2011年南京师范大学教育综合真题
一、名词解释（每小题5分，共30分）
1.中体西用
2.教育
3.班级授课制
4.道尔顿制度
6.学习动机
二、简答题（每小题10分，共40分）
1．谈谈如何认识教师开展行动研究的意义及行动研究的步骤。
2．论述当代学制改革的趋势。
3．简述“六艺”教育及其对当今教育改革的启示。
4．试述卢梭的自然主教育理论及其现实意义。
三、分析论述题（每小题20分，共80分）
1．评析19世纪末20世纪初欧美新教育和进步主义思潮的共同特征、意义及其局限性。
2．述评陶行知的生活教育理论。
3．论述师生关系的历史嬗变，并结合自己的经验谈谈你对这一问题的认识。
4．结合中学生的时代特点谈谈你对目前基础教育问题的理解。