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资料目录:
模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识
第1章 思想品德基础知识
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 学科知识的教育教学实践
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 课程理论知识
第3章 课程理论的基本知识
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 课程内容、形态与结构
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第5章 思想品德课程的教学目标与教材使用
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第三部分 教育教学理论知识
第6章 思想品德课教学概述
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第7章 思想品德课的教学方法
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
第8章 思想品德课的教学过程
8.1 考纲解读
8.2 核心讲义
第四部分 教育教学评价理论知识
第9章 思想品德课教学评价概述
9.1 考纲解读
9.2 核心讲义
第10章 思想品德课教学评价功能
10.1 考纲解读
10.2 核心讲义
第11章 思想品德课教学评价方式
11.1 考纲解读
11.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
2014年上半年全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
2013年下半年全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
2013年上半年全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
模块一 备考指南[br] 第1章 全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）大纲[br] 第2章 全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧[br]模块二 核心讲义[br] 第一部分 学科知识[br] 第1章 思想品德基础知识[br] 1.1 考纲解读[br] 1.2 核心讲义[br] 第2章 学科知识的教育教学实践[br] 2.1 考纲解读[br] 2.2 核心讲义[br] 第二部分 课程理论知识[br] 第3章 课程理论的基本知识[br] 3.1 考纲解读[br] 3.2 核心讲义[br] 第4章 课程内容、形态与结构[br] 4.1 考纲解读[br] 4.2 核心讲义[br] 第5章 思想品德课程的教学目标与教材使用[br] 5.1 考纲解读[br] 5.2 核心讲义[br] 第三部分 教育教学理论知识[br] 第6章 思想品德课教学概述[br] 6.1 考纲解读[br] 6.2 核心讲义[br] 第7章 思想品德课的教学方法[br] 7.1 考纲解读[br] 7.2 核心讲义[br] 第8章 思想品德课的教学过程[br] 8.1 考纲解读[br] 8.2 核心讲义[br] 第四部分 教育教学评价理论知识[br] 第9章 思想品德课教学评价概述[br] 9.1 考纲解读[br] 9.2 核心讲义[br] 第10章 思想品德课教学评价功能[br] 10.1 考纲解读[br] 10.2 核心讲义[br] 第11章 思想品德课教学评价方式[br] 11.1 考纲解读[br] 11.2 核心讲义[br]模块三 历年真题及详解[br] 2015年上半年全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解[br] 2014年下半年全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选[br] 2014年上半年全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选[br] 2013年下半年全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选[br] 2013年上半年全国统考教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选[br]
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资料简介:
本书是全国统考教师资格考试“思想品德学科知识与教学能力（初级中学）”科目的复习全书，参考多本语文学科知识与教学能力教材和相关考试复习资料精心编写而成，包括三部分内容：
第一部分为备考指南。对全国统考教师资格考试“思想品德学科知识与教学能力（初级中学）”科目的考试大纲、复习策略等进行详细解读。
第二部分为核心讲义。遵循《教师资格全国统考中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）》中“思想品德学科知识与教学能力（初级中学）”的考察要求及相关法律法规，结合相关考试辅导教材及复习资料，整理核心知识考点，全面讲解考试重点难点内容，帮助学员巩固知识，梳理逻辑，轻松应考。
第三部分为历年真题及详解。精选历年考试真题，均提供详细答案解析。学员可以熟悉真题的考试特点，巩固知识点并测试自己的水平。
