4月13日，位于中国科学院研究生院内的行政楼里挤满了熙熙攘攘的前来参加软件工程硕士(MSE)招生咨询会的学员。“虽然我们认为在中国软件工程这一领域的人才教育会非常有前景，但是没有想到今天前来咨询的人这么多，而且来自各种行业和学科，”中国科学院研究生院软件学院胡志强副院长介绍说。
与软件大国印度相比，我国软件人才严重失衡，一方面表现在数量上，国内目前约超过5000个软件企业，从业人只有25万左右，而在印度超过1000人的软件企业比比皆是。另一方面表现在人的结构比例上，印度人才呈金字塔式，而中国的软件人才呈橄榄形(缺少高级管理者和基础程序员)，大多数软件人才是通过正规大学教育，集中在软件工程师层面。可以说，这种人才失衡现象阻碍了国内软件产业的发展。
据业界人士分析，中国在今后一段时间内，每年至少存在二十万软件人才缺口。这样的需求量，完全可以在中国造就出与印度一样的软件教育产业。
长期以来，中国软件人才教育市场的情况令人不甚满意。虽然社会上出现了一些初具规模的职业教育机构，也涌现出各种各样的培训班，但由于教材不同，课程设置不同，学员起点不同，学期周期不同，认证机构不同，造成教学质量良莠不齐。与此同时，目前国内关于软件方面的认证五花八门，没有一个统一的标准，逐渐成为中国软件制造队伍建设的阻碍。IT技术没有国界，因此软件人才的培养也必须与国际接轨。面对WTO，更多的外国软件企业要走进国门，中国的软件企业也要走出去，与国外认证的相互承认相当重要。想在认证上接轨，软件人才的教育体系，首先要与国际接轨。
2002年开始，经国务院学位办批准，中国科学院与美国卡耐基——梅隆大学、微软亚洲研究院联合成立MSE硕士研究生院。目前，中科院研究生院在MSE教育上，全面引进卡耐基——梅隆大学软件工程硕士课程设置体系和微软软件工程管理思想，针对设计出中国软件工程硕士的培养模式。
中科院研究生院软件学院副院长胡志强副院长表示，“以往，中国的软件教育体系，培养出来的人才更多是面对理论教学、基础研究。随着中国软件企业的迅速发展，原有教育体系培养出来的人才已明显不能适应中国软件企业实际需要，中国的软件企业，更需要实践能力强的职业人才。”
有关专家认为，软件人才教育市场正在兴起，这对中国的软件产业发展给予了很大的支持。但落后的中国软件业容不得再让落后的教育培养落后的人才，软件人才教育急需要走上正轨，走向国际化。而MSE教育的出现，正是顺应这种潮流而生的。