2017教育学考研：外国教育史知识点框架（国别分录） 英国近代教育 教 育概 况 教 育思 想 洛克论教育 生平、代表作 斯宾塞论教育 生 ...

2017教育学考研：教育学原理知识点框架 一 教育学概述 教育学的研究对象 教育学研究任务 教育学的产生与发展 教育学的萌芽 独立形态教育学的 ...

下面介绍一下教育学考研的基本构成，并对教育学考研的各个专业进行了详细介绍，包含各个专业的主要研究什么内容，主要研究方向，并针对各个专业，推荐比较好的院校，对于教育学考研学哪个专业你就一目了然了，具体如下：　　（一）教育学的学科门类及构成　　教育部将学科门类分类、一级学科、二级学科目录，门rdqu ...

教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了 ...

教育学专业就业前景分析随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上教育学专业毕业的学生可以有如下从业方向：1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主 ...

教育学择校择专业指导教育学考研学校的选择对于考生来说是非常重要的，有的考生早有打算，有的考生还在犹豫，名牌院校比较难考，一般院校又不满意，在这种矛盾的情况下，如何根据自己的实力和专业兴趣及准确的信息来选择中意的大学。1、学校资源与氛围如果你想继续读书，从事研究工作，硕士研究生读完了，还想读博士，那么最 ...

1专业介绍教育学原理是研究教育现象及教育规律的核心学科，是指导教育活动和教育改革实践的理论源泉，教育学原理研究的每一个突破对我国教育事业的改革与发展都具有重要的影响作用。2研究方向教育基本理论与教育哲学(含教育文化学)、教育政治学与教育法学、教育社会学与教育人类学(含性别教育与多 元文化教育)、德育原理(含 ...

1专业介绍课程与教学论是教育学科的一个分支学科，主要研究各级学校课程、教学的理论和实践问题，包括信息化时代下的课程与教学理念和方法问题、课程改革的理论与实践问题，国际课程教学理论及流派的系统梳理和介绍等内容的研究。2研究方向教学论、课程论、小学教育、数学课程与教学、脑认知与教学(含：脑与学习科学、脑与语 ...

1专业介绍教育史专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它以宽阔的眼光，多维度、广视角、深层次地探讨自古至今中外 教育制度和思想产生、发展、演变的历史及其规律性，从而为我国当代教育理论研究、教育制度的变革，以及教育教学改革的实践提供有力的佐证和有益的咨询与建 议，并为教育的未来健康发展勾勒远景蓝图，以促进 ...

1专业介绍比较教育学以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象，是教育研究中一个理论与应用并 重的研究领域，是教育科学体系中的一个重要分支，是以比较法为主要方法，研究世界各国教育的一般规律与特殊规律，揭示教育发展的主要因素和相互关系，探索 未来教育发展趋势的一门教育科学。2研究方向教育 ...

1专业介绍学前教育学是以儿童为研究对象，探索学前儿童发展与教育的理论、方法与技术的科学。它以生理学、哲学、社会 学、文化学为学术背景，以儿童发展心理学与教育原理为依托，在注重建立一套科学化、既有民族特色又居世界前沿的学前教育理论的同时，还注重加强理论与实践 的联系，加强学前教育技术研究，着力解决学前教育 ...

1专业介绍高等教育与社会因素及高等教育内部之间关系的研究，高等教育管理与评估，中外高教史研究，高等教育课程与教 学研究，国际高等教育研究和国际比较，大学生心理研究等。随着全球高新技术革命、信息革命的迅猛发展，对人才、对教育的要求发生了根本性的变化。为了适应 现代社会市场经济发展的需要，迫切需要建立现代高 ...

1专业介绍教育技术学与素质教育、教育信息化、教育创新、创新人才培养、促进终身学习体系的建立等重大问题紧密相关。 教育部已将现代远程教育、信息技术教育等现代教育技术作为办好基础教育的战略措施来实施。因此，教育技术学既有它的学科特色又有它的时代特色。随着教育改 革的不断深入，教育技术学专业已成为我国近年来备 ...

1专业介绍特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学，是教 育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上 的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的 ...

1专业介绍成人教育学是教育学的一门分支学科，成人教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。成人教育学虽然历史很短， 但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为成人教育学的建立和发展奠定了良好的基础。成人教育学在发展中应 充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特 ...

【东方文明古国的教育】1.巴比伦的教育(1)巴比伦的学校:宫廷学校、寺庙学校、书吏学校(又称泥板书社);(2)巴比伦学 校的教学内容与方法:①寺庙学校,一级是初等教育，主要教授读写;另一级是高等教育，除学习读写以外，还学文法、苏美尔文学、祈祷文学等。教学方法比较重 视师徒传授;②书吏教育,第一阶段教授读写 ...

【古希腊教育】一、古风时代的教育1.斯巴达教育斯巴达的教育目的是培养军人，专门以军事训练为其中心内容，很不重视发展人的智慧和才 能;(1)教育过程:①7岁以前主要是家庭教育;②从7岁至18岁，儿童进入军营式的国家的教育机构体操场接受五项竞技(赛跑、掷铁饼、标枪、跳跃和 角力)、神话、传说 ...

【古罗马教育】一、共和时期的罗马教育1.共和前期：主要是家庭教育，以培养农民、军人为宗旨的教育;2.共和后期： 主要特点是培养优秀公民和接触的演说家为目的，学校主要包括(1)罗马小学;(2)文法学校，主要学习希腊语、希腊文法和希腊文学;(3)修辞学校，主要 进行演说、雄辩的训练，以培养未来的政治家;二、帝 ...

【西欧中世纪教育(主要特点是神学、宗教色彩)】一、基督教教育1.基督教的教育形式、机构和教育内容：在中世纪，西欧的教会学校主要包括修道院学校、 主教学校和堂区学校，在这三类学校中修道院学校是最重要的教会学校;(1)修道院学校，以神学和七艺构成了主要学习内容，修道院学校的教师多由修道 ...

【拜占廷与阿拉伯的教育】一、拜占廷的教育1.教育概况：(1)私人讲学盛行;(2)中等教育主要是文法学校，学习内容为古典文 学;(3)高等教育中最著名的是425年建立的君士坦丁堡大学;(4)注重法学教育;(5)医学教育也比较发达;(6)教会比较重视教育，教会学校有隐修 院和座堂学校两种;2.教育的特点及其影响：(1)世俗文 ...

【文艺复兴与宗教改革时期的教育】一、人文主义教育1.意大利人文主义教育：(1)特点为强调世俗性和人性的解放，注重人的自由和天性， 代表人物为维多利诺(孟都亚宫廷学校快乐之家)、弗吉里奥、格里诺等;(2)快乐之家的教育实践包括如下特点①学校注意儿童的身心发展特点和个性 差异 ...

【欧美主要国家和日本的近代教育制度】一、英国近代教育制度1.教育概况(1)初等教育：①慈善教育：英国的初等教育一直由国教会管理，教会初等教育具有慈善性 质;出现了各样的免费学校、贫儿学校、乞儿学校、流动学校等;教学内容为4R(读 ...

【西欧近代教育思想】1.夸美纽斯的教育思想(1)教育的目的：教育要使人认识世界上的一切事物，以便享受现世的幸福，并为 永生做准备，即宗教性和现实性的相结合，是他的民主主义思想的反映;(2)教育的作用：①教育是改造社会建设国家的手段②高度评价教育对人的作用，在他看 来，人都是有一定天赋的，而这些天赋 ...

【欧美主要国家和日本的现代教育制度】一、英国教育的发展1.《巴尔福教育法》(1902年)：其颁布促成了英国政府教育委员会和地方教育委 员会的结合，形成了以议会、国家教育委员会和地方教育局三级结合的英国教育管理体制;2.《费舍教育法》(1918年)：规定5-14岁为义务教育阶段; 在建立完整的国家教育制度和普及 ...

【19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验】1.新教育运动的形成和发展(1)概况：新教育运动亦称新学校运动，是指19世纪末20世纪初 在欧洲兴起的教育改革运动，主要内容是在教育目的、内容、方法上建立与旧式的传统学校完全不同的新学校;①1889年，英国人C.雷迪在英格兰创办了 ...

【现代欧美教育思潮】一、杜威的教育思想1.教育实践活动：见进步教育运动;2.论教育的本质：(1)教育即生长。教育的目 的就是促进生长，以此为基础，杜威提出了著名的儿童中心主义教育原则;他认为儿童的生长不仅要靠内在条件(兴趣、本能、依赖性和可塑性以及习惯等)， 也需要外部条件(社会环境); ...

　　教育学考研复习结合新大纲，在对中外教育史、教育心理学、教育学原理和教育研究方法有一个总的理解和全面的考点的总结和掌握。　　一、教育学原理　　对于教育学原理，要掌握教育学原理的几个梗概和要点：教育基本原理、课程与教学论、德育论，师生关系论。教育学原理在考研中占了很大的一个比 重，出题的点比较多，而且 ...

　一、 选择题略　　二、辨析题（3*15）　　46。 因材施教是否违背了教育公平　　47。 教学相长是教师的教和学生的学　　48。 合作学习是否符合维果茨基的最近发展区　　三、简答题（5*15）　　49。 举例三个针对个体身心发展差异性的教育举措　　50。用布鲁姆的分类指导泰勒的课程编制　　51。 抗战时期国民 ...

一年一度的考研今天又落下了帷幕，2016年考研刚结束，2017年考研的研喵们就得开始上紧发条。不过新东方在线建议：学习一定要注重效率，从 2016年考研来看，今年考研关键词是偏而不难，因此尤其希望2017考研的童鞋们打好专业课基础。　　一、基本功要扎实　　客观现象：　　从2007-2016年统考试题和各校自主命 ...

2016年311教育综合考试真题 一、 选择题略 二、 辨析题（3*15） 46. 因材施教是否违背了教育公平 47. 教学相长是教师的教和学生的学 48. 合作学习是否符合维果茨基的最近发展区 三、 简答题（5*15） 49. 举例三个针对个体身心发展差异性的教育举措 50．用布鲁姆的分类指导泰勒的课程编制 51. 抗 ...

曲阜师范大学2013年333教育综合 一、名词解释： 教育制度 说服教育 元认知 学习策略 学科课程 二、简答： 马克思主义全面发展 创造性基本结构 赫尔巴特教学阶段理论 人本主义的教学意义 三、论述： 孔子的教学方法以及现代意义 班级授课制评价 杜威实用主义 曲阜师范大学2012年333教育综合真题回忆版 1.试 ...

2014年333教育综合真题更新学校如下 北京师范大学 华东师范大学 西南大学 华中师范大学 东北师范大学 华南师范大学 上海师范大学 四川师范大学 福建师范大学 湖南师范大学 苏州大学 陕西师范大学 南京师范大学 2014北京师范大学333教 ...

一、名词解释 1、教育学：教育学就是研究教育现象、教育问题、教育现状揭示教育规律的科学的学科。 2、教育：指在一定社会背景下发生的，促使个体社会化和社会个性化的实践活动。 3、教育目的：是根据一定社会发展和阶级利益需要提出的培养人的质量规格的总设想或规定， 是教育者对受教育者进行有意识、有计划的影响活动 ...

1 ．教育学概述 ( l ）教育学的研究对象和任务 教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。 ( 2 ）教育学的产生和发展 教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教 ...

2016专硕教育硕士333教育综合考试大纲今天也出来了，跟去年相比，并没有发生变化，这对于备考教育硕士的考生来说是一个值得欣慰的好消息，考 生不必去买新的大纲，只需手持去年大纲就可以了，各位考生可以安安心心继续复习备考了。考生在复习的同时，还需要注意以下几个方面。　　一、注重基础，串联体系　　与2015考研的教 ...

　2016年311教育学统考大纲今天(2015-9-18)也出来了，经过勤思教研室跟15年逐条比较，发现并无变化，这对于我们所有考教育学统 考的考生来说是一个非常好的消息，这也意味着前期考生以2015年大纲复习了半年甚至一年的努力没有白费。因此各位同学可以安安心心下来继续按照原有的计 划备考。但在这里勤思教研室还是想提醒一下 ...

　　Ⅰ、考试性质　　教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、 有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科 ...

大家翘首以待的2016年教育学统考大纲终于出炉，万学海文专业课教研中心教育学教研室，第一时间为各位考生权威、详尽解析大纲变化、预测命题趋 势，从而有的放矢地提供备考指导，以帮助同学们快速了解、把握今年的考试方向、复习重点，选择适合的复习方法和策略，以利于同学们在今后复习中，高效学 习，取得好成绩。　　海文 ...

Ⅰ、考试性质　　教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、 有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学 校教育学学科优秀本科毕业 ...

2016年311教育学统考大纲今天(2015-9-18)也出来了，经过勤思教研室跟15年逐条比较，发现并无变化，这对于我们所有考教育学统考 的考生来说是一个非常好的消息，这也意味着前期考生以2015年大纲复习了半年甚至一年的努力没有白费。因此各位同学可以安安心心下来继续按照原有的计划 备考。但在这里勤思教研室还是想提醒一下各 ...

对中外教育史的内容，复习时首先应该对其总体内容有一个宏观上的把握。中外教育史均分为古代史、近代史和现代史三个部分，复习时应注意各部分之间的 划分是怎样的以及这样划分的依据，这有利于考生对中外教育史的整体有一个宏观的把握，形成知识框架，为识记具体内容时提供帮助。　　外国古代教育　　该部分从东方文明古国、 ...

对中外教育史的内容，复习时首先应该对其总体内容有一个宏观上的把握。中外教育史均分为古代史、近代史和现代史三个部分，复习时应注意各部分之间的 划分是怎样的以及这样划分的依据，这有利于考生对中外教育史的整体有一个宏观的把握，形成知识框架，为识记具体内容时提供帮助。　　中国古代教育　　本章是教育思想史考查得 ...

从近几年的教育学统考来看，基本上都是侧重考察考生的基本素质、一般能力和学科基本素养。这就要求考生在专业课的备考中不但要重视专业基础知识的复 习，还要 重视专业素养的提高。专业课的第一轮复习主要是全面撒网，构建脉络清晰的知识网络，为夯实专业课基础做好铺垫，为提升专业素养打下基础。暑期是考生进行第 一轮专 ...

　经过基础阶段的复习，同学们对教育学专业基础综合考试的基本结构，考查范围都很清楚了，也对所有的知识点进行了第一遍的学习。在接下来的强化阶段，提醒考生要针对具体考试科目做全面深刻的复习。在此轮复习中，首先要从以下三方面来启动：　　(一)精确区分专业课考查知识点的重要度层次。　　教育学专业课的知识点很细致 ...

　第一部分 本章内容讲解 　　教育心理学中，错误感念的转变这一部分知识点是陈述性知识学习中的重点。通过我们对历年考研真题的统计和分析发现：2015年考研真题以简答题的形式对概念转变以及影响概念转变的基本条件进行了考查。　　第二部分 本章重要考点　　要促进我们在学习过程中产生的错误概念的转变，我们首先需要了解 ...

　一、招生领域　　设教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、小学教育、现代教育技术、心理健康教育、科学与技术教育等 17 个招生领域。　　其中，小学教育专业仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设(要求有一定的研究基础、与培 养方案相符合的教师队伍和基本生源 ...

iNote_JavaScript入门经典Paul Wilton Jeremy McPeak第1章 Web与JavaScript概述第2章 JavaScript的数据类型第3章 JavaScript的3类语句第4章 JavaScript的对象第5章 浏览器程序设计第6章 HTML表单第7章 窗体和框架第8章 字符串操作第9章 日期、时间和计时器第10章 常见错误调试及处理第11章 Cookie的使用第12章 DHTML概述第 ...

iNote_C语言程序设计第一章：C语言概述1. C语言特点l 语言简洁、紧凑，使用方便、灵活（32关键字 | 9控制语句 | 书写形式自由 | 主要用小写字母）l 运算符丰富（34 运算符 | 括号、赋值和强制类型转换等都作为运算符来处理）l 数据类型丰富，具有现代语言的各种数据结构（整型、浮点型、字符型、数组类型、指针类型、结构体 ...

iNote_Web程序设计目录第1章 WWW简介... 1一、Internet的技术基础... 2二、WWW概述... 2三、Web应用开发的需求与方法... 2第2章网站策划设计与服务器架设管理... 3一、网站设计的总流程... 3二、网站策划... 3三、网站设计... 3四、网站安全... 3第3章 HTTP协议及其开发与HTML语言基础... 3一、HTTP协议... 3二、HTML基础.. ...

iNote_教学设计问题 一、教学设计理论概述1. 试述系统论对教学设计的影响。系统论是研究一般系统模式、原则和规律，并对其功能进行数字描述的科学，它通过研究系统整体与要素之间的相互关系，说明其结构、功能、行为和态度来把握系统整体，达到最优目标。系统论对教学设计的影响表现为2个方面：把教学看成一个由许多 ...