华东师范大学 2002年攻读硕士研究生入学试题
考试科目:实验心理学
招生专业:基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学
可带计算器
一、名词解释或问答题(每题6分,共10题)
1、何谓控制变量?具体举例说明。
2、何谓交互作用?具体举例说明。
3、反应时间研究的两个时期(或两个阶段)是什么?
4、调整法(平均差误法)
5、视敏度
6、听觉定向
7、动景盘(stroboscope)
8、节省法
9、比例量表
10、内隐学习
二、问答题(每题20分,共2题)
1、根据表中数据计算d’和β值(附PZO转换表)(:)PZO转换表不表我输入了吧?)
\ 反应 报告“旧的” 报告“新的”
刺激
旧刺激 40 10
新刺激 4 46
注:设新刺激强度为0,旧刺激强度为1。
2、论述面部表情研究方法。
考试科目:实验心理学
招生专业:基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学
可带计算器
一、名词解释或问答题(每题6分,共10题)
1、何谓控制变量?具体举例说明。
2、何谓交互作用?具体举例说明。
3、反应时间研究的两个时期(或两个阶段)是什么?
4、调整法(平均差误法)
5、视敏度
6、听觉定向
7、动景盘(stroboscope)
8、节省法
9、比例量表
10、内隐学习
二、问答题(每题20分,共2题)
1、根据表中数据计算d’和β值(附PZO转换表)(:)PZO转换表不表我输入了吧?)
\ 反应 报告“旧的” 报告“新的”
刺激
旧刺激 40 10
新刺激 4 46
注:设新刺激强度为0,旧刺激强度为1。
2、论述面部表情研究方法。