网友在问我们现在在市面上能看到很多资料，那请问李老师我们怎么去选择呢？
李海洋：目前到了复习中、后期所说的复习资料应该是指的两类复习资料，一类就是练习题，一类就是所谓最后的背诵版了，我个人认为练习题是有必要做的，但是市面上出现的练习题，不是过少而是失之过多。同学们到了复习的最后阶段要特别注意排除干扰，我们当然要做习题练习，但是大家要记住做题不是目的，而是手段，我们包括教育部没有规定做多少题才能参加考试，因此大家做题其实就是为了两个问题，服务！第一，在复习的前期、中期做题是为了更好地体会、掌握理论内容；第二，到了复习的后期做题就是为了体会上考场的感觉提高战斗力。
那么在这样两个目的下，特别是在复习临近冬季、进入冲刺阶段的这种背景下，我认为有一种题目是必须做的，那就是真题，我明确地、强烈地建议大家要看一下2000年－2005年的真题，这应该是不可或缺的，假如你的时间少，没有时间看更多的题，那我认为其实你把2000和2005年的真题研究一下也就够了，如果仍然有余力，你可以选择一、两本你认为感觉比较好的习题集来做，不要失之过多，因为老师们命制的题目它的思路往往和教育部的命题专家是见仁见智的，老师命制的题目，全国各地的老师们出的这些题目的参考书尽管经过了老师的思考、老师的劳动，但是有些题目实际上和考试的关系可能不大。
我在最近一个阶段经常接受同学们的咨询，也就是拿着各种各样的题目来问我，根据我的感觉相当一部分是属于钻牛角尖，走入旁门左道的无用功，而且越是旁门左道的题目就因为没有确解，就使很多同学花很多时间迟迟不能自拔，我个人认为马上返璞归真，回到题目上来，也就是回到真题来这才是真正的考试捷径。
还有一种书是冲刺版，就是考试的背诵版，我对这种书一直有一种看法，我认为现在的硕士研究生政治理论考试根本不是要求你背诵任何东西，也就是说背诵版这种东西从它的立意上和考试命题是完全不一样的，而且这个背诵版不应该是来自外部，而应该是通过自己的长期复习应该有一个自己的背诵版了，你最后要背诵的恐怕是你自己要总结出来的东西。过去有一个优秀的县委书记叫焦裕禄，他曾经有一句名言叫“吃别人嚼过的馍不香”，我认为这句话是很正确的，你不自己总结或者把自己总结的东西弃之不用，而买一本完全陌生的十几万字的背诵版，这个东西可能会让你觉得它非常生猛，不一定就能为你所用。
主持人：我们有一个小问题，就是历年的真题中有没有重复的题？
李海洋：有，不止一个同学问过我这种问题，我建议他们作真题，他们说真题是不重复的，考过的题就不考了，甚至有人说考过的题就费了，这是非常不符合实际的，以讹传讹的观点，我告诉同学们，真题的考点不但不作废而且是永恒的，也就是说它更新的只是题目材料和命题角度，考点、基本原理、基本概念、次重点原理是绝对没有更新的可能性的，我是说在一、两年的考试时间内是不可能更新这些的。所以我建议大家一定要花时间，把近几年的真题到底考的什么原理，考的原理和背景材料对应的关系到底是什么，你稍微下一点工夫琢磨一下，在你现在的复习基础上你就容易把你的思维激活。
主持人：我们本次访谈还有七、八分钟时间，在剩下的时间我们想请李老师回答一个时事题的问题，我们网友问过大概两三个类似的问题，一个是神六，一个是禽流感，还有一个是十六届五中全会，现在问的频率最高的是这三个，会考吗？
李海洋：这都是高频命题点，这种考察方法有两种，一种是作为时事政治考察，实际上就是通过几道一分一题的客观应试题，把它在试卷上作为分值较少的部分命题；另外一个很重要的考试方法就是实际上用这个内容作为命题材料，考察各个考试学科的基本原理。我认为刚才同学们说的几个问题都是命题热点，比如禽流感的问题实际上深层的问题是人和自然的关系问题，它对应的原理是马克思主义关于社会和自然、协调与发展的原理，以及真理原则和价值原则的关系问题。它更深层的背景是以人为本全面、科学、可持续发展的发展观，这些东西在考试大纲上都有相对应的原理，如果我们把对现实中重大问题的敏感和复习考试大纲中的基本原理和次重原理结合起来，这对我们形成答题的比较高的战斗力是有帮助的。
主持人：另外一个问题是李老师本次神六上天和科学发展观的问题我们需要答到哪些原理呢？
李海洋：科学发展观是一个跨学科的原理，它既涉及到马克思主义的基本原来也涉及到邓小平的理论原理，从同学们答题的状态看，不需要同学们概括和创新新的原理，神六当然是我们中华民族万众欢呼的事情，但是神六这个事情并没有创建新的马克思主义基本原理，所以大家仍然按照考试大纲上概括的基本原理准备就足够了。
主持人：谢谢李老师，我们本次访谈马上就要结束了，最后剩下的时间能不能请李老师就考研中期复习如何复习做一个总结发言呢？
李海洋：考研中期、冲刺阶段、强化期表面看是按时段划分的，实际上是按任务划分的，从我们中期任务来看实际上就是深入、明确地掌握基本原理，明确考点，提高答题能力，从冲刺的任务来看就是建立考试试卷的针对性和强化答题方法的能力，因此这个阶段大家要抓的主要矛盾是什么呢？主要矛盾就是进一步加深对理论框架的把握，什么叫把握呢？对一个东西的把握就是要把我们要掌握的这本书厚书读薄，把它在脑子里清晰地梳理成这个书有几章，每章有几节，每节有几个原理，在这个基础上能够把每节里面的原理数出来，把每节里面的次重点原理数出来这就水落石出了，这个阶段也要把重大的理论框架和一些重要的概念关系弄清楚。
昨天人民大学还有一个同学问，他问社会政治结构是不是属于社会存在？你像这个问题就有非常典型的意义，在整个哲学考试第五、六、七三章里社会存在是一个重要的概念，但是社会存在包括什么呢？大家知道社会存在实际上是物质性的东西，包括地理环境、人口因素和生产方式，它显然不包括社会政治结构，但是社会政治结构既然不包括在社会存在里，难道它又是属于社会意识的吗？当然社会政治结构认为监狱、警察、法庭属于意识就太生硬了，那么它不属于社会意识属于什么呢？它属于社会思想关系。这是我们中期复习一定要解决的问题，像这样的重点、难点，涉及理论框架的问题并不很多，在初期复习的时候我们刚开始看书思路还没到这里，但是在中期的时候这种框架性的东西一定要解决，不然到冲刺的时候我们会把这些问题变成重大的问题。
因此我认为中期复习的主要任务就是通过理论框架掌握重大原理，然后把以前没搞清楚的重要概念搞清楚，做了这一步、想了这些问题的人，在答题的时候客观性试题的分值答得特别高，不做这个的客观性试题的分数就很低，需知今年客观性试题的分数了是增加的了，是50分，是100分卷子的半壁江山。
主持人：再次感谢李老师参加考研辅导活动，也感谢各位网友的支持，各位网友再见。
李海洋：好，谢谢同学们，祝同学们按部就班、马到成功