教育学专业311考研，从07年到现在已经进行了近十年，十年以来，311真题也发生了很大变化，从起初311的考察主要方式对教育学基础知识的简单认知，伴随一些简单知识的运用，总体来讲，比较简单。但311考察到如今，我们可以发现，现在的311真题虽然仍有些比较简单认知性的问题，但是这种类型的题目越来越少。而且以现在各位同学的努力程度，这种题目，在考试中基本是百分之一百的得分率，所以各位，在这类真题上的竞争是无效的，因为所有人都会。而且做了这些题目，一般也得不了过线分数。真正能保证你在311考试中取得压倒性胜利的是那些只有你可以应付，而那些死读书的人不能应付的题目，那些理论运用性，那些综合化程度都比较高的题目。

现在跟大家介绍一些小技巧，但是这是建立在你已经对知识体系比较熟悉的同学，刚开始复习的同学，不建议这么做。如果已经开始复习一部分了，建议分模块来运用这些小技巧，比如你复习了教育目的这一部分，那你就可以直接按照那个模块来进行这些工作。

识别什么是兵家必争题目

在看311真题的时候，07年到16年的真题，建议大家把那些单纯考察知识在你的大纲标注出来，比如教育目的分类这一块，到底哪些年份，以什么题型考查的，在你的大纲标注出来，看你是否对这些考察方式和内容已经掌握充分了。你在回归大纲的时候，也会清晰看到哪些知识点是以这种简单的方式考察，也会清楚这些题目，在每一年考试中占据的多大比例。

识别什么是高段位的考试题目

高段位的题目，就是说你直接对应知识比较困难，你不确定这个题目在考察书上哪个知识点，或者考察大纲上的哪个知识点。各位，必须珍惜这些题目，这些题目是给与你未来复习带来了方向和风向。311考试很大特点，就是伏笔，它不断在前几年的客观题中埋下伏笔，然后在随后考试中会以大型题目里出现，通常这些题目比较难，有时候可以说比较偏。抓住了这些伏笔，就是抓住了311高分的机会。

虽然这两个技巧说起来很简单，但是做起来却非常困难，首先从各位同学目前的准备上看，很多学生的基本知识，掌握了一些，但是对真题了解却很少，甚至很多同学沉溺在模拟题建立起虚幻的好感里，不能自拔；而有一些同学基本知识学习起来都觉得非常枯燥，看不进去书。

看不进书只不过是你迈入教育学专业学习的第一步，你不需要向任何人为你摇旗呐，这条路绝壁要自己走。如果实在看不进去书，可以考虑换专业，但是换了专业你会发现你不适合考研，因为考研本身就是这么一件枯燥的事，它只不过是你为了开启有趣人生的一块敲门砖，还真没什么了不起的。如果你在苦难中，尝到了些许甜味儿，恭喜你，我们战壕里又多了一个战友。