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政经：社会经济制度与经济运行历年考研真题 |
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主要考点：价值规律的表现形式、主要作用及其实现；国有企业的改革和发展（我国企业要加强技术改造，全面加强管理、节约劳动，降低成本，提高效率，提高企业的整体素质和效益）；货币执行价值尺度的职能；商品的价值量与劳动生产率的关系；商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现；使用价值、交换价值和价值的关系，价值量的决定及其与劳动生产率的关系，货币的价值尺度、流通手段和支付手段的职能，货币流通规律，价值、价格与供求关系，价值规律等；商品货币的一般原理和规律性对于社会主义市场经济也是完全适用的，社会主义市场经济也必须尊重和按照劳动价值理论、包括货币流通规律在内的货币理论和价值规律办事，克服和防止通货膨胀与通货紧缩趋势；纸币与信用货币，尊重和利用价值规律；马克思劳动价值理论的时代性，深化对创造价值的劳动的认识，正确认识价值创造与财富生产的关系；社会经济制度变革的一般规律，经济制度与经济体制，自然经济与商品经济的基本特征，商品经济的两个发展阶段等。
题型分布：本章考点多，题型杂，几乎所有题型都出现过，考生应特别注意，把握重点。 考题内容： 95年： 1．马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明（文科单选第4题） A．价值的存在以物的有用性为前提 B．价值的存在与物的有用性互为前提 C．只要物是有用的，它就有价值 D．物越是有用就越有价值 【A】 考点：价值的存在及其作用 2．商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在（理科单选第4题） A.同类商品的生产者之间的竞争中实现的 B.不同商品的生产者之间的竞争中实现的 C.商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的 D.商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的 【A】 考点：商品价值量的决定过程 96年： 1．作为商品的计算机软件，其价值的物质承担者是（理科单选第3题） A.软件磁盘本身 B.软件的有用性 C.购买软件的货币 D.应用软件的计算机 【B】 考点：商品价值的决定性 2．在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是（文科单选第4题） A．顾客用10元钱可购买5斤苹果 B．顾客购买5斤苹果，一周后付款10元 C．顾客用 l0元钱购买了5斤苹果 D．顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果 【C】 考点：货币的流通手段职能 3．在商品经济运行中，价值、价格、供求三者之间的关系是（文科多选第12题） A．价格受供求关系影响，围绕价值上下波动 B．价格受价值影响，随供求关系变化而变动 C．价格由价值决定，反映价值并反映供求关系 D．价格由价值决定，反映价值但不反映供求关系 E．价格由价值决定，受供求关系影响又制约供求关系 【ACE】 考点：价值、价格、供求之间的关系 4．试述价值规律的作用，并用以阐明我国企业必须注重技术进步，改善经营管理。（理科论述题第27题） 【答案要点】： 价值规律是商品经济的基本规律。价值规律在商品经济中的作用是：自发地调节社会劳动在 各生产部门间的分配，调节商品的生产和流通；促进商品生产者改进生产技术；改善经营管 理，提 高劳动生产率，从而推动社会生产力的发展；促进商品生产者展开激烈竞争，优胜劣汰。(4 分) 在建立社会主义市场经济体制的过程中，企业作为独立的商品生产者，必须按照价值规律的 要求办事。(1分) 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础，这是价 值规律的客观要求。随着时代的进步，科学技术和经营管理在企业发展中日益具有决定性作 用。因此，企业必须注重技术进步，改善经营管理，这样才能提高劳动生产率，降低商品个 别价值，获得更多的盈利；企业才能在激烈的市场竞争中增强活力，充满生机，求得自身的 生存和发展。(5分) 考点：价值规律的作用 97年： 1．价格是价值的表现形式，有价格的必有价值。（文科辨析题第24题） 【答案要点】： 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。(2分)但是，商品经济条件下，某些并非商品也不具有价值的东西，却取得了商品的形式，可以买卖，从而具有价格。尽管价格是价值的表现形式，但有价格的东西并不一定具有价值。(3分) 考点：价值与价格的关系 98年： 1．决定一定时期内流通中所需货币量的因素主要有（理科多选第13题） A．进入流通的商品数量 B．商品的价格水平 C．货币发行量 D．货币流通速度 E．商品价格总额 【ABDE】 考点：货币的流通规律 99年： 1、货币能够执行价值尺度的职能，因为货币（理科单选第5题） A.有特殊的使用价值 B.是商品交换的媒介 C.自身也有价值 D.可作为支付手段 【C】 考点：价值尺度职能和货币本质的关系 00年： 1．马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是（文、理科单选第4题） A．构成财富的物质内容 B．人类生存、发展的物质条件 C．满足人们需要的物质实体 D．商品交换价值的物质承担者 【D】 考点：商品的使用价值、价值及交换价值的关系 2．某消费者在下列经济行为中，属于货币执行支付手段职能的有（文科多选第19题） A． 购买商品房，合同约定房价30万元 B． 按购房合同约定，第二年付房款10万元 C． 缴纳房屋契税9000元 D． 在装饰材料市场现购材料5万元 E． 交付车库租金200元 【BCE】 考点：货币执行支付手段职能 3．价值规律作用的实现有赖于（理科多选第20题） A． 市场竞争 B． 劳动生产率的提高 C． 价格波动 D． 资源的有效配置 E． 供求关系的变化 【ACE】 考点：价值规律作用的实现依据 01年： 36.以下是我国冶金企业的改革经验和效果的部分材料：（理科材料题第36题） 材料1 1990年，邯钢与其他钢铁企业一样，面临内部成本上升、外部市场疲软的双重压力，经济效益大面积滑坡。当时生产的28个品种有26个亏损，总厂已到了难以为继的状况，然而各分厂报表中所有产品却都显示出盈利，个人奖金照发，感受不到市场的压力。造成这一反差的主要原因，是当时厂内核算用的“计划价格”严重背离市场，厂内核算反映不出产品实际成本和企业真实效率。 邯钢从1991年开始推行了以“模拟市场核算、实行成本否决”为核心的企业内部改革。用产品的市场售价减去目标利润，按厂内工序反向逐步推算成本，使目标成本等项指标真实地反映市场的需求变化。 摘自《经济日报》1995年1月25日 邯钢由于紧紧抓住了单位产品劳动时间的节约，使它们的产品成本连年下降。按同口径计算，1991年下降6.86％，1992年下降4.83％，1993年下降6.13％，1994年下降8.9％，1995年下降1％，利润同样连年增长。 ——摘自《当代经济研究》1998年第3期 材料2 邯钢针对产品的不同情况，对原来亏损但有市场的产品要做到不赔钱或微利，原来盈利的产品要做到增加盈利，对成本降不下来的产品停止生产。 摘自《经济日报》1995年1月25日 从1991年到1997年，邯钢共投资40多亿元进行了22次大中型技改，每项均比别的企业少投入30％～50％的资金，但效益却多产出50％以上……，为了满足国民经济对高品质钢材的需要，调整产品结构，改变目前只能生产普通建筑钢材局面，形成以板材为主，建筑用钢材为辅的产品结构。 ——摘自《瞭望》1999年第6期 材料3 通过学习邯钢，邢钢〈邢台钢铁公司〉人学精了，学得有了市场观念……严格抓管理，吨钢成本下降，产值和销售收入都比去年同期增长20％以上，总成本却比去年下降了5.9％。 摘自《经济日报》1996年12月12日 济钢〈济南钢铁集团总公司〉是在学邯钢过程中，从冶金行业涌现出来的又一个典型。济钢学习邯钢既掌握了邯钢经验的实质，同时又在具体方法上加以创新。其不仅依据市场情况和目标利润倒推出成本计划，而且把主要精力放在影响成本的主要经济技术指标上，根据经济技术指标达到同行业前三名和本企业历史最好水平的原则，正算成本，然后比较修正，确定出科学的成本计划再进行层层分解、层层考核。从1993年到1998年济钢在提取设备折旧率11.28％，比全行业平均水平几乎高出一倍的前提下，实现利润却由1.48亿元提高到1.8亿元，增幅达21.6％。 摘自《经济日报》1999年7月8日 请回答： ①从价值规律的要求出发，结合材料1说明邯钢主要改革举措的科学依据。（4分） ②结合材料2分析邯钢经营的成功所在。（2分） ③结合材料1、2、3谈谈推广邯钢经验的意义。（4分） 【答案要点】： ①邯钢在内部管理改革中，改变过去严重背离市场的作法，采取“模拟市场核算，实行成本否决”的方法，遵循商品的价值由生产该商品社会必要劳动时间决定的要求；尊重市场，努力使本企业产品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间。（4分） ②邯钢经营的成功在于：注重适应市场需要调整产品结构；注重改进技术，降低成本，增加盈利。（2分） ③冶金企业的改革经验和效果表明，提高企业经济效益必须树立市场观念，遵循价值规律的要求，改进技术，节约生产资料成本，提高活劳动的生产效率，努力减少生产商品的个别劳动时间，这些都具有普遍意义。（2分）推广邯钢经验，使广大企业普遍减少生产商品的社会必要劳动时间，以同量的社会总劳动生产更多的产品，从而推动社会生产力的不断发展。（2分） 考点：价值规律的要求及其作用 02年： 1. 理解马克思主义政治经济学的枢纽是（理科单选第4题） A. 剩余价值学说 B. 生产价格理论 C. 劳动二重性学说 D. 劳动力商品理论 【C】 考点：马克思主义政治经济学的枢纽 2. 个别劳动的社会性质，通过（文科单选第4题） A. 商品约有用性来体现 B. 商品的广告传播来体现 C. 商品的交换来体现 D. 商品质量的鉴定来体现 【C】 考点：个别劳动的社会性质的体现形式 3. 一本书售价18元5角，这里的“元、角”是（理科单选第5题） A. 价格标准 B. 价值尺度 C. 观念货币 D. 货币价值 【A】 考点：价格标准的含义 4. 经济运行中通货紧缩一般表现为（文科多选第18题） A. 货币供应增速减缓 B. 物价持续普遍下降 C. 货币供应量少于货币需求量 D. 货币升值 E. 居民储蓄存款总额增加 【BCD】 考点：通货紧缩现象的表现形式 5. 马克思的劳动价值论（多选文科第21题、理科第20题） A. 是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展 B. 是剩余价值理论的基础 C. 是研究价值分配的理论 D. 为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础 E. 是随时代和实践的发展而不断发展的科学理论 【ABDE】 考点：马克思的劳动价值论的科学含义 6. 价格是价值的货币表现，价格的变化就是价值变化的表现。（文科辨析题第32题） 【答案要点】： 价值是价格的内容和基础。在自由竞争条件下，价值的变化必然引起价格的变化。但是，在现实的交换活动中，影响价格变化的不仅仅是价值的变化，还有供求关系、竞争、货币币值和政府政策等因素。 考点：价格与价值的相互关系 03年： 1．商品内在的使用价值和价值的矛盾，其最完备的外在表现是：（单选第5题） A.商品与商品的对立 B.具体劳动与抽象劳动的的对立 C.私人劳动与社会劳动的对立 D.商品与货币的对立 【D】 考点：使用价值和价值的矛盾的外在表现 2．价值规律发挥作用的表现形式有（多选第18题） A.价格围绕价值上下波动 B.价格围绕交换价值上下波动 C.价格围绕成本价格上下波动 D.市场价格围绕生产价格上下波动 E.市场价格围绕垄断价格上下波动 【ADE】 考点：价值规律发挥作用的表现形式 |
