全国环境工程硕士研究生教育质量评估指标体系
（试行）
一、本评估体系的制定原则：导向性、可操作性和指导性。
二、评估指标与权重
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一级指标 |
二级指标 |
评估标准 |
最高得分 |
实际得分 |
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招生
（15分） |
报考条件
（2分） |
考生全部符合基本报考条件 |
2 |
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考生来源
（2分） |
录取的考生大多数来自大中企业、研究生院所或工程管理部门，且相对集中。 |
2 |
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录取的考生大多数来自企业，且按城市相对集中。 |
1 |
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录取的考生仅少数来自企业，较为分散，不便于组织教学。 |
0 |
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专业基础与综合考试（8分） |
考试的命题、评卷与管理规范 |
8 |
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考试的命题、评卷与管理较不规范 |
4 |
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考试的命题、评卷与管理明显不规范 |
0 |
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GCT-Me考试成绩（3分） |
录取线在本领域平均录取线以上 |
3 |
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录取线在本领域平均录取线以下，但不属于后20% |
2 |
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录取线在本领域平均录取线以下，但不属于后10% |
1 |
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录取线在本领域属于后10% |
0 |
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