每年全国研究生入学考试中，百分之七十考生被淘汰是由于英语没有过线。这一现象最大的可能不是基础太差，而是方法不对或努力程度不够造成的。目前，考研复习已经进入到了综合提升阶段，万学海文为09年考生提供了以下英语复习的建议：

　　题型分析

　　1. 阅读

　　作为考研中决定广大考生命运的核心题目，历年考研阅读出题模式基本算是有迹可寻，文章大致涵盖政经科技人文等题材，而其中以选自《Economists》为多。因此，考生首先不应盲目大量阅读文章，因为相比四、六级考试，考研的阅读并非以长度和生词更胜一筹，而是在选项的设置上更为具有迷惑性，因而，考生可以从以下几方面着手复习。

　　a.在基本阅读速度方面，可以通过设定时间的方法来缩短阅读时间，提高阅读速度。

　　b.阅读效率方面，要在阅读过程中提高推测生僻词汇的能力和对于长难句的阅读速度。整篇阅读应以把握结构为先，在解题过程中再对细节进行定位分析。

　　c.在解题过程中，可以将题目进行分类，如传统的主旨题，推理题，细节定位题，态度题等；也可以将错误题目进行归类，以找出自己在阅读方面的薄弱环节加以改进。对于题目的分析必须紧密结合选项，同时观察误导选项的特点和迷惑性词句的设置。尤其是对于误选选项，必须要找到其错误原因和误选的理由，而不要仅是以粗心等理由一并带过。

　　d.在解题后可以对文章进行精读，可以将文章中相对出色的短语和词汇记录下来，在阅读的同时积累写作素材；另一方面，对阅读中原本不能准确理解的内容可以结合字典弄清其含义，在扩展词义上也会有所提高。

　　2. 写作

　　近些年来的考研英语的写作部分分为大小两个作文。大作文体裁一般是议论文，小作文体裁一般为应用文。

　　应用文写作可以从两方面入手：

　　a.对常用常考应用文题材进行归类，总结出固定段落结构和句式，可以根据题目随时灵活调整结构从而迅速掌握基本架构，像常见的文体，如感谢信，道歉信，投诉信，建议信，咨询信等，都应有所涉及。

　　b.对应用文写作常用句式进行总结，鉴于应用文篇幅较短，因此应该侧重根据不同类型的应用文筛选出常用词汇和句式，再通过固定句式进行扩充，从而能够快速完成应用文写作而不至于耽误过长时间。

　　议论文写作目前考研的主流题型仍然是图画题，因此掌握以下几点是必要的：

　　a.掌握基本描述图画的句式和方式，以便能够熟练应对各类图画，无论是漫画，图片等，都能用相同或相近的句式描述，建议考生参考几篇真题范文中对于图画的描述句式和方式，尤其是在使用句式和陈述图画内容上做到熟练应用。

　　b.能够快速用一两句话概括图画寓意，要求考生准备与社会热点话题相关的词汇和类似观点，能够简练地套用固定句式表达出图画的寓意，至于寓意的写作，则可以在支撑观点的句子和总结句的写作上做到有机统一即可。

　　c.对于图画寓意的讨论通常可以分析论述或是对比论述两种方法为主，建议考生把握好论述段的写作结构，不要忙于下笔，而是学会在动笔写作之前构思框架，列举出理由，最好可以设计一下相关句式，再开始写作，可以很大程度上避免常犯错误和思路散乱的情况。建议考生积累一些论述型句式的结构，以便在写作中灵活选用。

　　d.在总结发表个人观点上注意观点要鲜明，如赞同，反对，忧虑，乐观，中立，观望等。

　　3. 翻译

　　一方面考生必须熟练掌握历年真题中出现过的重点词汇，句式和翻译难点，最好是对长难句做相关分析总结，能够找出特定语法现象的翻译难点；另一方面，关注历年考题中出现的复杂句式和句式的基本翻译原则，对长难句进行分析，划分，翻译和整理，能够条理化地解决翻译这一大难题。

　　对于历年翻译真题中非划线部分，考生也可对其进行阅读并对稍难句进行翻译，并且通过该过程巩固相关翻译技巧。

　　4. 完形填空

　　历年真题是最好的参考范本，但2001年之前的完形文章不具有太大的参考价值，不过里面的很多题目仍然可以为后面的解题思路提供参考。尤其是旧题型中的很多词汇运用和词义辨析题相对较难，值得关注。

　　完形的词汇考查在近两年有增加的趋势，考生应对之前在历年阅读，翻译等题型经常出现的词汇进行复习，因为各种题目的内容会有交融的可能。

　　在完形中留心对于词汇的词性，语法作用等细节的关注，同时做到先阅读，后填空；先整句，后空格的分析答题方式，以免一时慌乱做错题目。

　　5. 新题型

　　从历年考题来看，7选5和排序题的难度相对较高，建议考生参考考试大纲样题和历年真题进行练习，重点在于阅读把握段义和段落衔接上的判断。因而大量做题并没有必要，只需在仔细阅读中有意识地锻炼对于段落衔接的分析和对于段落大意的理解。