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资料目录:
网授课程
郑日昌《心理测量学》网授精讲班
戴海崎《心理与教育测量》（第4版）网授精讲班
张厚粲《现代心理与教育统计学》（第3版）网授精讲班
网授课程[br]郑日昌《心理测量学》网授精讲班[br]戴海崎《心理与教育测量》（第4版）网授精讲班[br]张厚粲《现代心理与教育统计学》（第3版）网授精讲班[br][br]
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资料简介:
本课程是非统考专业课辅导：心理测量与统计考研网授精讲班，遵循考试大纲解析的要求，并结合历年考试真题的命题规律，精心讲解大纲核心考点。
【辅导内容】（1）精讲大纲核心考点。依据考研大纲要求和历年真题命题规律，全面系统讲解重难点。
（2）串讲历年考研真题。通过讲解近年的考研真题，总结考研真题的命题规律和出题思路。
【讲师简介】
| 朱子建，北京大学前沿学科交叉研究院心理学博士，认知心理学与神经科学方向。在SSCI期刊发表多篇文章，参加过国自然、973等众多国家级重点科研项目，有丰富的论文写作和演讲经验。通晓心理统计，擅长实验设计，在心理学科研和实践中均有丰富的经验。 授课特点：结合考研经验，逻辑性强，内容详实，深入浅出。 |
| 王婷，中国人民大学心理学博士。主要研究领域为心理测验、心理统计等。具有深厚的心理学学术功底和扎实的理论基础。在核心期刊发表论文数篇，参与省、校级课题若干项，成绩斐然。近年来一直从事心理学考试相关课程的培训工作，经验丰富。特别注重理论联系实践，由点到面，真正帮助学生夯实基础，掌握全面的专业知识，搭建完备的知识体系。 授课特点：授课条理清晰，重点突出。善于归纳总结知识点，能深入浅出地将核心知识点透彻分析，举一反三，达到事半功倍的成效。 |
| 赵晓，北京师范大学心理学院心理统计专业博士，二级心理咨询师。从事多年心理策略项目的开发与实施，参与多种量表的常模编制工作，熟悉相关数据的统计与分析。心理统计学功底深厚，有多年相关教学经验，能够通过生动的例子，将心理统计学的知识深入浅出的传授给考生。参与编写了张厚粲《现代心理与教育统计学》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解等心理学考研辅导图书。 授课特点：耐心细致，讲解全面，突出难点和考点。 |
| 辛素飞，北京师范大学心理学院心理学专业博士，已在心理学领域发表多篇核心论文。近年来一直从事心理学考研相关课程培训工作，经验丰富，熟练掌握心理学相关考试课程，具有深厚的讲课实践经历和网络授课经验，善于归纳总结知识点，在讲授过程中，能够将自己的理解融入其中，深入浅出地将核心知识点透彻分析，举一反三，达到事半功倍的成效。 授课特点：提纲挈领，条例清楚，主次分明，重点突出。 |
