最近，国内某著名高校的校长在一次演讲中主张研究生入学考试应该取消，应通过面试，由教授组成的专家组决定谁应该被录取，因为"研究生不是考出来的"。对此，社会舆论反响热烈，有人赞成，有人反对，莫衷一是。
这位校长并非首次在公开场合作此举动，而且"取消研究生入学考试"的呼声也得到了不少其他大学校长的赞同。回望这即将过去的一年，听人谈到高等教育的种种弊端及解决之道，可说是耳闻一片"取消"声。除有人主张取消"研究生入学考试"外，还有人因为四六级考试中作弊的人越来越多且屡禁不止，而主张干脆取消四六级考试；还有人看到毕业生论文抄袭成风而且愈演愈烈，就主张不如取消论文与学位相挂钩的制度……甚至有专家开笑称，2005年，几乎都成了"教育取消年"了。
许多教育专家主张"取消"这个、"废除"那个的同时，还几乎言必称哈佛、耶鲁，剑桥、牛津，认为国外大学有的，我们一定也要有，它们没有的，我们应坚决取消！大学改革中的浮躁之气可见一斑。
就拿研究生入学考试来说，一旦取消笔试，只留面试，把研究生的录取权统统下放给导师，并不就能保证招生的公平公正、就能保证"入我觳中"的都是优秀学生。 这几年层出不穷的招生黑幕证明，过分加重面试的分量，并且任由导师在此过程中手握生中生杀予夺的大权，进行所谓的"择优录取"，其结果还可能导致黑幕，孳生腐败！
目前，在高校的监督机制、诚信机制还待完善的时候，在更科学、更合理的新高制度出台之前，轻易取消某项已沿用多年的制度，虽然可以规避某些负面效应，却也极易滋生新的问题。例如，高考有种种不合理之处，因此有人呼吁取消高考--但在一种更公正的考试制度出台之前，高考还得进行。
实际上，"取消声"反映了大学改革中的某种急躁心态。眼下全国多所重点大学都提出"建设世界一流大学"的目标，不少大学甚至还制订了明确的时间表。教育是百年大计，眼下的教育制度弊端不少，大学需要改革、必须改革，但简单地"取消"绝非良方妙策。我们要学习国外一流大学先进的教育制度和办学模式，也要从我国实际出发，在高校自有的发展路径上审视各种问题。在高校改革问题上，切忌浮躁心态