2011华东师范大学333教育综合考研真题 名词： 教育先行 教育目的的社会本位论 终身教育 教师专业性发展 最近发展区 先行组织者 简答： 活动课程特点 集体中教育原则 陶行知 生活教育 人文主义教育特征 论述： 班级授课制优缺点及教学组织形式改革方向 评述韩愈《师说》中的教师观 评述赫尔巴特课 ...

综合面试问题： 1. 什么是格？汉语的格和日语的格有什么不一样？（这位同学的二外是日语） 2. 辨析万万和千万 3. 什么是部首？什么是偏旁？二者有何区别？ 4. 睡是不是及物动词？为什么会有沙发睡小孩这种说法？这 ...

首先，南大是自主命题，命题方式以主观题为主，与大纲的差别较大！其次，2011年9月份，南大汉硕的参考书目有了较大变动，专业书目要求相对增多了。还有一点，2012年，在专硕相对扩招的情况下，南大的汉硕却缩减了，由最初的40降为30人。 2012年的南大题型与09、10、11的固定模式有了少许变化。 一、现代汉语mdash ...

1斯巴达教育▲▲▲ 2雅典教育▲▲▲ 3美德即知识 4苏格拉底方法▲▲▲ 5学园▲▲ 6学习即回忆 7理想国▲▲ 8吕克昂 9灵魂论 10自由教育▲▲ 11宫廷教育▲▲ 12骑士教育▲▲ 13城市学校▲▲ 14行会学校▲▲ 15中世纪大学▲▲ 16耶稣会学校 17贝尔-兰开斯特制▲▲ 18 1870年《初等教育法》▲▲▲▲ 19《巴尔 ...

2014年华中师范大学333教育综合记忆版 （来自华师考研论坛） 一、选择 教育学研究对象制约教育发展的规模和速度的是 提高教学质量的关键 学校的工作中心 活动课程提出者 平民教育家 国防教育法 自我效能感的提出者 布卢姆的教育目标 认知 情感 ？ 社会契约原则是柯尔伯格的哪个阶段 二、名词解释 学校教育 教育 ...

2012年333真题参考答案 （ ）里面标注是指《333大纲及指南》的页码 名词解释： 学校教育 学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。 教育目的 教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的 ...

华中师范大学2012年333教育综合试题一、名词解释学校教育；教育目的；分组教学；讲授法；陶冶；技能二、简答题1、上好一堂课的要求2、培养集体的方法3、教师劳动的特点4、影响学习动机的因素三、论述题1、人的发展的特点及其教育学意义2、陶行知的生活教育理论3、赞科夫的发展性教学理论4、联系实际论述问题解决能力的培养 ...

2010 年华中师范大学 332 一、名词解释题（共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分） 1 学校教育 2 教育目的 3 讲授法 4 学记 5 道尔顿制 6 元知论 二、简答题（共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分） 7 教育的相对独立性 8 上好一堂课的要求 9 教师劳动的特点 10 影响学习的动机 三、分析论述题（共 4 小题，每小题 20 分， ...

2015华中师范大学教育综合333考研真题 一.名词解释 1、教育 2、修养 3、学园 4、活动课程 5、心理发展 二.简答题 1 教育独立性及其表现 2 直观性原则含义及特点 3 教师劳动的特点 4 梁启超教育思想 5 青少年心理健康培养的途径 三.论述题 1 论述掌握知识和发展智力的关系 2 论述德育过程中教师引导下学生能动 ...

《现代外语教育学》舒白梅老师编著：以下是全书主要的英语缩写，以前考研期间自己全部整理了，现在写出来，供学弟学妹参考,如有错误，请纠正并原谅： 【1】ASSRF(the Affective, Situation, Structure, Rule and Function Method) 【2】DAM(the Dual Activity Method) 【3】ESP(English for Specific Purpose) ...